简介：

简介：摘要 : 目前随着我国人民群众对于群众文化的关注度不断予以升高，群众文化的社会功能与文化价值也获得了全面发展。群众文化能够有效地帮助我国人民拥有更强的凝聚力，同时也可以为经济文化做出贡献。基于此，本文主要讨论了群众文化的社会功能以及文化价值。

简介：摘要：十九届四中全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度 ,是重大的制度突破和观念的升华。西方经济学一直认为市场经济只有私有制，只有资本主义的市场经济才是真正的市场经济。我国改革开放四十年的事实证明了“中国速度”，正是这种以公有制经济为主体，多种所有制经济并存的社会主义市场经济在面对国内外经济风暴的时候仍然能独善其身，这充分证明了中国特色社会主义市场经济理论的胜利，更是马克思主义中国化的最新理论和实践成果，同时在这次全会上第一次系统描绘了中国特色社会主义制度图谱，开创了中华民族发展的新纪元，打破了社会主义搞不好市场经济的谬论。本文将从本次全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度现状入手并分析为什么要上升为基本经济制度，同时回答了它的意义和价值。

简介：摘要：在社会的不断发展中，信息化的趋势也是愈发明显，在社会的各项事务推进发展的过程中，创新的理念也是非常重要的，一定程度上为信息时代下的档案管理工作奠定了基础。在信息化时代下的档案管理工作进行创新的需求就是建设信息化的档案工作，这样才能更好的对档案管理工作的需求进行一定程度上的满足，才能真正的去实现创新型的档案管理工作目标，本文就关于信息时代下档案管理的具体内容和特点，具体档案管理工作内容存在的问题做以下探讨，并提出几点建议。

简介：摘要： 由于受国家政策的影响，未来几年技工学校教育可能面临更为严峻的挑战，生源会逐步减少，进而造成技工教育市场的分化。技工院校之间个性化、多样化的隐性竞争也逐步由规模实力竞争、质量竞争、技术竞争逐步转向销售手段竞争、服务竞争、品牌竞争。教育的消费市场已逐步从“商品消费”进入“品牌消费”，做大做强品牌、控制规模、稳步提升教育质量，是今后相当长一段时期技工学校教育发展的主题。

简介：摘要：随着经济发展和社会进步，邮轮越来越多的走入人们的生活。坐邮轮出去旅游，不再是遥不可及的梦想。邮轮旅游在中国还处于起步阶段，但发展潜力巨大。邮轮经济有很长的产业链和很大的经济带动效应。如何把信息化技术用在邮轮管理中是本文研究的内容，希望借助信息化技术可以使邮轮产业长盛不衰。

简介：摘要：随着新课改的推进以及以理为本教学理念的不断深入，小学数学较为 传统的教学方式已经有了很大的变化，教师不能再继续照本宣科，一味要求学生实行题海战术，而 应在教学中更加强调学生的主体地位，并根据学生的身心发展特点以及 学习反馈来制订教学计划， 同时 结合先进的教学手段与技术，着重发展学生的创新思维和探究能力。基于这样的教育背景，我们作为小学数学教师更应该探讨，如何在当前的新 课改背景下，既针对小学生的相关成长习惯，又结合相关的教育心理学原理，更好地改进教学课堂。

简介：摘要： 随着时代的进步和发展，机关事业单位作为服务人民群众的基层事业单位，应该顺应时代经济的发展要求做好机关文书档案信息化管理，以此来提高档案管理的工作效率。本次研究立足于现阶段机关文书档案管理的现状，对其进行问题分析，然后针对相关问题和时代需求制定了信息化条件下机关文书档案管理的优化措施。

简介：摘 要 ： 在这个现代信息时代，现代化的信息网络技术已经得到了空前的快速发展和广泛应用。 会计信息化是会计与信息技术的结合，是信息经济对财务信息披露的新要求，也是企业会计未来发展的必然趋势。 近年来，中国企业在深化会计信息系统改革应用方面虽然取得了长足进步，但在实际应用发展过程中仍然普遍存在一些技术缺陷。因此，本文重点分析了当前会计行业信息化工作存在的一些问题，提出了推进会计行业信息化的具体对策，为我国会计行业信息化的理论发展和实际应用研究提供了新的理论研究基础和技术实践指导建议 。

简介：摘要：随着我国经济进入到新常态，国有企业在现代市场竞争中面临着很多问题，例如经营模式调整、组织架构的优化、产权关系调整等等，这些问题直接影响着国有企业的党建工作。而企业文化是企业在新时期确保企业具有较强凝聚力、精神力的重要保证，对于企业党建创新具有非常重要的作用，因此需要加强企业文化和党建的一体化创新融合，从而进一步提升企业的竞争力提升，确保其健康可持续发展。本文主要阐述了企业文化和党建之间的关联性，在此基础上提出了企业文化与党建一体化创新融合的相应对策，希望能够对相关人士有所帮助。

简介：【摘 要】推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是新时代新形势下加强党的建设的基础性工程，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，更是深化以高质量党建推动高质量发展的有力抓手。国有 企业作为实体经济的重要组成部分，肩负着支撑实体经济高质量发展的重要责任和使命，要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持在深学实做细改上下功夫、做文章 ，着力把学习教育成效转化为推动高质量发展的强大动力。