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23 个结果
  • 简介:为了研究波尔山羊在华南地区的胚胎移植表现,促进福建省波尔山羊产业化发展,本试验对149只波尔山羊分别于2002年11月和4月进行超排处理,经过人工受精及自然交配而妊娠,并把获得的胚胎移植给奶山羊和福清山羊两种受体。统计分析结果表明,波尔山羊供体冬季平均采胚数和平均可用胚胎数比春季略高,其中青年羊冬季和春季获得的可用胚胎数之间差异不显著(P>0.05),而经产羊两个季节获得的可用胚胎数之间差异显著(P<0.05)。经产羊超排后平均获得胚胎数和平均可用胚胎数均极显著高于青年羊(P<0.01)。移植后奶山羊受体平均产羔率极显著高于福清山羊受体产羔率(1.579只,1.3只;P<0.01)。

  • 标签: 波尔山羊 批量胚胎移植 福建 人工繁殖 超数排卵
  • 简介:任何法律的移植,必须有其适宜的条件,国际会计准则是以西方文化为土壤的,西方人长期在这种文化下熏陶,能够从内心深处认同并愿意认真执行会计准则。而中国儒家文化与西方文化有明显的不同。儒家重服从轻民主,重人情轻法制,重合谐轻个性,重传统而轻变革,重伦理轻科学。基于以上认识,尽管会计国际化趋势已成定局,但我国目前所处的会计环境,无论是深层的政治经济体制上还是表层的法规制度以及所处的文化底蕴上,均与西方发达国家有着明显差异。影响会计移植的文化因素是一个不容忽视的问题,我们在出台政策时要根据实际情况再细化具体办法,使其具有可操作性、可执行性。

  • 标签: 会计移植 趋同 不确定性 不相容
  • 简介:大部制是西方发达国家最早实施的管理国家事务的行政制度,并已取得很大成效。多年以来,我国也一直在探索政府职能和政府机构的优化配置问题。以大部制改革为龙头的新一轮政府机构改革已正式启动,同时作为我国政治体制改革的新切入点,其正在逐步实现制度移植的实践化和本土化。

  • 标签: 大部制 制度移植 本土适应
  • 简介:基于Qt/Embedded和Qtopia在UP-NetARM2410-S平台上进行交叉编译与安装过程的应用设计。通过对Qt/Embedded的GUI研究,并且给出了Qt/Embedded下应用程序的开发以及如何将应用程序添加到Qtopia的实例。

  • 标签: 嵌入式系统:UP-NetARM2410-S GUI QT QT/EMBEDDED QTOPIA 交叉编译
  • 简介:目的:探讨片状增生性瘢痕外科手术治疗的方法及疗效。方法:对76例片状增生性瘢痕采用随机分组进行增生性瘢痕切除并刃厚皮片移植术;增生性瘢痕切除、瘢痕上皮回植术两种手术方法比较性研究。结果:两种方法在疗效上无显著差异(P〉0.05),但手术野数目和住院时间存在显著差异(P〈0.05)。结论:片状增生性瘢痕可以采用瘢痕切除、刃厚皮片移植或瘢痕上皮回植术治疗,瘢痕上皮回植术优于刃厚皮片移植术。

  • 标签: 片状增生性瘢痕 瘢痕切除 皮片移植 瘢痕上皮回植
  • 简介:直径5cm以上的巨大炎性外痔,迄今未见报道,我院10年间(1994—2004)共收治两例,报告于下。例一、徐某某,女,27岁,教师。肛门肿物两年,

  • 标签: 炎性外痔 手术切除
  • 简介:针对高职学生特点,结合嵌入式系统课程,提出构建基于高职的理实一体化教学模式,从教学设计、教学组织、考核评价等方面对嵌入式课程教学进行探索;实践结果表明,理实一体化教学模式是提高高职学生专业技能的有效手段。

  • 标签: 嵌入式课程 教学改革 理实一体化
  • 简介:与别人进行有效的交流沟通是人的基本需求之一,对于需要动手术的患者来说更是如此。患者生病住院,身体和心理都承受着痛苦,手术室护士应帮助患者减少痛苦、减轻压力。手术室护士既要有良好的专业知识、熟练的操作技能,还要知道如何与患者进行有效的交流沟通。语言沟通技巧和非语言沟通技巧都很重要,它是护患关系的润滑剂,能争取患者的理解和支持,能减少护士与患者的矛盾和纠纷,帮助患者早日康复。

  • 标签: 沟通 手术室护士 技巧
  • 简介:在介绍了软组织虚拟手术仿真一般过程的基础上,从图像分割、三维重建、物理建模三方面探讨了其关键技术,并指出虚拟手术仿真技术的应用对辅助确定病灶位置、制定最佳手术方案和提高手术成功率具有十分重要的意义;提升虚拟仿真技术的应用价值,关键在于完善组织器官的几何和物理建模,真实地模拟手术时器官的功能状态及其变化。

  • 标签: 虚拟手术仿真 软组织 图像分割 三维重建 物理建模
  • 简介:目的:为了提高手术室护理工作质量,工作效率和医生、患者的满意度。方法:成立科室质量控制小组.制定手术间管理制度,根据手术间质量管理中存在的问题确立改进目标,实施CQI。结果:实施CQI后,手术间的术前物品准备、术中环境整洁、人员在位、随手关门、术后整理、物品定位放置等各项指标均较实施CQI前改善。结论:通过实施CQI,规范了手术间的护理管理,提高了手术室的工作质量和工作效率以及医生、患者的满意度。

  • 标签: 持续质量改进 手术间 管理
  • 简介:目的总结31例经枕下乙状窦后入路显微镜下手术切除巨大听神经瘤患者的围手术期护理,提高手术成功率,减少并发症的发生。方法总结31例巨大听神经瘤患者围手术期的护理。结果31例患者术后均治愈出院,1例复发。结论加强心理护理,加强病情动态观察,注重神经系统的护理,减少并发症的发生是听神经瘤患者护理的重点。

  • 标签: 巨大听神经瘤 经枕下乙状窦后入路 围手术期护理
  • 简介:目的分析心理干预在剖腹产围手术期的效果。方法选择2014年1月~2016年12月间选择实施剖腹产的558例孕产妇为研究对象,随机分为研究组(297例)和对照组(261例)。对照组仅进行常规护理,研究组在常规护理基础上实施心理干预护理。结果研究组护理有效率为95.62%,对照组护理有效率为75.86%,研究组效果明显高于对照组(P〈0.05)。结论围手术期对孕产妇实施心理干预护理,能有效缓解孕产妇手术前、中、后的不良情绪,保证孕产妇能更快适应剖腹产前后的身体状况。

  • 标签: 心理干预 剖腹产 围手术期
  • 简介:珍珠质量,是生产技术的集中体现,也是市场竞争的关键.本文理论联系实际,就关系到珍珠质量的制片、植片手术工艺,消毒防疫,以及劳动管理等因素做分析研究,探索在手术作业环节如何提高淡水无核珍珠质量.

  • 标签: 育珠手术 淡水无核珍珠 质量 管理 生态环境 水体
  • 简介:随着科技的飞速发展,各种先进的多媒体应用于教学,而视听教材在这些媒体中脱颖而出。作者近年来使用视听教材辅助外科学总论,动物手术实验教学,明显提高了教学效率和教学效果。

  • 标签: 视听教材 动物手术 外科学教学
  • 简介:目的:通过三种不同灌肠方法在腹部手术后患者的应用比较,选择更合适、经济、耐受性好的灌肠方法。方法:选取华中科技大学附属同济医院胃肠外科2007年11月至2008年5月胃肠疾病术后病人90例,随机分为辉力灌肠组,普通灌肠组和123灌肠组,比较三种灌肠方法。结论:三种灌肠方法均能有效促进胃肠术后病人的肠功能恢复,辉力灌肠和123灌肠病人耐受性较好,普通灌肠和123灌肠经济实惠,综合来看,123灌肠对于胃肠疾病术后病人是一种比较理想的灌肠方法。

  • 标签: 腹部手术 灌肠 比较
  • 简介:目的:探讨腹腔镜治疗小儿疝气的临床应用价值。方法:分析小儿疝气行腹腔镜手术49例患儿(腹腔镜组)和同期传统手术49例患儿(对照组)的临床资料,对比两组手术时间、住院时间、并发症、复发等情况。结果:腹腔镜组手术时间、住院时间、治疗率、并发症及复发率都优于对照组,两组对比差异显著(P〈0.05)。结论:应用腹腔镜治疗小儿疝气手术效果理想,能明显缩短患儿住院时间和手术时间,降低复发率和并发症发生率,提高临床治疗效果,促进患儿及早康复出院,值得推广应用。

  • 标签: 腹腔镜 小儿疝气 手术效果 预后
  • 简介:目的探讨妇科手术腹部纵切口不同缝合方法预防脂肪液化。方法255例患者分为传统组、全层组、立“8”字组三组,皮肤、皮下脂肪分别采用间断缝合、全层缝合、立“8”字缝合。结果传统组伤口脂肪液化裂开24.4%,全层组伤口脂肪液化裂开6.3%,立“8”字组伤口脂肪液化裂开4.2%。传统组伤口脂肪液化裂开与全层组、立“8”字组差异有显著性。结论全层缝合、立“8”字缝合在妇科手术腹部皮下脂肪组织在5—6cm的纵切口宜采用全层组或立“8”字缝合,腹部皮下脂肪组织在6cm以上者以立“8”字缝合为佳。

  • 标签: 腹部纵切口 缝合方法 预防 脂肪液化 皮下脂肪 液化
  • 简介:目的探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组(48名)与对照组(49名).对照组采用传统的实训教学,观察组进行情景模拟教学,采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组,差异具有显著性(P〈0.05);结论情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.

  • 标签: 围手术护理 情景模拟教学 综合技能
  • 简介:目的探讨微创手术技术治疗卵巢良性畸胎瘤的可行性.方法应用电视腹腔镜技术对17例患卵巢良性畸胎瘤的患者进行手术治疗.结果手术成功率100%,无明显手术并发症发生.结论电视腹腔镜技术治疗卵巢良性畸胎瘤是微创手术,具有手术时间短、出血少、恢复快等特点,有替代开腹手术之可能.

  • 标签: 电视腹腔镜 卵巢畸胎瘤 微创
  • 简介:随着经济全球化趋势的不断发展及其对具有国际化视野人才的需求,在国家“扩大教育开放”的政策支持下,中外合作办学在各大院校应运而生,其中最为关键也最具挑战性的一项任务就是课程的科学移植与本地化。河北软件职业技术学院软件技术专业于2013年引入中加合作办学项目,通过4年来的探索与实践,对课程移植与本地化过程中遇到的因国情学情不同而出现的各种问题有了全面了解,并逐步探索出了应对策略及解决方法,同时也为兄弟院校国际合作办学项目提供了有益的参考。

  • 标签: 国际教育 课程移植 策略