简介：运用德里达的解构理论分析短篇小说《麦琪的礼物》，认为该小说颠覆了“有用与无用”，“富人与穷人”以及“圣人与凡人”三组二元对立关系，反对形而上学的明确的等级制度，批判了资产阶级实用主义哲学。小说的“意外结局”更是颠覆了传统小说的写作套路，突破了哲学、文学和宗教中的二元论思维，率先提出应融合传统形成新的美国人文精神。

简介：四月的校园，随处可见花雨缤纷飘落的景象。每个人的青葱岁月，到了这个季节，总有一些瑰丽浪漫的故事会悄悄发生。你挡也挡不住。

简介：从小说的三个主要人物辛格、米克和比夫的分析入手，解读麦卡勒斯式的孤独。哑巴辛格的瓤独源自于他走不出年少时的阴影，最终选择自杀；而男孩子气的女孩米克的孤独在于其对青春期成长过程的不适应：咖啡馆的比夫与孤独斗争的方式是努力实现自我与身份的一致。

简介：麦金太尔通过对西方社会道德危机的分析,找出了产生这一危机的根源———＂自我＂的变迁。麦金太尔从实践、整体性和传统三个维度提出了自己的德性理念。德性是一种获得性的品质,是与实践内在相关的。拥有德性才能获得内在利益,没有德性就只能获得外在利益。面对我国社会生活中内在外在利益不一致的状况,麦金太尔的德性伦理思想有着重要的借鉴意义。

简介：

简介：黄玉雪在其自传体小说《华女阿五》中采用了第三人称叙述视角。黄玉雪曾表示第三人称的安排是对中国传统文化的尊重和对中国漠视个体文化的反映。尹晓煌则认为第三人称在这部自传体里的应用是受到了美国自传体小说传统的影响，黄玉雪的说法只是为了使文本具有异国特色，增加小说的销量。黄玉雪借助第三人称叙述视角产生的距离实现了叙述者身份的转换，阐释了她对中国文化的理解，体现了华裔在美国社会寻求自我身份的艰辛历程，但是第三人称的叙述视角也凸显了华裔作家在后殖民的语境中确立其话语权时产生的阐释的焦虑。

简介：通过对小说中女主人公弗兰淇的成长经历和成长过程的剖析,论述女性成长主题在《婚礼成员》中的主要表现。首先,在弗兰淇的成长过程中,她缺乏正面和理想的引路人。其次,性别反抗的失败使她深刻地意识到女性作为＂他者＂的束缚和无奈。第三,追求性与爱过程中的负面体验使她更加深刻地体会到女性成长的艰辛。

简介：近年来,华州区在高塘、大明等地着力发展竹编产业.通过组织竹编艺人走出去开阔眼界、扩宽思路与引进来强化培训、提高技能相结合,加快竹编产业发展.为整合资源,华州区还组织成立了竹编产业专业合作社,为贫困户购买竹编工具,将竹编艺人与贫困户结成帮扶对子,吸引更多的贫困户加入,以“合作社＋公司＋竹编老艺人＋贫困户”的经营模式,加快竹编产业带动脱贫步伐,让竹编产业呈现出产销两旺的势头.目前,华州区竹编产业从业人员达1000余人,年产值约2千万元,竹编产业逐渐引导当地群众迈向致富之路.

简介：妇女解放运动是五四社会变革的重要组成部分，随着这一运动的深入开展，一大批女性作家陆续登上文坛，凌叔华就是其中一住。她是一位关注女性问题的作家，作品以婚恋为主题，在意境和语言风格上继承了传统因素，同时在创作技法上也接受了外来因素的影响。在古典美的氛围中，表现当代问题，是凌叔华的独特之处。

简介：胡艺华简介胡艺华，柳州职业技术学院教师，硕士，CIID会员，装饰装修高级工、装饰美工考评员，柳州市美术家协会会员，柳州市工艺美术协会会员。指导学生参加全国大学生ITAT软件应用大赛，获得全国一等奖，个人获得最佳指导教师奖。多次指导学生参加全国大学生广告艺术设计大赛，获得国家级优秀奖、区级二、三等奖；指导学生参加2012年全国大学生工业设计大赛获得区级一等奖。

简介：在评价理论的指导下,分别从态度、介入和级差系统,对＂麦迪时刻＂这一时间段内的中英解说词语料逐一进行对比分析,有助于我们把握其持有的态度和观点,理解语篇中的意识形态,为我国体育解说提供参考建议。

简介：广西工学院管理工程系工商管理专业2005届毕业生摩俊华现象在校园内引起轰动：在考场上的他是输家，大学期间有10门功课补考和重修；在创作上，他是赢家，作为网络写手，在校期间获稿费8万；而且刚毕业，就获得了年薪10万的网络写手职位。这样的学生该怎样评价？这种反差是否在向我们的教育挑战？

简介：凌叔华的小说,以温婉的笔调,水墨画的韵致和诗意的叙事特征称道于中国现代女性作家群。本文认为,这种温和的创作风格有别于鲜明故事性,强烈戏剧性的小说叙事,呈现着内倾化趋势,情节淡化,少有大开大合,更多地是着力于人物潜在的心灵世界表现。文章具体地分析了凌叔华的《花之寺》、《女人》两本小说集,指出凌叔华通过场景描绘和人物描摹体现着她的以文写画的创作特色,其中涌动着朦胧淡远的中国传统水墨画的意境,富有绘画美,透示出其人其文韵雅的气质。文章紧扣作家作品及其中活动的多样化人物形象,对凌叔华小说创作的艺术风格进行了整体把握与概括评价。

简介：摘要精心设计课堂教学是上好复习课的前提条件，数学教学设计应以发展思维、提高学习能力为主线，让学生在积极主动的学习活动中，获得良好的思维品质。如何优化教学设计，引领数学思维，在教学实践上的主要体会是教学设计中注重由浅入深抓发展，由表及里抓实质，由此及彼抓比较，由近及远抓变迁。

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简介：在南宋的前期及中期,由于政治风向、社会思潮等多方面因素的影响,三苏文章得到了君王的褒赞、士人的首肯和民间的追捧,三苏文集的编选、标注及刊印风靡一时,现存的南宋三苏选本就有七种之多。这些选本或依人系文,或分类辑文,体例不一。其中吕祖谦编选的《三苏文集》是较早又较好的选本,其所选之文都是＂可诵习为矜式者＂,非如他本＂繁简失宜＂、＂取舍不当＂,故而该书具有一定的选本价值,在三苏文章的传承、流播历程中具有一定的意义。同时,该书因成书较早且质量较好,还具有较高的文献价值,可以在编纂三苏文集时发挥重要的校勘作用。

简介：独特的童年经历、牙医经历和＂文革＂记忆,使余华内心形成了根深蒂固的暴力情结。对于暴力的沉迷,使余华在告别先锋时代的暴力叙述后,又在长篇小说《兄弟》中,以超然物外的冷漠态度、冷静细腻的细节描写、多方位的叙述角度,开始了暴力言说,为读者呈上了一场暴力和杀戮的场景。

简介：余华的作品《活着》将视野转向了民间，写出了最底层的人们活着的本真状态。本文正是从余华作品中的人物形象、政治背景淡化、人物对苦难的忍受三方面来阐释余华的《活着》中的民间话语。