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  • 简介:我国有着18000公里的海岸线和近3000个湖泊,资源丰富,便于开展各种各样的水上运动。随着国家整体经济实力的增长和人民人均收入水平的提高,人们开始关注户外的水上运动,水上健身和娱乐成为众多体育迷青睐的体育项目。

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  • 简介:教师在布置好写作任务,学生开始构思之后,自己也动手按同一要求写一篇作文,这叫“下水作文”。之所以称“下水”,意思大概是说,学生学写如学游,教师也随之到水中游大一番,去品味一下“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步”的苦趣与乐趣。关于教师动手写文章的意义,叶圣陶先生说得透彻:“自己动手写,最能体会到写文章的甘苦。自己的真切体会跟语文教学结合起来,讲解就会更加透彻,指导就会更加切实,批改就会更加恰当。”可见,教师写“下水作文”,有多方面的作用。笔者多年坚持写“下水作文”既使得自己明确了每次作文的写作难点,从而使得指导有的放矢,切实可行,又给学生多方面的启示。同时,还使得自己的写作水平不断得到提高。我利用自己

  • 标签: 下水作文 语文教师 思想水平 育才中学 议论文 语文学习
  • 简介:9爷来到一个地下室的入口,在大门上看到一个密码锁。这个锁是由4个转轮组成的,每个转轮上都标有0~9这10个数字。看来密码是四位数了。关于密码,大门上有这样几个数字。

  • 标签: 地下室 密码 转轮 个数 位数
  • 简介:2001年8月26日国家邮政局将发行2001—16《引大入秦工程》邮票1套4枚。引大入秦水利工程是把甘肃、青海两省交界处的大通河水,跨流域东调120公里,引到兰州市以北60公里处干旱缺水的秦王川盆地的一项规模宏大的自流灌溉工程。使部分大通河水改变流向,按照人的意志,驯服地穿越千山万壑滋润干渴的秦王川大地。由于引大入秦工程是以隧洞群为主要特点,总干渠中有85.2%穿越地下,工程之艰难,投资之巨大举世瞩目,堪称“华夏第一渠”,是一条名副其实的“人造地下长河”。

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  • 简介:太空豆使用一次就作废,甚为可惜。我后来试验了三种太空豆再利用法,这里介绍给大家。1.以线带线。把装有太空豆的废线头折成双线约5厘米长,打个死结就成个线环,再将新线穿过进线环后,一

  • 标签: 再利用法 金属丝带 废线 线环 操作方法 新线
  • 简介:随着十九大会议的召开,国家对体育、环境、人口、资源等方面提出了协同发展的可持续要求。基于此,本文主要对湖北地区水域的体育旅游发展情况进行初步调查,包括对武汉东湖、荆州洪湖、鄂州梁子湖、咸宁路水湖等涉水景区的体育旅游的开发、经营状况等方面进行调查。其中,对各个景区内的游客进行调查,掌握全局情况之后对湖北整个地区的体育旅游进行开发和推广的可行性分析,以期推动湖北水域体育旅游的健康发展。

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  • 简介:最近,在国内出现了不少百元假钞,引起了人们的高度关注。其实,不只在中国,世界各地都有假钞出现,而且随着技术的进步,造假变得越来越容易。当然,各国银行对付假钞的新技术也越来越先进。

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  • 简介:新一轮的课程改革,设置了综合实践活动课。它是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态。研究性学习作为综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式。在主持研究徐州市“九五”立项课题《让学生研究自己的乡土》的实践中,我们从对指导初中生第二课堂活动模式的探索,逐渐转变为探索适合初中生的研究性学习方式,多渠道开发课程资源,

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  • 简介:高校档案的保密和利用,是对立统一、相辅相成的关系。面对高校档案管理存在的“重保密,轻利用”和“重利用,轻保密”两种极端现象,规范管理、转变观念、统筹兼顾,恰当处理好保密和利用的关系十分重要。

  • 标签: 高校档案 保密 利用
  • 简介:许多科学家都说过,城市发展的未来,不是在空中,而是在地下,因为地下冬暖夏凉,甚至可以无限拓展。在天气有点冷的秋天,也许,你该随着我们一起去寻找各地的地下乐园。想不想试着带一个姑娘在整个秋天甚至冬天,都只穿超短裙四处游荡?完全有可能,只要你们逛街的整个路线,部在地铁和地铁直达的商场里面,完全不用到户外,玩个不见天日!

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  • 简介:档案信息开放不仅是对档案本身的发展,而且可以使档案作为信息资源更好地为高校教学、科研服务,让更多人共享,从而提高高校档案信息资源的利用价值。

  • 标签: 高校档案管理 信息开发利用 括息共享
  • 简介:1.开展体育科技对体育产业促进作用的理论研究体育产业应组织体育产业研究的专业人员,针对体育科技对体育产业的促进作用和潜力,立项开展系统、深入的研究,为我国体育科技投入和体育产业的发展提供理论依据。

  • 标签: 体育科技 产业发展 体育产业 利用 专业人员 产业研究
  • 简介:本文在运用文献资料法的基础上,从体育课程资源的相关概念入手,阐述体育课程资源的丰富内涵,提出了体育课程资源的系统理论,对当前高校体育课程资源利用的不足之处进行理性的剖析,探讨开发和有效利用体育课程资源的新的途径和方法。进一步充分发挥体育课程资源的作用,为推动高校体育课程改革进程提供理论依据。

  • 标签: 体育 课程资源 利用 开发
  • 简介:我国高校体育场馆承载着所有的高校体育赛事以及一些社会文娱活动,而在赛后体育场馆是高校丰富的体育资源,在赛后怎样充分利用好高校体育场地,是当前各个高校所面临的共同问题。该文就高校场馆赛后综合利用模式进行了详细的研究,以便发挥出其最大的价值。

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  • 简介:本文将比赛中较多出现的涉及规则的一些问题罗列如下,希望能引起教练员和运动员的足够重视。规则规定,如运动员因生理缺陷两臂不能充分伸直,须于赛前经医生检查证明并向仲载委员会报告,由仲裁委员转告执行载判员。但有的教练员认为运动员经常参加比赛,裁判员都了解每个运动员的情况,赛前忽视了本规定,因而导致了运动员在比赛中动作的失败。

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  • 简介:对排球普修课学生普遍“球感”较差的状况进行了调查和研究,对利用准备部分培养学生“球感”的方法进行了探讨

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  • 简介:“资源共享”,不仅指“信息资源”共享,在厂矿、企业、机关、学校中,仪器设备资源在可能的情况下也要共享,充分发挥其效益。为使用户了解这些资源,本文提出中小型MIS的FoxPro数据库资源上网查询的IDC/HTX解决方案。

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