简介：将生态经济理论的基本观点应用于体育资源可持续利用问题的研究中,分别从体育资源开发利用与环境的协调发展、强调节约资源、注重适度增长、资源合理配置等方面进行探讨,认为生态经济理论在体育资源可持续利用研究方面具有重要的应用价值。

简介：《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》均明确提出,为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。《体育与健康课程标准》(以下简称为"课程标准")也提出,高中体育与健康课程资源的利用与开发应发挥应有的教育优势,充实和更新体育与健康课程内容,体现课程内容的时代性、选择性和民族性。课程资源的利用与开发是课程建设的重要组成部分,丰富多样的体育与健康课程资源是保障新课程实施的基本条件。

简介：为了更好的贯彻国家的教育方针,更好的实现学校体育的目的和任务,我们在开发利用体育课程资源的过程中,要遵循健身性、安全性、可行性和乡土性原则。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等方法,对杭州下沙高教园区体育资源及周边社区体育发展状况进行研究,并就如何开发利用高校体育资源,实现高校之间、高校与社区之间体育资源共享,促进社区体育健康发展问题提出了相应的对策和建议。

简介：海洋体育旅游已成为舟山群岛新区旅游产业的重要组成部分。通过对舟山市海洋体育旅游资源的调查和分析，厘清海洋体育旅游资源的分类和分布，并对舟山市海洋体育旅游资源开发与利用提出总体思路和开发原则，以期在海洋经济发展的大背景下，为舟山群岛新区海洋体育旅游开发提供参考。

简介：为了在开发利用体育课程资源中，避免开发利用课程资源的低效和盲目性，弥补体育课程资源的短缺，必须构建并遵循诸如目标导向性原则、安全性原则、经济学原则、乡土性原则等必要的原则。

简介：学生差异资源是一种重要的课程资源，开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长，笔者认为要开发学生的差异资源，就要求体育教师树立差异意识，理解学生差异是一种课程资源、充分理解新课程标准，实施差异教学、加强教学研究，促进学生全面发展。

简介：以桂林市体育旅游资源为研究对象,通过文献资料、实地调查和专家访谈等研究方法对此进行深入的研究分析,阐述了桂林体育旅游的现状,着重提出了桂林体育旅游存在的不足以及初步的开发对策,为建设桂林国际旅游胜地、国家旅游综合改革试验区以及创建美丽桂林提供有益的理论依据。

简介：当前我国农村与城市学校体育发展不平衡是资源配置不合理造成的，已有的研究多从社会经济发展的角度来探讨教育资源的配置，而忽视有限资源的利用效率问题。在现有的社会环境和政策下，高校对农村学校的帮扶能充分利用现有的体育资源，提高资源的利用效率，缓解农村学校体育资源匮乏的困境。

简介：1问题的提出每逢暑假，学校安排学生假期生活时，总要布置相当数量的作业。然而，令人遗憾的是，在所有作业中，唯独没有体育作业。更有甚者，有相当一部分学校为拼“升学率”，于是加班加点，争分夺秒利用假期给学生补课，造成假期“名存实亡”，学生身心始终处于紧张状态，心理、体能都得不到应有的调节。如此忽视学生身体健康和体育锻炼的现象，屡见不鲜。

简介：根据体育课程资源理论,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈以及实地调查等方法,对甘肃甘南藏族自治州体育人力资源现状及开发利用情况进行分析研究。针对存在的问题尝试性的提出本地区体育课程人力资源发展的对策与建议,即充分利用"援教顶岗"、"支教";注意发挥有体育特长的学生、班主任以及其他教师的作用;加强对民族地区师资的培养力度。

简介：采用文献资料法、专家访谈法主要从资金、场地设施、特殊体育师资、课程内容、志愿服务团队等方面对特殊体育课程资源开发进行探讨，并阐述了特殊体育课程资源开发应注意的问题。

简介：采用文献资料法等探讨甘孜州体育文化资源的特征和开发现状，为促进民族地区体育产业和经济社会的可持续发展提供参考意见。主要结论：甘孜州地理位置和气候环境独特，形成了独有的体育文化资源，不仅丰富了当地各民族的文化生活，也吸引着广大游客前去观光体验，具有较大的开发价值。建议：利用新媒体，立足于甘孜州的全面发展充分整合各种资源，在保护文化特色的前提下进行开发。

简介：运用问卷调查法等分析锅庄文化旅游资源及客源市场对其认知情况。锅庄文化旅游资源非常丰富，包括风俗、文艺、头衔、健身、经贸等资源；但其开发不够，游客对于锅庄文化的认识仅停留在舞蹈艺术这一表象层面。建议引入旅游资源评价指标体系，合理定位并挖掘锅庄文化资源内涵，以期有助于锅庄文化这一藏民族独特的文化精髓得到整体开发。

简介：农村中学,体育场地小,经费缺,器材设备不足,学生多,对开展正常的体育教学带来一定的困难,但是合理利用和挖掘现有的资源,开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳,利用田野,山坡进行越野跑,来提高学生的身体素质,培养学生不怕苦,不怕困难的优良品质,以完成达到教学目标。

简介：本文采用问卷调查法,对山东省县级高中体育与健康课程资源开发的状况进行调查可知,高中开设的体育项目基本满足学生的实际需求,体育教师学历层次较好,对体育课程的驾驭能力较强,并认为开发成功的关键因素是运动项目,财物、权限和师资条件是重要的保障。

简介：本文就静态的传统观光旅游向动态的休闲体育旅游的转变过程中，体育作为旅游的一种载休，分析了体育旅游资源的概念和特征。重点阐述了西部体育旅游资源中的人文优势和地理优势，以及影响西部体育旅游资源开发的主要因素和开发现状，并对开发提出了几点对策和建议。

简介：通过文献资料法、实地考查和分析法，对红河州体育旅游的现状和资源进行研究，红河州体育旅游已经起步，但存在着认识不足、资源利用率不高、资金不足和专业人才匮乏等问题。针对红河州丰富的体育旅游资源和巨大的发展潜力，提出了开发红河州体育旅游的方法和建议。

简介：以课程论、英语教学论、应用语言学等理论为基础,通过问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献法等分析论述了体育专业学生外语学习和实施双语教学的现状,分析了学生学习外语的困难所在,揭示了体育专业实施双语教学的主要瓶颈在于学生的薄弱的外语基础,提出了以术科为突破点的双语教学建议和选修专业外语阅读替代双语教学的对策设想。

简介：归纳了上海城市体育以及体育旅游的发展历程,对上海体育旅游进行了分类,并对设施场馆的利用现状和综合效益现状等进行了研究,从体育旅游参与者的类型与体育旅游项目的选择、体育训练和体育节事客源、体育旅游供应商等方面对上海体育旅游市场进行了探究,提出了上海城市体育旅游产品营销的若干策略和上海体育旅游可持续发展的战略对策。