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20 个结果
  • 简介:通过对1997~2005年国家社科基金体育学立项项目的学科分布与地区分布的分析发现,体育学立项项目的学科与地区分布极不均衡,当引起有关管理部门的重视,建立合理的评审制度、科学的评价体系和科学合理的安排。同时,各地区也应整合研究资源,充分发挥学科优势,积极参与体育学研究,全面繁荣中国社会科学。

  • 标签: 国家社会科学基金 体育学 科研立项项目 学科分布 地区分布
  • 简介:江苏省政府办公厅公布了《关于江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科名单的通知》。我校体育学学科位列其中,这是我校体育学第三次入选该工程立项学科。经过两期建设,我校学科整体水平明显提升,在优质资源建设、创新团队建设、人才培养、科研创新等方面取得长足进步,为我校博上学位授予单位建设奠定了良好的学科基础。

  • 标签: 优势学科 项目立项 建设工程 体育学 江苏省 高校
  • 简介:采用文献计量法,以2009-2013年体育学立项的国家社科基金项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域的比较分析进行数理统计,分析其研究领域的基本特征。研究认为:课题指南的科学规划是实现体育强国之梦具体工作的第一步,其科学规划要求课题指南的内容应具备整体性、连贯性和可持续性;国家社科基金体育学研究内容,紧扣社会主体和时代背景,围绕体育强国的体育发展战略目标,注重并追踪立项项目的后续研究,加大应用类项目成果的检验环节力度,进一步开展深层次的研究;利用好社科院、国家体科所和各省市体科所的各种资源,拓宽研究机构,开展跨学科研究。

  • 标签: 国家社科基金 体育学 立项课题 体育强国
  • 简介:我国体育哲学社会科学伴随着体育事业的快速发展取得了长足进步,主要体现在国家社科基金体育学课题立项的类别、数量不断增多,课题研究内容不断拓宽,跨学科、多学科交叉研究趋势明显,群众体育领域始终是研究的热点和重点,竞技体育领域的研究整体呈现上升态势,体育产业领域成为新兴研究热点等。同时,我国体育哲学社会科学研究也存在缺乏理论深度、实证研究不足、学科建设研究滞后、地区分布不平衡、学术队伍总体素质和研究团队整体水平亟待提高等问题。当前,我国体育哲学社会科学的重点研究领域集中在体育发展战略、群众体育、竞技体育、体育产业四个方面。体育在新时代国家建设和人的全面发展中的价值、体育系统内的整合发展和体育系统外的联动发展、构建多元平等、交流互鉴的世界体育共同体、体育发展方式改革和体育治理能力现代化等,成为新时代我国体育发展亟待研究的重要议题。

  • 标签: 体育哲学社会科学 研究现状 体育发展战略 国家社会科学基金
  • 简介:文章对1997--2002年国家社会科学基金(体育学)立项项目进行了统计分析,结果表明近三年来立项数量和资助力度逐年上升,为体育社会科学的发展和繁荣提供了良好条件;一般项目和青年项目是历年来主要的立项项目,重点项目和自筹基金项目则相对偏少;地处北京的单位立项数为最多,占有较大的地理优势;大众体育、体育产业、体育经济学、少数民族体育、竞技体育、体育管理、体育概论、体育市场是历年来的研究热点,奥林匹克研究、体育社会学、体育信息学是近三年来新兴的研究热点,而西部体育、农村体育、体育法规、社区体育虽在国家社科基金项目中立项数量较少,但确是国家体育关注重点方向之一,应引起足够重视.

  • 标签: 国家社会科学基金 立项项目 中国 体育学 研究热点 立项数量
  • 简介:绍兴鉴湖高尔夫虽为新球会,但出众的球场品质早已令其享誉中国。在业内人士津津乐道的鉴湖球场建造趣闻背后,传达着鉴湖球会对球场内一切硬件设施的建设严格要求的精神。鉴湖球会的高董是一个对品质要求十分严苛的老板,在其带动下,每一位“鉴湖人”都恪守着“细节决定品质,品质决定成败”的工作准则。

  • 标签: 品质要求 工程 严格要求 硬件设施 球场 线
  • 简介:实施“全民健康工程”可较好地提高我国民众的健康素质与水平,从总体上提升人力资源的价值,节约巨大的卫生资源消耗,并带来相当可观的环保价值,最大限度地节约社会发展的总成本,极大地提高社会资本产出的价值与效益,提高国民经济整体运行的质量与效益,且有益于社会生态的良性循环。在宏观层面上,要建立覆盖全国各县市的面向全民的健康教育体系与医疗保障体系,建立并逐步完善全国范围内的大众健康管理体系,并逐步从立法层面上建立健全我国的全民健康保障体系。

  • 标签: 健康 健康素质 全民健康工程 社会价值
  • 简介:根据上海市教委"学生健康促进工程"要求,审视上海市高校公共体育教学现状,指出其中六个主要困境,即缺少强有力的制度保障,课程设置存在不足,"三自主"选课难以落实,课内学习缺乏课外延续,教学手段缺乏创新,教学评价存在偏差等,影响了大学生体质健康状况的进一步提高。建议构建新型的教学模式,应牢固树立"健康第一"的教学理念,把大众健身类运动项目作为首选教学内容,要充分运用现代化教学组织形式,构建课内外一体化教学评价模式。

  • 标签: 健康促进工程 上海高校 公共体育 教学模式
  • 简介:为进一步认识健身气功在"治未病"健康工程中的价值,采用文献法、逻辑法、综合分析法,对健身气功在推进"治未病"健康工程中的价值进行挖掘探讨。认为:健身气功是以"治未病"贯穿其始终,并融独特东方健康文化和科学健康生活方式为一体的体育项目,是"治未病"健康工程首选的一种模式。

  • 标签: “治未病”健康工程 健身气功 价值
  • 简介:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法,对江苏省各地区“万村体育健身工程”建设现状及其差异进行了深入的调查、分析与比较.研究认为,江苏省13个地级市、64个主要涉农县(市/区)、15606个行政村全部按三类及以上标准建设了体育场地,968个乡(镇)全部建成了乡镇体育健身活动中心,有39915个较大自然村进行了健身点的建设.在行政村体育场地建设方面,苏南与苏中、苏北之间都有非常显著性的差异,反映出苏南地区行政村体育场地建设标准明显高于苏中与苏北地区,苏中与苏北之间没有显著性的差异.在乡镇体育健身活动中心建设方面,苏南地区较苏中和苏北地区规模大,建设速度快,体育设施档次高,苏中和苏北地区差别不大.在较大自然村小篮板安装方面,苏北地区自然村小篮板安装数量明显多于苏南及苏中地区,苏南地区则多于苏中地区.

  • 标签: 万村体育健身工程 行政村体育场地 乡镇体育健身活动中心 小篮板
  • 简介:通过对北京居民在社区全民健身工程进行锻炼情况的调研,发现适合青少年的器械还远不够,而且器材缺乏管理,损坏较严重.

  • 标签: 居民 社区 严重 调查 体育锻炼 器械
  • 简介:以专家调查咨询、数理统计及层次分析为主要手段,对在CDIO高等教育模式下普通高校体育课程质量评价问题进行研究,通过量化和检验,确立评价体系。评价体系由课程条件、课程实施、课程效果三个评价环节的20个评价要素及其内涵组成。研究还提出了普通高校体育课程质量评价的具体操作方法。

  • 标签: 体育课程 CDIO 质量评价
  • 简介:党中央发布并号召实施的文化传承发展工程是社会主义文化强国建设的基石,武术是具有显著民族特色的传统体育文化,学校武术教育则是武术传承和发展最便捷有效的途径。研究以范式理论为基础,从范式理论的世界观、价值观和方法论三大功能角度研究学校武术教育在文化传承发展工程的效应,发挥学校武术教育的功能,促进我国文化传承发展工程的有效实施。

  • 标签: 文化传承发展工程 战略 武术教育 范式效应
  • 简介:上海汇丰银行杯高尔夫球比赛是迄今为止亚洲奖金最高的赛事,包括TigerWoods在内的全球50位顶级球手参加了比赛,而该赛事的场地——TigerWoods也曾在此挥杆的上海佘山国际高尔夫俱乐部18洞球场,其全部植草工程的承建商正是上海美侬高尔夫工程有限公司。

  • 标签: 高尔夫球比赛 公司实力 上海滩 工程 有限 “美”
  • 简介:非洲排球水平落后于世界,这是一个不争的现实。造成这种状况的原因是多方面的,非洲大多数国家和地区相对落后,经济上比较贫困,缺乏开展排球运动必需的资金和资源。然而,从上个世纪90年代起,位于非洲大陆西部的尼日利亚排球运动不仅开始复苏,还出现了篷勃向上的发展趋势,并且取得了一定的成绩。在浩渺枯黄的非洲排球荒漠中形成了一片难得的绿洲。这一切,尼日利亚排球协会主席哈布·艾哈迈德·古米尔起到了举足轻重的作用。

  • 标签: 排球运动 艾哈迈德 排球协会 古米尔 非洲大陆 发展趋势
  • 简介:上海美侬(MEINONG)草坪工程有限公司自1997年创立起便在业内享有盛誉,业务范围涵盖整个中国。早在20世纪90年代,上海美侬便在中国上海市郊建立了800亩的砂坪草坪基地,致力于从国际领先的草坪种子公司引进适应中国市场的优良品种,繁育后直接面向中国的高尔夫球场、

  • 标签: 高尔夫球场 有限公司 草坪 工程 董事长 供应商
  • 简介:学校体育工作有着广阔的外延。“学校”有普通高校、高职中职、中小学、幼儿园;公办学校、民办学校;发达地区学校,也有农村学校,还有老少边穷地区的学校。“体育”有课内体育、课外体育;家庭体育;军事体育、科技体育等等。学校体育的问题要比其他学科的问题复杂得多。青少年的“身心健康和体魄强健”必须由广泛的“学校体育”工作共同完成。“全国学校体育联盟(教学改革)推进的“10+10”教改工程中“+10”是针对学校体育的薄弱环节和空白,或国家亟需发展又比较薄弱的学校体育工作,如校园足球、冰雪体育运动、幼儿体育、国防体育教育等所设计的方略。教改联盟的改革工作受到了基层学校的热烈欢迎,是因为这些工作既有顶层设计,又有具体的内容与方法创新。教改联盟希望通过这些新工作能够(1)协助国家强化学校体育的薄弱环节;(2)明确特殊学校体育课程理论和指导思想;(3)促进薄弱学校领域的课程与教材建设;(4)建设薄弱环节领域的体育发展平台;(5)促进相关领域的体育学术研究;(6)提升薄弱领域的体育教师队伍专业化水平;(7)创建能强化薄弱领域和薄弱环节学校体育改革工程

  • 标签: 新时代 中国学校体育发展 全国学校体育联盟(教学改革) 外延性问题 战线问题 “10+10教改工程”