简介:<正>不久前我写了一篇短文(见《民族语文》1983年第2期,第56—59页),谈了弄模瑶族布努话1‘至4‘调的产生与连读变调的关系。本文讨论弄模瑶族布努话连读变调的产生与双音节词或词组的音节重读的关系。弄模瑶族布努话共有十二个调值:1((?)33深)、2((?)13来)、3((?)43敲)、4((?)232读)、5((?)41杀),6((?)221死))、7((?)32"盖"印)、8((?)21咬)、1‘((?)55针)、2‘((?)35鸡笼)、3‘((?)54八角枫)、4‘((?)454竹箱),其中1‘至4‘调是从1至4调分化出来的。在连读中,主要是1至4调发生变调,33变为55、13变为35、43变为54、232变为454,变调后的调值分别与1‘至4‘调的调值相同。变调的主要规律是:
简介:<正>质量是一切产品的生命。物质产品生产部门常常提到一个口号:“以质量求生存”。对于百科全书这种科学文化精神产品,质量是生命这个道理尤其明显。好的百科全书正是靠质量才能立于当世,传之久远的。古今中外,有上千种百科全书已湮没无闻,但也有少数佼佼者却能以内容精当和编纂水平高超而不断再版,为读者所称颂,历数百年而不衰。法国狄德罗主编的《百科全书》成为世界现代百科全书奠基之作,至今犹为西方国家常常翻印。《不列颠百科全书》已有二百多年的历史,现正在编第16版。我国清代的大型类书《古今图书集成》至今犹被学者目为珍贵的文史工具书,经常查检参考。
简介:《中国教育大百科全书》是我国第一部大型教育专业百科全书。文章从全书的编纂背景、框架设计、选条立目、编纂体例、检索系统和附录等方面分析了全书的编纂特色和编纂价值,呈现了全书的学术性、知识性、时代性、本土特色和国际视野;同时选取在国际教育界中几部有重要影响的教育百科全书,就中外教育百科全书的编纂视角做了一些比较分析,以期相互借鉴和启发。