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167 个结果
  • 简介:摘要在经济快速发展现代社会,区域经济正朝着知识经济的形式转变,这也使得区域智力资本变得越来越重要,并逐渐影响着区域经济的发展。所以在区域经济发展的过程中,要重视区域智力资本,增加知识储备,尽可能的提高智力资本的含量。本文将对区域智力资本和区域经济发展进行研究分析,探讨如何促进区域经济可持续性发展。

  • 标签: 区域智力资本 区域经济 探究分析。
  • 简介:摘要加强国有企业党风廉政建设是加快国有企业改革发展的坚强保障。陕西投资集团有限公司结合国有资本投资运营公司改革试点,积极探索国企党风廉政建设有效途径,推动企业改革发展行稳致远,为打造国内一流国有资本投资运营公司保驾护航。

  • 标签: 党风廉政 改革试点 监督体系
  • 简介:文章对成语典的出版与市场进行了比较系统的考察,展现了各时段、各地域、各类型成语典出版与市场的特点及其发展状况,为成语典出版与市场的良性发展提出了建设性意见。

  • 标签: 成语典 出版 市场
  • 简介:摘要新时期图书市场读者的消费行为在总体上表现出一些新的特征,读者的消费行为更易被引导,读者阅读的媒介形式不断拓展,读者的消费观念日益改变,读者消费的情感性、随意性增强,出版从业者应当把握这些趋势并寻找新的产业生长点。

  • 标签: 图书 消费 引导
  • 简介:

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  • 简介:摘要在初中地理教学中,我们要立足于学生的全面发展,既注重挖掘地理教材中蕴含的丰富的知识与技能,又注重开发学生正确的学习态度、情感价值等。课堂作为教师教学与学生学习的主要场所,是实施素质教育的重要阵地,因此,作为初中地理教师,要注重提高地理课堂教学的有效性,促进学生综合素质的发展。

  • 标签: 初中地理 有效教学 研究
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要提问是课堂教学的重要环节,有效的课堂提问有利于学生注意力的集中,是教师诊断教学效果和学生学习结果的一种有效手段,同时也是教师调节课堂气氛和激发学生思考的方法。研究发现,小学教师课堂提问中存在无效提出的现象、教师过渡引导和学生思考时间不足等问题。

  • 标签: 有效提问 课堂教学 策略
  • 简介:摘要根据对每年英语高考的观察发现,对于学生阅读技巧和语篇能力方面的要求逐渐提高。但如果认真观察高三阶段学生的英语学习情况能够发现,他们普遍存在词汇量少、长难句无法理解及逻辑推理能力差、阅读习惯不良及缺乏必要的文化背景知识和阅读技巧等等弊端。因此,为了帮助高三学生快速适应高考英语阅读的方向及思路,本文笔者以高三英语阅读的有效复习策略为研究中心,期望能为高中英语教育者的教学提供参考。

  • 标签: 高三英语 阅读 有效复习
  • 简介:摘要新课程理念的逐步实施,迫切要求提高小学音乐课堂教学的有效性。对小学音乐教师来说,要继续优化当前教学模式,逐渐提高小学生的审美和鉴赏能力,带动小学生更加积极的学习音乐,使小学生更具音乐素养,进而快速发展我国的小学音乐教育事业。

  • 标签: 小学音乐 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要在小学语文教学中,教师的有效的提问不仅体现着教师的教学水平,更直接关系到学生的学习效果。因此教师需要通过灵活的提问方式,来打造高效的语文教学课堂,本文就如何在小学语文教学中进行有效提问作出分析,希望在教师的有效提问下,学生的学习效率进一步提升。

  • 标签: 小学 语文课堂 有效提问
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  • 简介:摘要我们知道,每一道题目都有一定的逻辑,而教师在设计有效提问的时候就要特别注意其中逻辑思维的完整性和正确性,以便让学生在解题的过程中,能够遵循一定的逻辑方式,给自己规划出一条清晰的思路。有效提问的逻辑可能是比较隐蔽的,用以考察学生提炼题干的能力和解析题意的能力,同时还能够锻炼学生获取逻辑线的能力。学生在明确了“题眼”之后,就能够顺藤摸瓜,得到一条清晰完整的逻辑线路,体会到题目的逻辑内涵,明白了题目情境与课本知识之间的关联性,最后总结出类似题目的逻辑结构。

  • 标签: 高中 数学 有效提问 激发 求知欲望
  • 简介:摘要历史教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

  • 标签: 历史课堂有效教学思索
  • 简介:摘要孩子是自然的孩子,他们身心发展要符合自然的规律,我们的教育方法也要自然合理,要根据孩子们心向去选择适合孩子的教学方法。这样我们的学校才能真正成为孩子的乐园,我们的课堂才能成为孩子们自己的舞台,这样的教学才能是扎实有效的教学。

  • 标签: 小学语文 学生主体 有效教学
  • 简介:摘要小学数学教学任务繁重,所以教学过程中有如下疑问如何在教学课堂上是实现全程的高效教学?在思考与实践中,我认为在课堂教学中应该努力做到“让课堂成为学生数学学习兴趣培养的摇篮”、“让课堂成为学生获取数学知识、思想方法的主战场”、“让课堂成为学生数学学习习惯优化的重要场所”。

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  • 简介:摘要在实施新课程标准、大力发展素质教育的今天,如何深化体育课堂教学改革,提高体育课堂教学效率?本文就如何构建有效的体育课堂教学作初步的探讨。

  • 标签: 有效 体育课堂