简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要社会信息化的发展使得计算机技术越发广泛的渗透到社会的各个领域，目前，我们基本是处于以计算机网络为平台的电子环境之中，可以说，计算机技术已经成为现代社会知识结构中不可缺少的重要组成部分，并且计算机应用能力也成为当代大学生的知识与能力结构的重要组成部分，对于毕业生，计算机技术的应用能力更是其综合素质的一个重要组成部分，从这点看，社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更多更高的要求，可以说，这是社会进步，时代发展的需求与体现。但目前，高校非计算机专业的计算机应用基础教学依旧还存在着很多不合理的状况。

简介：摘要小学数学的起步和关键在于数的计算。解决了计算问题，就等同于解决了学生将来数学学习的根本问题，就解决了思维的发散性。因此，在数学教学的过程中，小学数学教师要用心抓好计算这一关键环节，进而形成自己独到的教学方法和技巧。

简介：摘要在我国经济与技术迅速发展的背景下，人民的生活水平得到不断提高，互联网已经走入人民的日常生活。在互联网技术发展的同时，互联网一系列问题也显现出来，网络与信息安全成为日益凸显的问题，已经被国家列为高度重视的安全问题。尤其以计算机病毒和黑客攻击作为最关键的问题，这些问题的存在对安全应用互联网技术造成严重困扰，本文具体剖析了与计算机系统相关的安全和网络问题，并以最大程度对问题进行解决为宗旨。

简介：摘要在给小学生讲授“一百以内的加减法”这一部分知识的过程中，我就设计了“口算大赛”这样一个环节，在学生基本掌握了计算一百以内的加减法计算方法的基础上，我再将班级同学分成若干小组，然后每一组选出5名学生组成一支队伍，采取PK赛的形式让每一个小组一一派出队员进行口算题目的PK，看哪一组最后累计的口算题目多而且用时最短，哪一组就是优胜小组。

简介：摘要随着我国对外开放的进一步扩大和信息化建设的大力推进,信息采集、存储、处理、加工、传输等信息技术手段的更新换代,人类文明由工业时代进入以“信息”为显著特征的信息时代。即便在中国这样一个发展不均衡的发展中国家,信息技术革命的巨大推动力也使中国社会信息化的车轮飞速转动,目前中国的信息化程度逐年提高,迅速和发达国家缩小差距,因而保密工作的对象和领域、内容和范围、形式和手段、环境和条件都发生深刻变化。当前,计算机信息系统保密管理工作面临的困难和问题越来越突出,保密能力与形势的发展需求还不相适应。

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简介：摘要中职计算机教学有着自己独有的特点，一方面要遵守计算机教学的基本原则，另一方面要根据学生的实际情况进行教学，两者不可偏废。在中职计算机教学的过程中，教师不仅要有高超的个人素养，还要有独到的教育教学方法，才会收到事半功倍的效果。

简介：摘要左手计进位数是两位数乘法的一种新模式，是学生迅速进入两位数计算状态的新途径。通过多年的教育教学实践，我将其总结如下

简介：摘要计算机档案管理信息系统是以数据存储和查询为特征的数据库应用系统,其安全保护要求可概括为保护数据库系统的完整与安全,使之具有随时正常运转的功能,防止机密数据信息的泄漏。随着信息时代的到来,计算机技术在档案管理工作各领域中的广泛应用,使得传统的档案管理方式已不能满足新形势发展的需要,运用计算机对档案信息系统的管理,实现档案信息资源的共享,安全保护问题变得尤为重要。

简介：摘要近年来在计算机技术飞速发展的大背景下，计算机教育在高中教学中受到越来越多的关注，而要使学生更好掌握计算机的理论知识和实际操作就需要培养其创新能力，本文主要从教师观念、教学方式、现代化教学手段以及学科竞赛四个方面来分析在高中计算机教学中如何培养学生的创新能力。为高中计算机教学提供具有创新性和可实践性的建议及参考。

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