简介:三联书店2001年版《柳如是别传》第36页有下面一段话:
简介:上古存有复辅音音节已被绝大多数学者认可,喉流音联绵词的出现实际上是上古复辅音的一种反映。通过考察《联绵字典》中以喉音开头的迭韵联绵词,对其进行反切的分析并拟测其演变过程,并结合历史上已有的文献材料进行补充,这充分说明复辅音声母的双音化造成了复辅音失落的现象,它弥补了上古汉语研究中复辅音音节化研究的缺失。
简介:<正>第一题(1)里“一声”是数量结构,体词性的,“扑腾”是它的定语,所以要写成“扑腾的”;(2)里“跳下水去”是谓词性结构,“扑腾”是它的状语,所以要写成“扑腾地”。巴德莱保青海玉树自治州公路养护队徐国治北京国务院参事室外八十五名这两个词组的de都是“的”。换句话说,其中的“扑腾
简介:《现汉》(第5版)"脱颖而出"条释义:战国时代,秦兵攻打赵国。赵国平原君奉命到楚国求救,要选二十名文武双全的门客一起去,但缺一人,毛遂自动请求跟着去。平原君说,贤能的人在众人当中就像锥子放在布袋里,尖儿立刻就会露出来,
简介:本文考察了2—5岁儿童习得和运用“把”字句的情况.详细描写了儿童“把”字句的句法结构类型(九大类十七小类).分析了习得过程中的一般发展趋势和心理、语言机制及一些特点。本文的考察结果把有些材料反映的3岁左右儿童句中出现“把”字句的情况在时间上提前到2岁左右,并验证了朱德熙先生关于“把”字句不是“主—动—宾”句式的变式而跟受事主语句关系密切的论断。
简介:10月19日,美国特拉华大学孔子学院即将迎来成立一周年庆典活动。2011年秋季学期是特拉华大学孔子学院创办以来的第二个学期,在短短的一年之内,学院的发展势头迅猛,本学期已在特拉华大学、宾州林肯大学、特拉华职业高中、春晖中文学校等5所学校开设了25个中国语言文化班,在学人数达到389人,其中既有初、中级语言课程,也有太极拳、中国书硒、中华才艺、中国国情、中国历史等文化课程。办学层次从小学、中学到大学,不仅开设了非学历教育的语言文化课程,还承担了特拉华大学外文系本科生学历教育两个班的教学工作。
简介:研究了用3,3'-己烷基撑-双-(1-苯基-4-乙酯基-5-吡唑酮)的氯仿溶液在稀硝酸介质中对稀有元素铪的萃取行为。确定了萃合物中铪与萃取剂之比为1:2,分子组成为HfA2,萃取反应为阳离子交换-配位机理,条件萃取平衡常数为1.75×104,萃合物的分子为螯合结构。
简介:笔画系统的面貌——笔画的种类与个体差异——在最基础的层面上影响着汉字的面貌和难度.笔画系统的简化对汉字的规范、传承及传播意义重大.本文的数据和论证表明,在不引起重新认读的前提下,笔画系统笔画总数至少可以由现在的32个简缩为25个,降幅高达20%以上.
简介:汉字字形编码是中国人为计算机输入汉字的一项伟大创举,更为重要的是它开启了一个汉字字形直接排序的新天地。当人们学会了汉字字形输入之后,实际也就是知道了汉字字形的序性。
简介:以往关于汉语评价的研究成果较为零散微观,在全局观和系统性方面存在不足。本文运用语言学相关理论,在界定“评价”概念、概括“评价”特征的基础上,初步勾勒出现代汉语评价系统的面貌。该系统是一个具有层次性的、形式与意义相结合的系统,主要由词汇层、话语标记层、句子层和语篇层评价项构成。
简介:本文介绍了中小学汉语课堂在葡萄牙的发展和现有规模,结合具体案例,在观察波尔图国际学校、迪奥古书院、布拉加国际学校、阿玛兰特高中和弗兰斯思科·桑切斯中学5所学校汉语课堂管理方法的基础上,分析了汉语课堂在管理方面存在问题和困难:学生流失、部分学生学习目的性不强、课堂纪律差、师生交流存在语言障碍,并在此基础上为如何更好地控制课堂以及孔子学院师资培训等工作提出了建议。
简介:文章以东汉副词9个个案为例,讨论系统方法在古代汉语虚词研究中的作用,并总结出了该方法的应用价值:既能辅以归纳法揭示新义新用法,辨明不同说法的是非,又能从系列现象中总结规律并加以解释,还能检验、发展一些跨语言的共性原则和普遍理论。
简介:语言交流是一个互动的过程,交际参与者根据自己的言语角色实施一定的言语功能,实现以物品与服务或信息为交流物的意义交换。语气系统在文本人际意义的构建过程中对于实现的言语功能发挥着重要作用,不但使小句具有对话性,而且使交际参与者之间的互动和意义磋商成为可能,本文拟从系统功能语言学视角下的语气系统结合定性与定量方法探讨培根论说文"oftravel"的人际意义构建以期拓宽人际意义的研究范围,与此同时对于个人、社会、国家对旅游的深刻认识具有现实意义。
简介:运用系统方法撰写科技发展规划,乍看起来似乎有些牵强附会,小题大做。通常认为,系统方法是科研方法,撰写科技发展规划需要用写作方法,这两种方法怎么能混为一谈呢?其实不然,系统方法完全可以指导科技发展规划写作。理由之一:科技发展规划是科技文书的一种,科技文书是科研成果的体现,科研成果的取得离不开科研方法,科研方法也往往是科技文书的写作方法,而系统方法是科研方法中最重要、最有普遍性的一种。
简介:<正>现代汉语与许多语言一样,社交称谓几乎是成人们的专利,除“小朋友”一语外,似乎没有别的用于儿童、幼儿的称谓了。我们这里将撇下“小朋友”,专谈成人的社交称谓。亲属称谓用于社交活动,如“叔叔”“张阿姨”等,虽带有一些社交特征,如带上姓,我们这里也不讨论。现代汉语中专门的社交称谓词语不多,如“同志”“师傅”“老师”“先生”“女士”“小姐”等,用作或用于社交称谓的却不止这一些,还有“老”、“小”、姓名、职务、职称等,如“老张”、“小李”、“李处长”、“张工程师”、“老张同志”、“李明先生”等。
简介:《华语官话语法》是第一部公开出版的对外汉语语法书。本文主要对该书有关疑问句的阐述进行梳理和研究,重点归纳疑问句的整体框架,分析其对疑问句的描述语言,并对其附录中列举的疑问句进行分类。对其存在的不足和价值进行客观的评价。
简介:现代汉语人称代词系统是一个重要的言语交际子系统,在言语交际中具有十分重要的作用。从视角转换和心理视域的角度对汉语的人称代词系统进行语用和认知方面的研究,可以把现代汉语人称代词的理解和使用置于统一的、系统的框架之中。
简介:
简介:本文以编译型数据库系统开发工具CLIPPER为例,全面介绍在数据库系统中,如何使用FOXGRAPH生成数学统计图形的具体方法。
简介:在以本族语语料为参照的情况下,对汉语中介语语料厍中外国学生汉语插入语系统的习得情况进行了考察,尝试概括了外国学生汉语插入语发展的基本过程,并描写解释了习得中出现的偏误。结果发现:外国学生对插入语的使用与本族人匹配度较低,要么使用过度,要么使用不足,但随着汉语水平的提高这种情况逐渐好转;外国学生插入语使用的正确率与其汉语水平正相关;中介语中插入语系统的发展经历了4个时期,即发生期、爆炸期、发展期和稳固期;偏误的主要原因是教学的不重视以及学习者语言知识的欠缺和文化差异。
“坏(pī)”和“坏(huài)”
?-I/r-式联绵词探源
问题征答答案选登(1982年第5期)
《现汉》(第5版)“脱颖而出”条释义
2—5岁儿童运用“把”字句情况的初步考察
特拉华大学孔子学院秋季学期共在5所学校开设25个班
3,3’─己烷基撑─双─(1─苯基─4─乙酯基─5─吡唑酮)──萃取铪的机理研究
现代汉字笔画系统简化刍议
论汉字拆分的系统性
现代汉语评价系统刍论
葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例
系统方法在古汉语虚词研究中的应用价值——以东汉副词的系统研究为例
从语气系统看“Of Travel”的人际意义构建
如何运用系统方法撰写科技发展规划
现代汉语社交称谓系统及其文化印记
《华语官话语法》疑问句系统考察
现代汉语人称代词系统的语用认知研究
语文教材应是一个开放系统
数据库系统与统计图型
外国学生汉语插入语系统习得研究