简介：
简介：本文运用定量与定性研究的方法,对三所中学和三所大学共五百名学生的认知风格及英语学习成绩进行研究。本项研究结果表明，认知风格影响英语学习效果。
简介：为帮助广大考生进一步了解命题思路,我刊特请原国家教委考研命题组组长(1989—1998)毕金献教授从近年实考题中精选出10篇文章,在原题基础上又命制了四个题目,以利广大考生提高应试水平。
简介：完形填空被认为是评价学生语言能力的一种有效方法。该文就完形填空与高中生英语成绩的相关性进行研究,进而探讨完形填空在英语教学中的重要性。该研究以182名高二学生为实验对象,以实证的方式研究完形填空与高中生英语成绩的相关性。结果表明,完形填空与高中生英语成绩有显著相关性,加强高中生完形填空教学能有效提高学生的英语成绩。
遵循教学规律提高英语成绩
提高英语成绩最有效的方法
巧设英语作业提高学生成绩
提高英语学困生成绩教学之我见
观剑以识器操曲而知音
完形填空实考题分析
浅谈如何提高英语教学成绩
提升中学英语教学成绩之我见
妙用英语错题本提升英语应试成绩
浅谈如何提高后进生的英语成绩
谈如何提高后进生的英语成绩
“趣、活、新、实”教好英语
操双语者对时间的感知与常人不同
认知风格与英语学习成绩的效率研究
抓实英语早读提高英语能力
英语课外活动实探
合作探究学习是提高学生英语成绩的有效途径
实考阅读题潜在命题点的挖掘
完形填空与高中生英语成绩的相关性研究
浅谈提高初中英语听力考试成绩的技巧
