简介:
简介:现代日语的文字主要有汉字和假名。1980年日本政府公布了"常用汉字表",把常用汉字限制在1945个。另外还公布了"人名用汉字表",表内有汉字166个。所以日本当用汉字为2111个。现代日语共有71个假名,每个假名都有两种写法.即平假名和片假名。现代日语一般用平假名,片假名只用来标记外来语、电报及特殊词汇。
简介:Theshark-shapedbyevolution1tobeaswift,powerfulpredator2andafearsomemenace3toswimmers-isnowitselfbecomingpreytoman's
简介:亨利·卢梭于1907年创作了《耍蛇人》(布面油画,169厘米×189.5厘米)。这是一幅原始主义风俗画,目前由法国巴黎的奥赛博物馆收藏展出。(2]此画的灵感来自卢梭的梦和他对巴黎各处植物园的频繁造访。卢梭曾对艺术评论家阿尔塞纳-亚历山大提及自己对巴黎那些植物园的热爱:“一走进玻璃暖房,看到来自异域的各种奇特的植物,我就好像进入了梦境。”
简介:浙江理工大学外国语学院成立于2001年,拥有一支一百余人、实力强、水平高的师资队伍,有正副教授33人,还有外教13人。在校际合作的基础上与爱尔兰都柏林城市大学、美国纽约州立大学奥斯威戈分校、英国利物浦大学、日本信州大学、日本静冈县大学的有关院系有合作项目,2007年共派遣13名学生到美、口等国交流学习。
简介:植物和人类的生活休戚相关,因此世界各民族语言中都有用植物名词喻人的表现手法,英、汉两种语言也不例外。在汉语中,我们可以用“小辣椒”比喻性格泼辣的人,用“榆木疙瘩”比喻脑瓜不灵活的人,用“并蒂莲”表示恩爱夫妻,用“校花”形容学校里的美女,用“独苗”比喻独子。由于英
简介:近年来,中国人民越来越体会到不断增强的获得感(senseofgain)。人们对“获得感”这个新鲜的词组有了实实在在的感觉。
简介:我的宅子里有一群人,他们和我只有契约关系,却时常让我感到不可思议。要是能按自己的心意办事,我想我大概永远不会雇用家政服务员,而会自己的事情自己做,每天只消约摸20分钟。可是,与家庭有关的一切事务素来由我妻子一人定夺,都给她安排得舒舒服服,妥妥帖帖。
简介:影片简介1757年。英法两国为争夺美洲殖民地而不停交战。在哈德逊河以西地区的诸多土著中,有一支叫莫希干族的,战争使之仅剩了老战士千家谷父子和他的白人养子豪克依三个人。
简介:语言作为文化的载体之一,必然会受到文化的影响与渗入。在文学作品或日常会话中,“阿Q”一词常被用到,而一提及阿Q,人们即可意会“精神胜利者”的形象。这种现象在英语中也不鲜见。许多杰出的文学作品中的典型人物的形象家喻户晓,妇孺皆知,在英美的书面语或口语中,此类典型人物的名字也常常被用作一种代名词,形容具有某种特殊个性或超常能力的人。这种表达言简意赅,形象丰满,但对于不谙熟其文化背景的人来说,就可能产生理解困难。笔者曾在一美版期刊上读到这样一句:
简介:那天,我去听课。授课的老师告诉我,要讲"Friendship"一课。我在路上就想,老师会怎样导入呢?现在流行的模式是使用课件,几张图片、一段录像,就可以引入任何课程。进了教室,发现有点混乱。原来,一个学生流鼻血了,另两个同学帮他擦拭,并陪他去医务室。当两个同学回来时,上课铃响了。教师似乎无心开始上课,而是关切地询问流鼻
简介:1973年,我与友人在伦敦游览天然动物园(safari)。友人去洗手间,很快返回,说:"一个房间门上有Tarzan’sroom几个字,另一个房间门上有Jane’sroom几个字,恐怕都是私人住处,没敢进去。"我对友人说:"Tarzan是美国电影《人猿泰山》的男主人公,他的妻子叫Jane。他们生活在非洲丛林(Africanjungle)之中。今天我们来到safari,仿佛到了非洲丛林。Tarzan’sroom肯定是男厕所,而Jane’sroom一定是女厕所。"
简介:伍尔夫是公认的女性主义作家,她的《到灯塔去》从父亲、母亲的角度,对家庭中父亲角色的男性权威与母亲角色的家庭天使的社会关系进行思考的同时,进一步提升到对单纯的男性性别与女性性别的抽象思考,甚至从女画家莉丽与拉姆齐夫人之间的女性关系,折射出伍尔夫本人的同性性爱的经历及认同。从读者反应都以拉姆齐夫人为中心,颠覆了伍尔夫实际以父亲为中心的写作,弥散性的女性感知方式与男性的逻辑感知的对立,而在走向审美化的后期现代与后现代时期,女性原则愈来愈取代男性原则。
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浅论汉字对日本文字和词汇的影响
人吃鲨鱼
《耍蛇人》
浙江理工大学外国语学院
“老虎”伍兹丑闻与明星代言
趣谈“植物”喻人
巴人汲水图
从“获得感”说起
东人忆仆(3)
最后的莫西干人
2007-2010年浙江英语高考单选题考点分析
从“阿Q”说开去
从导入的方式说起
从Tarzan’s Room说起
从借班上课说起
两个织梦人
伍尔夫《到灯塔去》的性别解读
稳定求实,发展创新——2010年浙江省高职考英语试卷评析
从“The Mother and Father of All”说开去