简介：汉语有丰富的构词方法和构词模式。复合法(有些语言学家称为合成法)，指的是两个实词素按照一定的句法关系组合在一起构成新词，是常见的构词方法。复合法有六种模式，其中联合式(有些语言学家称为并列式)构词数量不少，且转换为俄语时有些特定的规律，值得在翻译过程中予以重视。

简介：

简介：掌握半连写复合形容词的生成过程对正确地理解和翻译这种词极为重要。伍铁平同志的《半连写的俄语复合形容词的构成、层次、意义和译法》一文对此做了有创见的探讨。但是,现代俄语体系内部形态上的各种对应关系不可能刻板式地规整和统一,因为语言的历史发

简介：包含在结构含意之中,但字面上并未明确指出的时间界限(转折点),本文中称为潜界限。例如:

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简介：在现代俄语的主从复合句中,有许多表示原因意义的连接词。它们有简单和复合(或合成)之分。属于前一类的连接词不太多,如等,而属于后一类的连接词则比较

简介：俄语无连词复合句中究竟有无并列联系和主从联系,乃是无连词复合句理论问题研究中较为棘手的问题之一。自一九五○年苏联著名语言学家《论无连词复合句的语法本质及其分类原则》一文问世以来,无连词复合句并列联系/主从联系的有无之争时起时伏。但近年来,语法界对此似已有定论,即无连词复合句中不存在并列联系/主从联系的对立。原因在于:其一,无连词复合句各部分间的句法

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简介：当今社会、经济、科技的飞速发展给外语教学提出了更高的标准和要求,因此,有必要重新审视外语教学的目标、任务、方法、课程设置等要素,以应对培养适合社发展需要的复合型俄罗斯学(俄学)1人才的当务之急.本文将探讨俄语专业应当培养什么样的人才,俄罗斯学和俄学人才的定义,以及俄语教学的课程改革等问题.