简介：
简介：问题Ⅰ次文章(言壳),後问答。(①)外国人话,日本语闻。
简介：以《玉烛宝典》的尊经阁文库本为底本、以《古逸丛书》本、《玉烛宝典考证》本、石川三佐男的辑译本为参照,比较各本对省略符号处理的异同及书写差异,试探找出唐以前（古写本）省略符号使用的些许规律,进而窥视到省略符号在日传承中采用「踊り字」（跳字）一词的变迁和另一层面动机。
简介：介绍了大学日语4级考试的沿革与现状,分析了存在的问题点,提出了改革的实施方案.
简介：近几年来大学日语四级考试的作文水平一直徘徊在低谷,为了改善这一现状,提高一外日语硕士研究生的写作水平,本文从大学日语写作课的课程设置,课堂指导,作文批改等几个方面,阐述了大学日语写作课教学法改革的重要性.
简介：问题Ⅰ次文章(言壳),后问答。二人家。每日金卵
简介：档案袋评价作为过程性评价,不同于以期中和期末考试为主的终结性评价,在促进学习投入和培养学习自主性等方面具有独特的优势。本次实践在日语专业高年级《综合日语》课程中导入档案袋评价,通过对课外学习过程进行动态评价,以期探索提高日语专业高年级学生日语学习积极性、改善学习模式的有效路径。
入常者氏名
汉日语标点符号用法比较(三)
日语水平测试题(3级)
日本语能力试验“3级”(下)
《玉烛宝典》的省略符号研究——以文库本、丛书本、考证本、石川本为例
大学日语四级考试的现状与改革
“日本语能力试验“3级””分析说明(下)
大学日语四级写作课教学法探讨
日语水平测试题(3级)——读解与文法(5)
档案袋评价在促进日语专业课外学习中的作用——以三年级《综合日语》课程为例
