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  • 简介:<正>如何辨别新闻记者证真伪?方式一二维码扫描用智能手机扫描照片下方二维码,核验新闻记者证信息,如显示被查询人的样证信息和照片,说明是真记者证;如不显示,说明不是真记者证。方式二短信查询移动手机用户发送"CXXM记者姓名#单位名称"到10660840查询,如收到被查询人的证件信息,说明是真记者证;如收到"您查询的记者信息未找

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  • 简介:所谓的支持点也称"着力点".古希腊的伟大数学家、物理学家、天才的发明家阿基米德曾经说过这样一名名言:"假如给我一个支点,我就能撬动地球!"由此可见支持点的重要性,我在这里主要的是论述一下关于气息是通过呼吸运动建立的支持点问题.

  • 标签: 呼吸运动建立 建立支持 歌唱呼吸运动
  • 简介:检察机关支持起诉中重要的一个环节就是证据收集工作,然而检察机关能否帮助当事人收集证据、收集到何种程度,这些问题在实践中都属于具有争议的话题。然而,在法律允许的框架之下,检察机关可以采取指导取证的方式,指导当事人收集证据,最终由检察机关对当事人所收集的证据予以指导性把关,这样既可以避免检察机关亲自取证所带来的争议,又可以达到理想的诉讼效果,故指导取证在检察机关支持起诉实践中是值得推广的一种收集证据方式。

  • 标签: 检察机关 支持起诉 证据收集 指导取证
  • 简介:摘要本文在充分结合笔者对有关文献研究以及自己多年工作经验情况下,重点围绕于加强对基层文物保护单位的支持力度提出几点看法,以供广大同行参考。

  • 标签: 基层文物保护单位 工作 支持力度
  • 简介:摘要计算机软件技术现阶段的保护主要依赖于著作权,对其进行专利保护,能够鼓励激发人们的发明创造性,也有利于技术创新。重庆市软件专利保护具备物质基础、产业政策导向及企业自身能动作用三项条件。因此,对计算机软件专利保护可以从加大软件自主创新、加强人才培养和提高专利转化为生产力的效率等方面入手。

  • 标签: 计算机软件 专利保护 建议
  • 简介:文化遗产和自然遗产作为历史和文明的载体,它真实地记录了一个国家或地区的兴衰荣辱,积淀着一个民族的文化底蕴,承载着广大人民群众的精神追求,是确定民族个性的重要标志。保护文化遗产和自然遗产,就是保护历史和文化、保护自己的根。

  • 标签: 保护战略 文化支持 最优化 海西 自然遗产 文化遗产
  • 简介:摘要意思自治是民法的一个基本原则,在民事领域内被奉为当事人进行法律行为的最高准则。根据该原则,当事人在进行民事诉讼时可以任意处置自己的诉讼权利。但是在检察机关支持起诉时,当事人是否可以任意处置自己的诉讼权利在实践中是有争论的。争论的焦点在于,意思自治原则与经常机关的支持行为如果发生冲突时如何处理。本文根据检察机关支持起诉案件的不同性质,对意思自治原则进行分析,认为在检察机关支持起诉时,当事人的意思自治原则应当受到一定的限制,即所谓的意思有限自治,该原则成为检察机关支持起诉中的一个基本原则。

  • 标签: 检察机关 支持起诉 意思自治 有限自治
  • 简介:<正>"十一五以来,丹阳交通人大胆破除"等、靠、要"的旧思想、旧观念,用活政策,全力投入,采取上级补贴、本级财政拨款融资等方式,多渠道筹集交通建设资金,使丹阳交通基础设施走上了健康、有序、和谐发展的快车道。丹阳交通工程建设发展的实践充分说明了精神文明建设的极端重要性,说明只有加强精神文明建设,才能为交通事业发展

  • 标签: 精神文明建设 交通工程建设 交通运输事业 财政拨款 和谐发展 教育科学文化
  • 简介:1944年12月20日晨,山城重庆大雾弥漫、寒气袭人。一个三十多岁的男子匆匆走在起伏的街道上,向国民政府军事委员会政治部文化工作委员会所在地——天官府街7号走去,这人即先父戴扶青先生,是来求见郭沫若先生的。天气寒冷,进门后在通报的当儿他坐不住,便在会客室里来回走动,似乎在回想什么。为筹办纪念抗日爱国将领戴这澜将军的《海鸥周刊》,几个月来他已奔

  • 标签: 文化工作委员会 山城重庆 抗日爱国将领 戴安澜 缅甸战役 史良
  • 简介:职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还远远跟不上社会经济的快速发展的需要,其原因有很多,其中经费不足已经成为制约职业教育发展的瓶颈。借鉴世界职业教育强国的职业教育投资政策及模式,政府要进一步加大对职业教育的财政支持,同时要倡导逐步建立多元投资的办学机制。通过职业教育的快速发展,促进转方式、调结构和民生改善,提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力。

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  • 简介:摘要观察护理干预联合营养支持对重型颅脑损伤病人预后的影响。护理干预联合营养支持护理对重型颅脑损伤病人的预后有积极的影响。

  • 标签: 重型颅脑损伤 营养支持
  • 简介:任何报纸要想办得好,必须依靠一支坚强的作者队伍。一张以文化教育为主要宣传内容、知识分子为主要渎者对象的报纸,必须依靠学者、作家和艺术家的支持,相互协作:学者给报纸提供“食粮”,报纸为学者提供“阵地”,密切合作,彼此关切,才能办出特色,赢得读者。

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