简介：

简介：颜家说甲骨文'宝'是上下结构的会意字。上面的宝盖头'宀',表示在房子里,也就是在家里。下面的'贝'字和中间的'王'字(也就是'玉'字)表示最珍贵的东西。所以'宝'字的本义指'珍贵的东西'。常用法1.'宝'本义是指'珍贵的东西',如:宝贝、国宝、聚宝盆、如获至宝。2.由本义引申指'珍贵的',如:宝刀、宝典、宝剑、宝石、法宝、无价之宝。又引申指'敬词',如:宝地、宝号.

简介：人情小说在经历了元明中篇传奇、《金瓶梅》以及才子佳人小说等阶段之后，怎样才能取得突破，这是清代人情小说创作面临的一个重要课题。从此后的发展状况来看，人情小说作家主要选择了三种途径：1、打破题材畛域，将人情小说题材与其他不同类型的题材交叉在一起使用。比如云封山人的《铁花仙史》，虽属才子佳人小说范围，但又掺入了神异、剑侠内容。2、以人情为依托，却不以曲折的情节、生动的人物见长，而旨在表现作家的思想、学问和才藻。这类小说虽由人情小说演化而来，却与人情小说面貌迥异，已发展成为另一个小说流派——才学小说。如李汝珍的《镜花缘》等。3、选择与《金瓶梅》及才子佳人小说主角品格不同的人物作为描写对象。人物品格不同，必然带来叙述的差异和小说面貌的改变。《红楼梦》即属于这种情况。

简介：春祥先生的第三部杂文集要出版了。他嘱我写几个字,这是一份荣幸,但我并不擅长,这几个字写不写得好,没有把握。我与春祥先生同在杂文道上,交往自然有一些,但也有限。前几年他在杭州一份报纸主持杂文,约我写过一段时间的专栏,我只是寄稿子去而已。他的作品多发在杭州的报纸上,我一般看不到,他前面出的

简介：

简介：西蒙教授的尸体是清晨来收垃圾的清洁工发现的。法医说死亡时间大约是凌晨五点。案发现场非常凌乱，有打斗过的痕迹，但是凶手没有留下任何指纹。唯一线索就是现场发现的两根头发。当头发的化验结果出来之后，米切尔警官知道必须把他的朋友凯文找来帮忙不可了。当天下午，他就把凯文带到了西蒙教授家的实验室。

简介：大小相同的糖果分别放到三杯容积相同的清水里，糖果会在同一时间溶化吗？现在我们通过一个简单的实验，来了解科学的魅力。

简介：沈唯为了证实自己书中的观点，打算用其中的理论将“高岭之花”严墨追到手。可她绞尽脑汁设计的诱惑手段竞被严墨一一反击．自己的心反而先行失守。原来，被套路的一直是她自己！

简介：摘要物理是以实验为基础的一门学科。在物理实验教学中，除了巩固课本的基础知识外，还应培养学生的各种实验能力。本文通过对“看”（观察能力）“想”（想象能力）“做”（动手操作能力）“整”（整合归类能力）几种能力培养的阐述，来探讨学生综合实验能力的提高与发展。

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简介：音乐性乃诗的灵魂,诗是音乐的文学,音乐的缺席必然使诗的文体特征丧失殆尽。音乐性的底线是节奏,现代新诗写作正在大面积地突破这一底线。台湾诗人詹澈试图以＂五五诗体＂为新诗＂裁制一件适合的衣服＂。这一诗体在从容有序中贮藏和蕴蓄更多的内涵,充分的鲜明的中国元素使它丰腴而蕴藉,它维护了诗歌的节奏感,是文化中国的一次认真的诗歌实践。从效果看,詹澈这一谨慎而认真的＂试写＂是值得肯定的。

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简介：摘要当前我国基础教育正快速稳步的向前发展，生物教学设施得到完善，怎样更好的使用这些教学设施，更好的提高生物实验课堂的效果，这是我们面临的又一个新问题。生物学是一门以实验为基础的自然科学，大部分高中生物知识都是通过实验总结出来的，实验不仅是高中课程教学实践中的重要组成部分，同时实验教学可以提高学生对抽象事物的理性认识，高中生正处于抽象思维发展的阶段，所以在生物教学过程中要加强学生实验操作能力。高中生物教学的质量提高主要取决于生物实验教学的开展,生物实验教学是培养学生参与性和主体性一种教学手段。在新课程标准背景下高中生物要求学生多动手、多参与实验教学中，所以我们在高中阶段就要培养学生积极主动操作实验的能力，本课题从高中生物教学实验的应用出发，应用于虚拟实验原则主要是把虚拟实验教学方法应用在高中生物实验教学中，为全面提高高中生物教学质量提供一定理论支撑。

简介：摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因，提出了相应的解决方法，并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨，不妥之处望同行批评指正。

简介：一个实验上百年根据吉尼斯世界纪录，“沥青滴漏”实验是世界上持续时间最久的实验。它久到一个人用了一生都没有完成它．而需要靠后辈们一代一代做下去。

简介：物理学是以实验为基础的科学，义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用，不仅仅局限于验证规律，让学生理解已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学的兴趣，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强，富于幻想、求知欲望盛的心理特点，实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此，搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

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简介：量子力学从诞生那一天开始，就不停地孕育着和我们的日常生活经验完全无法融合的观念，它用所谓的“测不准原理”，“薛定谔猫”来向世人表达现实世界的不确定性，这种不确定性一边搞乱了无数大众的脑子，一边也娱乐了少数怪人。

简介：我国《刑事诉讼法》第133条规定了侦查实验，明确了侦查实验在侦查活动中的地位。该条规定侦查实验需要公安机关负责人批准进行。问题随之而来，犯罪嫌疑人的反侦查意识日益增加，加之侦查活动相较于犯罪活动的逆向性，侦查不可能也不必要从起初就有明确的方向。这必然使得侦查活动中的许多行为都带有试验性。但是，133条明确规定了侦查实验的开展需要公安机关负责人批准。侦查中的许多试验性行为全部需要批准方可执行，无疑会降低侦查的效率，贻误侦查时机。

简介：物理是实验科学,实验在教学中占据了很大的地位,物理规律都是在观察和实验的基础上总结和思考得来的。物理实验的教学有其自身的特点,它有别于直观的理论教学,又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣,因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。一、实验演示现象必须清楚、直观演示实验的目的就是为了让学生更清晰的了解物理现象。在进行演示实验时要让全班同学都看见,而且要看清楚。