简介:随着时代的迅速发展.信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践.本人获得几点心得体会,与大家交流。
简介:计算机设计已经在全世界设计领域大行其道,它不仅仅是提高设计效率、增强设计效果、拓展设计媒介的工具,还是设计师思维不可分割的部分,尤其在动态设计领域起到了巨大的推动作用。可以断言未来的动态设计还会有更为广阔的发展空间,未来设计活动将会是图形、图像与实体多种维度的结合,看似纷繁,却有设计规律可循。
简介:计算机是一九四六年由美国宾夕法尼亚大学研究所的学生艾克特和马克勒两人开发完成的,四十余年后令他们无论如何想不到的是,计算机已经在世界各地、各个领域广泛应用,并以惊人的速度发展、完善。一九六三年美国的萨若兰德先生开发出一套绘图系统,当年用此系统设计了最早的喷射
简介:
简介:计算机在设计界已经成了不可或缺的表达和应用工具,与计算机软件教学相关的课程引入高校课堂后,要注意引入方式和课程教学的方法,要采用合适的方法组织教学,让多个软件互相融会贯通,使学生快速掌握软件基本使用方法,然后在项目实践中自主学习至精通。
简介:计算机技术的发展,引发了信息、电子及手工劳作等世界性大变革。计算机以其特有的优点逐渐使人们摒弃了一贯的手工劳作,与传统的思维方式和工作习惯告别,以效率更高、速度更快、联系更广计算机取而代之。今天在高校,计算机不仅仅是作为一种工具来使用,而是大学生学习和生活方式的重要组成部分。互联网的发展,使计算机的应用成为世界范围的交流手段,在教育领域尤为突
简介:让艺术与科学紧紧携起手──访计算机美术先行者和“艺术拓扑论”创立者李雁本刊特约记者天琪人类正大步跨入一个崭新的时代──计算机时代。计算机的能干与神奇,使现实不断和梦想及梦想以外的事情联接起来,但是,就通常的观念而论,计算机这个没有眼睛、没有鼻子、没有...
简介:近悉北京将拆除一批劣质的户外城雕,以此维护北京健康有序的艺术创作空间。对当今北京迅速发展的户外雕塑的优与劣、高与低,以及雕塑在城市建设中的重要性,许多艺术家已对此论述的已极为透彻。如何界定作品的优与劣,哪些作品该不该拆,本人不敢妄加评论,只是本人曾在合肥城雕办工作了十多年,工作中常常遇到种种类似的问题,于是仅从维护良性有序的艺术创作空间,减少劣质雕塑的出现及产生劣质作品的某些因素,谈谈个人拙见。
简介:理论的价值在于总能给实践以前瞻性的指导。在当下环艺设计市场空前活跃、环艺设计过度市场化的形势下.如何弥合学术精英与艺术设计的大众消费之间巨大的观念反差.是企业界和学术界共同关注的问题。
简介:班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此.作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。
简介:在素质教育的21世纪.如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养,尽快适应社会发展的需要,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才,这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。我在这方面进行了一些初步的探讨。
简介:良好的班级管理是学生全面发展的保证,是养成健全人格、培养新人的场所;良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间,同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着重要作用,能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。
简介:21世纪,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素,因此,加快教育改革和发展,加强学校管理,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础,本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。
简介:新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标,以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨,全面推进和实施素质教育,这对班主任既是智慧与创造的挑战,又是自我发展的新机遇。因此,新时期的班级管理,班主任必须要在科学的、先进的教育思想指导下,把握时代的脉搏,采取科学的方法,构建和谐的班集体,做好新课程改革下的班级管理工作。
简介:21世纪信息化时代的形势下.中学生图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索,以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源,更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用,是我们要深入研究的课题。
简介:本文以文物商店为中心,首先概述世界文物市场的理论与实践,然后介绍以美国为代表的文物商店经营机制,最后对中外文物商店加以比较分析。
简介:艺术管理是一门新的学科,但艺术管理实践的历史却很悠久。从先泰时代起,管理者就从艺术分类入手,对分属不同部门的艺术进行不同的管理。中国最主要的艺术组织者是宫廷,其次是宗教集团,文人私家管理,民间市场管理。中国古代的艺术.从最初的政治工具,到独立发展的艺术门类,再到市场化的管理,经历了不同的历史阶段。不同时期对艺术的管理也各不相同,对艺术事业规定、决策、组织以及对艺术品的搜集整理与传播,为艺术发展奠定了良好的基础。
简介:从目前高校开设艺术管理专业的办学情况、招生方式、课程设置、教育实践等环节出发,探讨艺术管理专业在中国发展的现状,并从中得出可惜鉴的意见及发展思路。
简介:“陈忠艺术培训学校”是由云南省著名手风琴演奏家.音乐教育家——陈忠老师刨如。1999年6月,“陈忠艺校”来到曲靖,由麒麟区教育局批准成立的社会力量办学机构,所设专业主要以美术、舞蹈.书法为主。学校数学设施齐全,并有一支“师心慈、能力强”的专业教师队伍,以“普及艺术教育,提高艺术素质,
简介:幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为;住则,是教师为了管理好一个班级而制定的需要幼儿遵守的一些规则。所以常规的好与坏将直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长。主要是维持班级活动的秩序.保障各活动安全、有序地进行。
浅谈小学计算机教学
计算机设计语境下的动态设计
计算机在美术设计中的应用
"钢笔"与"计算机"--谈一点自己的想法
高校环境设计专业计算机课程建设思考
艺术院校计算机课程的设置与应用
让艺术与科学紧紧携起手──访计算机美术先行者和“艺术拓扑论”创立者李雁
维护良好的雕塑制作空间 杜绝劣质雕塑的出现
对“文化维护”与“理论先导”的探讨——湖北美术学院环艺系、美术学系环境艺术理论与实践学术研讨会纪要
班级管理之我见
浅谈管理班级
学校管理之我见
浅谈班级管理
浅谈图书管理
国际文物交易与管理
中国艺术管理史初探
艺术管理专业办学实践模式初探
以管理促教学提升办学水平
浅谈幼儿园班级常规管理