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27 个结果
  • 简介:颤吟是美声、民族唱法的重要标志性嗓音特征,了解颤吟的具体生理和心理标准,明确在具体学习该技巧时应注意事项,对教、学两个层面都是重要的。

  • 标签: 颤吟 颤吟标准 声带老化 环甲肌 喉位
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  • 简介:江汉平原民歌是本土民间艺术的一朵奇葩,它深深地扎根于民俗活动之中。江汉平原民歌中的民俗事项,不仅揭示了江汉平原地区人民日常生活及社会风貌,同时也反映了江汉平原人民的思想感情和精神面貌。

  • 标签: 江汉平原民歌 民俗事项
  • 简介:随着新课改的不断推进,合唱教学在中小学的音乐教育中越来越受到关注。那么怎样才能排练好一首合唱作品呢?合唱是一种表演艺术,它的艺术表现分三个阶段:首先是让队员理解作品,然后把握歌曲的艺术形象,第三是以情带声,进行动人的艺术表演这三个阶段可以简述为六个字:理解、进入、表现,三者的关系是:理解是进入的基础或先决条件;理解又是表现的根据不进入歌曲的意境之中就无法表现,没有理解也就无从进入,当然也无法表现有理解才能进入,才能选用某些适当的手法进行充分的表现。所谓理解,就是真正意义上的了解作品的内涵。

  • 标签: 合唱训练 作品内涵 三个阶段 音乐教育 合唱教学 有理解
  • 简介:一、注意范唱的准确性和熟练性学生的模仿性较强,教师的范唱对学生起着潜移默化的作用,一个学生的发音、吐字、音色、姿势甚至神态往往总是潜存着老师的影子。“善歌者使人继其声;善教者使人继其志”。所以示范就成了教师在教学中极其重要的方法与手段了。范唱是音乐教...

  • 标签: 范唱 音乐教师 歌曲 导入语 以情代声 教学手段
  • 简介:<正>在长笛演奏训练中,正确的姿势是发音的前提。观察任何一位大师演奏得出的结论都是演奏姿势一定要放松。如何获得良好的发音,也就是音质,是每个长笛演奏者都非常重视的问题。运用放松的身体状态来演奏,将音乐呼吸与气息支持和自然的身体姿势结合起来。自然的演奏状态,是一种能够激发演奏者身体内在潜能的方法。对于演奏姿势的要求,也正是通过合理的姿势,还是整个身体成为演奏的一部份,能更好地运用整个身体的能量。观察演奏家们的演奏我

  • 标签: 演奏姿势 气息支持 身体状态 内在潜能 热爱生活 棉花球
  • 简介:近年来,随着基础教育改革热潮的启动,音乐教育领域发生了一系列崭新的变化,这自然对音乐教师也提出了新的要求。人们清楚地认识到:音乐教师的观念不更新,整体素质得不到及时提高,那么所有的改革只能是流于形式而难以真正落到实处。高师音乐院校作为基础音乐教育师资的培养基地,其教学改革也理应与基础音乐教育改革同步进行。

  • 标签: 音乐院校 售后服务 高师 基础教育改革 音乐教育改革 音乐教师
  • 简介:初学钢琴的孩子,大多五六岁。这个年龄段的儿童正处在骨骼、体力、智力的发育时期,也是他们最初掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。因此,这时学生的弹奏基础如何,方法是否正确,对未来的影响很大。如何教会学生正确的弹奏方法,引导和启发学生的音乐想象力,培养学生学习音乐的兴趣和

  • 标签: 弹奏方法 内心节奏 陪练 教学语言 教学方法 层次感
  • 简介:要学习好一门乐器的演奏,初学时的基础是最为重要的。作为一名手风琴专业教师,我越来越感到能够给予初学儿童正确的学习方法,让他们少走

  • 标签: 初学手风琴 应注意 手风琴应
  • 简介:练声是声乐演唱的重要组成部分,它也是声乐艺术的基本功。练声是一切歌唱方面的训练的开始,是迈进声乐艺术之门的最初级的阶段。发声不只是一种形式,它是用来培养声乐学习者的呼吸、吐字咬字、共鸣、断句能力、情感表达及树立身体乐器的一种方式方法。本文将在练声过程中经常会发生的一些问题作为研究方向,力图使学生在练声时避免这些问题的出现。

  • 标签: 练声 声乐演唱 问题
  • 简介:历年来我国中小学音乐教育问题不少:有砍掉音乐课以增补语、数课时的,有仅仅把音乐列在课表上应付上级检查而实际并不开课的,有置规定教材于不顾擅自改教流行歌曲的。当然,也有人认真施教并严格考试,但问题亦接踵而至:天分好的学生轻而易举就能完成学习任务,而天分差的学生学到高中毕业仍然是五音不全、节奏不对,达不到及格标准。从全国的情况来看,高中毕业生普遍不识谱,而且有的人甚

  • 标签: 中小学音乐教育 文化意蕴 流行歌曲 高中毕业生 音乐教育思想 及格标准