简介：《数学课程标准》倡导数学课堂要充满活力，引导学生会学习。教师在实际教学过程中，要给予学生充分的时空，让学生在宽裕的气氛中，拥有主动心态，敢想、敢说、敢问、敢动，让每个学生的灵性都得到主动活泼的释放，让他们的智慧火花得以闪现。本文从四个方面阐述了给学生自由空间，让数学课堂活起来的方法。
简介：
简介：摘要：随着城市的快速发展，高层建筑的数量也在不断增加，为了进一步保证桩基工程的施工质量，企业应在桩基施工间有效应用桩端后注浆施工技术，有效加固处理，从而更好的控制施工质量，为企业赢得更大的经济与社会效益。
给学生自由的空间，让数学课堂“活”起来
建筑桩基工程施工中桩端后压浆技术的应用
建筑桩基工程施工中桩端后压浆技术的应用张继高
高层建筑桩基工程中桩端后注浆施工技术的应用分析
建筑桩基工程施工中桩端后压浆技术的应用张继高张继高
