简介：摘要：新时代新要求下，职业健康管理模式应不断创新，顺应科研生产任务的需求，大中型企业在改革深化，责任落实，考核细化上应不断探索与研究，要注重责任落实和机制建设。铸造企业职业危害因素复杂，严重威胁作业人员生命健康，为了对铸造企业职业健康危险因素进行有效预防和控制，加强职业健康安全管理十分必要。本文探讨了目前我国职业安全健康治理面临的诸多问题，包括安全检查监督不到位与安全生产投入不足、市场化与政府单一治理困境、的多方博弈力量与企业社会责任弱化等，提出各方面推动职业安全健康治理创新。

简介：摘要：职业院校是向社会输送技术人才的基地，为了保障技术人才质量，国家在新一轮教育发展战略中特别提出了职业教育发展目标，其中心理健康教育就是重要的一项内容。为了实现这一目标，各职业院校都在集中力量优化和创新心理健康教育，建设与本院办学特点相结合的教育体系。在这样的发展背景下，职业院校心理健康教育进入了新阶段。虽然职业院校心理健康教育发展迎来了新形势，但是其中的问题依然突出，解决这些问题有助于心理健康教育长远发展。基于此，本文研究了职业院校心理健康教育目标的实现路径，希望对于职业教育发展起到积极作用。

简介：摘要：目的：分析胃肠外科ERAS术容量管理中GD-FT（目标导向液体治疗）的应用效果。方法：胃肠外科ERAS术患者取样37例，皆为我院2020年01月至2020年12月接诊，术中皆应用目标导向液体治疗法，通过监测SVV（每搏量变异度）、SV（每搏量）、CI（心脏指数）、CO（心输出量）指标指导液体治疗，观察术中不同时间段患者SVV、SV、CI、CO、HR（心率）、MAP（平均动脉压）变化，记录手术时间，观察术中液体平衡情况和术后恢复情况。结果：SVV在T3时达到峰值，与T1、T2、T4、T5时相比差异明显，P＜0.05。SV在T2至T4期间呈上升趋势，T2与T4对比差异明显，P＜0.05。CI无明显变化，CO在T2至T5阶段明显升高，P＜0.05。HR在T1至T2阶段降低，在T3至T4阶段升高，P＞0.05。MAP在T1至T5阶段升高，T1与T5时对比差异明显，P＜0.05。结论：在胃肠外科ERAS术容量管理中应用目标导向液体治疗可取得理想术中容量管理效果，促进术后恢复，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：分析和探究目标化个体营养健康教育应用于神经吞咽障碍患者中的效果和价值。方法：选择我院2019年2月至2021年2月间接收的神经吞咽障碍患者94例，通过随机选择方式进行分组，均47例，予以对照组常规营养护理干预，对观察组采取目标化个体营养健康教育方式，比较分析两组患者干预前与干预30d后的总胆固醇、血清清蛋白指标及护理满意率。结果：干预前，两组总胆固醇和血清清蛋白指标无显著差异（P＞0.05）；干预30d后，相比于对照组，观察组总胆固醇、血清清蛋白水平显著更高，组间有统计学差异（P＜0.05）。结论：对于神经吞咽障碍患者而言，有效应用目标化个体营养健康教育，有助于改善患者的营养指标，对提高患者身体机能和促进其康复有积极作用，应用价值较高。

简介：摘要：目的 分析目标导向护理对腹腔镜全麻手术患者麻醉苏醒质量的影响。方法 选取2019年8月~2020年7月我院收治的腹腔镜全麻手术患者78例，随机单双数法分为对照组39例，为常规护理，观察组39例，目标导向护理，对比患者麻醉苏醒质量、并发症。结果 观察组患者苏醒期以及躁动期躁动评分均低于对照组，差异较大（P＜0.05）；观察组患者出血、压力性溃疡等并发症发生率低于对照组，差异较大（P＜0.05）。结论 为腹腔镜全麻手术患者予以目标导向护理时可有效提升麻醉苏醒质量，降低并发症。

简介：【摘要】目的：探究目标教学在前列腺超声诊断技术带教中的应用体会。方法：选用于2020年5月~2021年5月期间我院进行前列腺超声诊断培训的影像学专业学生40名为例，计算机分组：研究组（20名）和对照组（20名），对照组：常规带教，研究组：目标教学法带教，对比2组学生诊断技能、CEQ评分。结果：①研究组诊断技能中仪器使用规范性、扫描技巧掌握、操作技能掌握、超声图像识别能力评分（94.11±2.71）（92.80±5.05）（92.80±5.05）（91.95±3.46）评分高于对照组（87.26±4.81）（87.73±6.11）（82.40±6.01）（83.29±4.71）数据有统计学意义（P＜0.05）；②CEQ评分：研究组（8.20±0.21）分，对照组（4.36±0.28）分（t=49.066，P＜0.05）。结论：前列腺超声诊断技术带教实施目标教学法，对于医学生超声诊断技能掌握可以有效提升，增强带教手段认可度。

简介：摘要：目的 研究细节护理用于胆囊炎患者手术室目标护理的临床体会。方法 选取我院2020年6月-2021年6月收治的92例胆囊炎患者，按随机分组法分为观察组和对照组各46例，观察组采取细节护理，对照组采取常规护理，两组均以改善患者生存质量为护理目标。结果 观察组患者并发症发病率低于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者术后各项情况优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者生活质量评分优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。 结论 胆囊炎患者在术后治疗恢复过程中采取细节护理方法，不仅能够改进完善以往常规护理存在的不足，为患者带来更全面细致地服务，还能极大程度上降低患者术后并发症的发生率，提高患者整体康复效果，帮助患者增强生活质量，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨目标管理法在老年脑梗死患者康复护理中的应用。方法 选取2019年

简介：摘要：在进行市场监管的过程当中，随机抽取需要检查的对象，同时随机选择对应的执法人员，及时地将所查结果公布。这是转变监管方式，提高执法效率的主要手段，同时也是克服任性检查，实施阳光文明执法的重要措施。对于任何市场主体而言，双随机抽查所检查的到的监管单位几率都一样，这样不仅让监管单位能够始终对监管具有敬畏之心，不敢抱有侥幸心理，从而进行自我约束以及守法经营，这样能够有效地减少执法者的自由裁量权，避免因为营私舞弊而随意地选择执法以及选择性的监管，促进依法行政，执法公正。

简介：摘要：放射科的相关疾病相对复杂，很多放射科临床工作知识会较为抽象难以理解，需要具有较高的专业水平。这种情况就需要实习生在实习阶段快速地积累工作的实际经验，为正式进入岗位打下基础。在检查工作中需要实习生掌握准确的诊断能力、设备操作能力、阅片能力等综合能力，需要将学习的理论知识与实践操作进行有效的结合，充分发挥出自身的思维能力。而在传统的常规带教工作中，主要是通过检查人员带领实习生展开检测工作进行教学，在教学当中只是根据各个患者的实际情况予以指导，无法系统的针对各类不同病症患者的情况展开系统性的带教，所以教学效果并不理想。这就需要针对放射科的实习带教方法进行改革，通过更新颖有效的方法展开教学工作。因此，针对放射科实习带教中应用目标教学方法的实施效果展开分析。

简介：摘要：目的：研究阶段性目标教学法在护理实习中院感知识教育的应用效果。方法：选取2020年7月-2020年12月间在我科实习的50名护理人员以及接受护理的180例患者为研究对象，将护理人员与患者平均分为研究组和对照组，每组各有护理人员25名、患者90例。对照组护理人员进行传统带教，研究组实施阶段性目标教学法，对两组护理人员院感知识掌握程度以及相关操作评分进行对比。结果：研究组护理人员通过阶段性目标教学方式对院感知识进行学习，理论知识以及实际操作成绩均明显优于对照组，差异存在临床可比意义（P＜0.05）。结论：采取阶段性目标教学法具有显著意义，可提升护理人员学习成绩，并可有效提高相关技能，具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的：输尿管结石手术后输尿管狭窄采用双镜联合治疗，观察该种治疗方法效果。方法：将我科2018年1月--2020年12月的输尿管结石术后输尿管狭窄34例患者作为观察对象，并且分成一组与二组，分别采用双镜联合治疗和使用开腹手术治疗，对比两组治疗方法效果。结果：（1）一组和二组手术时间、出血量、住院时间对照中，一组分别是98.45±10.66（min）、121.45±13.46（ml）、6.16±1.32（d），二组分别是147.65±15.28（min）、197.57±20.84（ml）、9.65±1.79（d）。（t=7.152,p=0.000），结果有差异。（2）一组和二组治疗满意率、并发症发生率对比中，一组分别是94.11%、5.88%，二组分别是76.47%、35.29%，（x2=20.330,p=0.000），结果有差异。结论：输尿管结石术后出现输尿管狭窄时采用双镜联合治疗效果优良，该方法可推广。

简介：

简介：[摘要] 目的：探讨应用金双歧及思密达治疗小儿腹泻临床疗效评价。方法：

简介：[摘要]目的：分析脑梗塞患者应用早期目标性康复护理对患者日常生活能力和满意度产生的影响。方法：选取脑梗塞患者一共50例作为研究对象，研究时间2019年6月~2020年7月，将随机数字表法作为分组原则，可分为对照组和观察组两组，各25例，对照组行常规护理，将常规治疗方法作为基础行弱视训练应用到观察组患者中，比较两组患者日常生活能力改善情况和满意度。结果：护理前两组日常生活能力评分无显著差异（P＞0.05），护理后日常生活能力评分观察组高于对照组（P＜0.05）。护理满意度观察组显著高于对照组（P＜0.05）。结论：脑梗塞患者应用早期目标性康复护理有利于改善患者的日常生活能力，且得到了患者的满意认可。

简介：摘 要：目的：在小儿腹泻的临床治疗中，分析采用金双歧联合思密达的治疗效果。方法：此次研究对象从我院2020年3月～2021年5月期间收治的病患中选取100位小儿腹泻病患，这些病患均分为研究组、对照组，每组50例，在常规治疗的基础上，对照组使用思密达，研究组使用金双歧、思密达联合进行治疗，通过观察和数据分析，对比两组的各种临床症状的改善情况、缓解时间。结果：研究组的临床症状缓解时间短与对照组（P＜0.05）。结论：金双歧和思密达联合治疗能够更好的缓解小儿腹泻临床症状，能够提升疗效，值得应用推广。

简介：【摘要】目的 研究妇产科临床护理带教中行目标管理教学法的效果。方法：数据取自本院2019年11月-2020年12月妇产科的50名实习护生，“随机数字表法”分传统组(传统带教法，n=25)、目标组(目标管理教学法，n=50)，比较2组疗效。结果：带教前比较2组带教质量无差异，P>0.05；带教后与传统组比，目标组带教质量评分更高；考核评分更高；目标组带教满意率(96.00%)高于传统组(76.00%)，x2=4.1528,p=0.0415，P

简介：【摘要】目的：对改良双钢板法治疗复杂胫骨平台骨折的临床治疗效进行观察研究。方法：选取本院五个年度收治的复杂胫骨平台骨折患者100例为研究样本，并对其进行分组，采取随机数的方式，共有两组，每组50例。分别将传统单侧钢板固定方法以及改良双钢板法应用在对照组和观察组中，比较两组的临床治疗效果。结果：总治疗率比较，观察组优于对照组（P

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：研究二甲双胍治疗糖尿病的效果。方法：选取我院2019年01月-2020年12月治疗的50例糖尿病患者作为研究对象，将患者按随机数字表法分为对照组和观察组，对照组使用胰岛素进行治疗，观察组在使用胰岛素的基础上，联合二甲双胍，观察两组患者血糖指标情况。结果：在治疗后，观察组患者血糖指标符合率高于对照组。结论：在糖尿病患者治疗中，使用二甲双胍能够有效地降低患者血糖指标。