简介：摘要目的研究分析小儿肺炎支原体肺炎的临床护理措施。方法选择2016年4月-2018年4月期间在我院接受治疗的64例肺炎支原体肺炎患儿，结合患儿的具体病情状况，给予发热护理、呼吸道护理、临床并发症护理以及心理护理等干预。结果本组64例患儿通过有效的治疗及精心护理，47例患儿痊愈出院，痊愈率为73.44%，17例患儿病情出现显著性好转，但需要药物维持治疗。结论结合患儿的实际病情状况给予针对性的护理，能够降低患儿发生不良反应的可能，促进临床疗效的提高。

简介：摘要目的分析阿奇霉素应用于小儿支原体肺炎治疗中的效果。方法将2016年5月~2017年5月于我院接受治疗的支原体肺炎患儿120例作为本次研究主体，按数字平均法分为对照组和治疗组，每组各有60例，对照组患者接受红霉素，治疗组给予阿奇霉素治疗。结果①临床症状改善时间治疗组临床症状改善时间均短于对照组，p<0.05.②治疗总有效率对照组83.3%，治疗组95.0%，x2=6.3207，p=0.0034。③不良反应发生率对照组25.0%，治疗组15.0%，x2=6.3264，p=0.0014。结论阿奇霉素应用于小儿支原体肺炎治疗中的效果佳，有效改善患儿咳嗽等临床症状，用药不良反应少，值得推广。

简介：摘要肺炎是儿科常见病，多发病，病情发展迅速，小儿肺炎一般表现为发热、咳嗽、食欲低下、精神不振；呕吐或腹泻以及烦躁不安。可见鼻翼扇动，呼吸加快，高于40次/分，心率高于160～180/分或嗜睡、昏迷、惊厥、腹胀、吐咖啡色样物和便血等。如果治疗护理及时，则患儿多痊愈快、预后好。本论文是本人多长从事医护理工作所总结的一些针对小儿肺炎的相关护理措施。

简介：摘要目的探讨酚妥拉明联合多巴胺治疗小儿肺炎的疗效。方法将我院2016年6月-2017年8月100例小儿肺炎患儿分组（随机数字表法）。对照组给予单一常规药物治疗，观察组则给予常规药物联合酚妥拉明+多巴胺治疗。比较两组小儿肺炎干预效果；咳嗽、肺啰音等消失时间；治疗前后患儿肺功能、血氧饱和度。结果观察组小儿肺炎干预效果高于对照组，P＜0.05；观察组咳嗽、肺啰音等消失时间短于对照组，P＜0.05；治疗前两组肺功能、血氧饱和度相近，P＞0.05；治疗后观察组肺功能、血氧饱和度优于对照组，P＜0.05。结论常规药物联合酚妥拉明+多巴胺治疗小儿肺炎的应用效果确切，可有效改善血压，加速血压达标，且无严重不良反应，安全有效，值得推广应用。

简介：摘要目的探究CT技术诊断小儿支原体肺炎类型肺炎方面的临床价值。方法在探究就当中，选择我院在2015年8月份到2017年3月份时间段内，收治的应经被确诊为小儿支原体肺炎类型肺炎病症的250名患者的临床资料，其中患病男孩为107人，患病女孩为143人。这些患病儿童都分别进行了CT技术或者X线技术的检查，在对这些案例的分析回顾当中对两种治疗方式的效果进行科学对比。结果在250例患儿资料当中，采用CT技术确诊的患儿数量为226人，CT检查技术在确诊小儿支原体肺炎类型肺炎病症的时候，准确率达到了90.4%。采用X线技术确诊的患儿数量为163例，X线技术的确诊率为65.2%。探究对比的结果表明CT检查技术的效果要明显的优于X线类型的检查技术。在本次实验探究当中分析的病例资料显示，CT技术与X线技术显示的影像结果都是肺部的组织实变，但在具体的影像表现上存在差别。X线技术显示的影像信息主要是间质浸润类型，从医学影像学方面的分析来看可以归类为肺部病变，存在着肺部边缘轮清晰度不足的情况，而且还有的患是混合型表现。而CT技术显示的影像信息结果主要是非均匀性的高密度影像，一少部分的患儿为合并肺不张或者是合并性的胸腔积液。结论将CT技术和X线技术相对比，CT技术在诊断小儿支原体肺炎类型肺炎病症的时候，病灶部分所呈现出来的影像更为清晰，促进了儿童病症确诊质量的提升，也说明了CT技术在临床方面有更高的利用价值，可以进行推广。

简介：摘要目的分析CT诊断小儿肺炎支原体肺炎的临床价值。方法回顾性分析500例经病理学诊断为小儿肺炎支原体肺炎患儿临床资料，所有患儿均分别接受CT及X线检查，比较两种诊断方法的临床效果。结果500例小儿肺炎支原体肺炎患儿中，CT检查确诊456例，CT检查小儿肺炎支原体肺炎的确诊率为91.2%；X线检查确诊315例，X线检查小儿肺炎支原体肺炎的确诊率为63.0%，CT检查诊断小儿肺炎支原体肺炎确诊率明显高于X线检查，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。本组500例患儿中，CT与X线检查影像学结果均为肺组织实变。其中，X线检查影像学主要表现为间质浸润型，在影像学上可表现为肺纹理增加、增粗，且具有边缘不够清楚等特征，部分患儿为混合型表现，也有患儿为腺泡型。CT检查影像学主要表现为不均匀高密度影，少部分患儿合并肺不张，部分患儿合并胸腔积液。结论CT诊断是小儿肺炎支原体肺炎的首选诊断方法之一，同时也是效果最显著的诊断方式，值得进一步研究使用。

简介：摘要目的探讨盐酸米诺环素治疗小儿肺炎支原体肺炎的临床疗效。方法收集我院90例2017年2月-2018年1月小儿肺炎支原体肺炎患儿。随机数字表分对照组44例和观察组46例，对照组予以阿奇霉素治疗，观察组则予以盐酸米诺环素治疗。比较效果。结果观察组疗效、肺炎支原体检查转阴时间、内镜下症状转阴时间、炎症指标优于对照组，P＜0.05。结论盐酸米诺环素治疗小儿肺炎支原体肺炎的疗效确切，可控制肺部炎症，缩短病程，值得推广应用。

简介：摘要目的研究并探讨小儿肺炎支原体肺炎合并腹泻的临床检验。方法此次研究的对象是选择90例小儿肺炎支原体肺炎患儿，将其临床资料进行回顾性分析，并根据年龄不同将患儿分为婴幼儿组、学龄前组及学龄组，每组30例。采集所有患儿标本送检，比较三组患儿检测结果。结果婴幼儿组合并腹泻23例，其中用药前9例（30.00%），用药后14例（46.67%）；学龄前组合并腹泻15例，其中用药前7例（23.33%），用药后8例（26.67%）；学龄组合并腹泻10例，其中用药前2例（6.67%），用药后8例（26.67%）；婴幼儿组用药前后合并腹泻情况高于学龄前组和学龄组，差异有统计学意义（P<0.05）；且婴幼儿组用药前细菌性肠炎和轮状病毒感染例数明显高于用药后，真菌性肠炎例数明显低于用药后，差异有统计学意义（P<0.05）。结论小儿肺炎支原体肺炎合并腹泻患儿主要与机体免疫力和抗生素的滥用有关，故在临床治疗中应合理使用抗生素，确定最优的治疗方案，减轻患儿的痛苦，提高治疗效果，改善患儿预后。

简介：摘要目的探讨优质护理模式在小儿重症肺炎中的应用价值。方法将我院2017年1月至2017年10月间收治的50例小儿重症肺炎患儿设置为观察组，实施优质护理模式；另选取2016年2月至2016年12月间我院收治50例小儿重症肺炎患儿进行对照研究，实施常规护理模式，对比两组患儿的恢复情况及其家长满意度。结果相比对照组，观察组咳嗽消失时间、肺啰音消失时间以及平均住院时间明显更短，患儿家长满意度明显更高，差异对比有意义，P＜0.05。结论优质护理模式在小儿重症肺炎中具有较高的应用价值，有助于促进患儿早日康复，提高患儿及其家属满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的分析超声雾化吸入治疗80例小儿肺炎的护理。方法选取本院所收治接受超声雾化的吸入治疗肺炎患儿80例作为本次临床观察基本研究对象，以实际就诊的顺序为主，将患儿平均分成两个小组，每个小组均40例患儿。仅观察组接受干预护理服务，常规组则为常规护理服务。分析两组效果。结果与常规组相比，观察组患儿各项临床指标评分、临床护理服务满意度指标评分，均略占一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学的差异性，P<0.05。结论对于接受超声雾化的吸入治疗的肺炎患儿，实施干预护理服务，能提升护理服务的干预效果及满意度，有助于患儿早日疾病转归。

简介：摘要目的分析临床路径护理在小儿肺炎护理中的应用效果。方法将88例肺炎患儿随机分为两组，对照组43例行常规护理，观察组45例行临床路径护理，比较两组患儿恢复时间及家长护理满意度。结果观察组退热时间、咳嗽缓解时间、住院时间均明显短于对照组，医疗费用明显少于对照组（P＜0.05）；家长护理满意度93.33%明显高于对照组的76.74%（P＜0.05）。结论为肺炎患儿行临床路径护理，可促使患儿临床症状尽快改善，缩短病程，减少医疗费用，且患儿家长满意度较高。

简介：摘要目的探析针对性护理干预在小儿肺炎中的应用效果。方法以我院收治的100例肺炎患儿为主要对象，随机分组，各50例。分别给予对照组和观察组患儿常规护理、针对性护理干预，对比两组的护理效果。结果观察组的各项临床症状（呼吸困难、气促、咳嗽、高热）消失时间较对照组相比均相对较短，差异显著（P＜0.05）；观察组的不良反应发生率明显低于对照组，有显著差异（P＜0.05）。结论对肺炎患儿实施针对性护理干预可缩短各项临床症状的消失时间，同时可减少不良反应，安全性高，可进一步推广应用。

简介：摘要肺炎是儿科最常见的呼吸道感染疾病，好发于冬春季节。肺炎一旦确诊要及时治疗，轻型肺炎，患儿可很快康复。肺炎的治疗原则是应用抗菌药物，杀灭病原菌。根据不同的病原菌选用敏感的药物，并早期治疗、足疗程的应用抗生素。而在临床工作中发现许多患儿在住院治疗肺炎的过程中，有的患儿入院后就出现一些消化道不适症状，而有的患儿在住院3d左右也会出现类似腹泻等消化道系统异常。本文分析了小儿肺炎继发性腹泻危险因素分析及综合护理。

简介：摘要目的研究分析阿奇霉素不同疗程治疗小儿肺炎支原体肺炎的疗效。方法此次研究的对象是选择2017年1～12月我院90例小儿肺炎支原体肺炎患儿，将其临床资料进行回顾性分析，并按阿奇霉素不同疗程将其分为观察组和对照组，每组各45例。对照组采用阿奇霉素治疗的疗程≤5d，观察组采用阿奇霉素治疗的疗程为7d，比较两组患儿临床疗效、主要临床症状消失时间、住院时间、不良反应发生率。结果观察组治疗有效率（91.11%）高于对照组（75.56%），差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组和对照组热退时间比较差异无统计学意义（P>0.05）；观察组患儿肺部啰音消失时间、咳嗽消失时间、X线片阴影消失时间及住院时间（4.36±1.17）d、（7.32±2.05）d、（8.12±2.23）d、（9.35±2.54）d均短于对照组（7.19±1.83）d、（9.78±2.63）d、（11.56±3.19）d、（12.48±3.62）d，差异具有统计学意义（P<0.05）；对照组和观察组的不良反应发生率分别为0%、2.22%，差异无统计学意义（P>0.05）。结论采用阿奇霉素静脉滴注7d疗程治疗小儿肺炎支原体肺炎能够缩短患儿的咳嗽时间、肺部啰音消失时间、X线片阴影消失时间及住院时间，疗效显著，且不良反应发生率无明显增加，疗法较为安全，具有推广应用价值。

简介：摘要目的观察对小儿重症肺炎患儿实行综合护理干预的临床效果。方法选取70例重症肺炎患儿，将其分成参照组与观察组，每组为35例，参照组实行常规护理干预，观察组实行综合护理干预，比较两组临床症状消失时间、住院时间、治疗总有效率及患儿家属满意度。结果治疗总有效率比较两组数据差异不大，无统计学意义，但是发热、咳嗽及肺部湿啰音等临床症状消失时间比较观察组明显短于参照组，住院时间比较也明显短于参照组，组间数据有明显差异，P＜0.05。观察组护理满意度高于参照组，组间数据有明显差异，P＜0.05。结论综合护理干预在重症肺炎患儿护理中应用效果确切，值得在临床上推广应用。

简介：目的研究血清降钙素原在小儿重症肺炎诊治中的临床价值.方法：在本院2016年3月-2018年4月间收治的小儿肺炎中选择30例重症肺炎患儿作为观察组,另选择30例轻症肺炎患儿作为对照组,两组患儿均进行血清降钙素原的检验.结果：观察组患儿的血清降钙素原水平为（19.3±21.2）μg/ml,显著高于对照组（P〈0.05）.对比观察组中不同血清降钙素原患儿的抗生素使用时间以及住院时间,结果则显示随着血清降钙素原水平的上升,患儿的住院时间以及抗生素使用时间也会明显延长.结论：在小儿重症肺炎诊治当中重视观察血清降钙素原水平的变化有助于观察患者病情严重程度,对预后判断也有重要作用,应用价值显著.

简介：摘要目的观察探究小儿肺炎采用阿奇霉素治疗的临床效果。方法选取我院2017年6月-2018年2月接诊的180例小儿肺炎患者作为研究对象，并随机分成对照组（n=90）采用红霉素治疗、观察组（n=90）采用阿奇霉素治疗；观察两组患儿临床疗效及不良反应发生率。结果观察组患儿的治疗的总有效率91.1%远高于对照组患儿的67.8%，组间差异明显具有统计学意义（P<0.05）；对照组患儿不良反应发生率26.7%高于观察组不良反应发生率8.9%，组间比较存在差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论小儿肺炎施与阿奇霉素治疗，不良反应发生率低，治疗效果显著，值得推广。

简介：目的:了解针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果。方法:将我院2017.1至2018.1的64例小儿肺炎患儿,随机分组,常规护理组给予传统护理,针对性护理组进行了针对性护理。比较两组满意情况;小儿肺炎疾病认知、小儿肺炎治疗依从性;护理前后肺功能以及炎症。结果:针对性护理组满意情况、肺功能以及炎症、小儿肺炎疾病认知、小儿肺炎治疗依从性对比常规护理组有优势,P<0.05。结论:小儿肺炎患儿实施针对性护理效果确切。

简介：摘要目的探讨并分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用。方法此次研究的对象是选择2012年1月-2014年5月本院收治的128例小儿肺炎患儿，将其临床资料进行回顾性分析，并将128例患儿随机分成对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上进行健康教育的干预。对两组患儿的护理效果进行对比。结果观察组患儿住院时间比对照组患儿短，不良反应低于对照组，满意度高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论对肺炎患儿进行健康教育干预，可以提高患儿和患儿家属依从性，使治疗效果得到提高，减少治疗时间和不良反应发生率，具有临床应用价值，建议临床推广使用。

简介：摘要目的针对小儿肺炎采用优质护理的护理措施和护理效果进行观察讨论。方法选取2017年5月~2016年4月于本院进行肺炎治疗的98例患儿作为本次研究对象，将患儿随机分成对照组（常规护理）以及观察组（优质护理），平均每组患儿49例，对比两组患儿的护理效果。结果经过对两组患者进行观察和比较，观察组患者的护理效果93.87%（46/49）明显高于对照组患者的护理效果79.59%（39/49），比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿肺炎在常规护理的基础上采取优质护理能够有效的缓解患儿的临床症状，值得大力推广和应用。