简介：预产期已然来临,什么时候去医院最合适?这恰恰成为准妈妈很难把握的事。认真阅读下文,提前认识临产征兆,并做好充足的准备,有利于你安心迎接宝宝的到来。冉冉怀孕38周了,眼看就要与宝宝见面,这其中有期待也有忐忑,担心更是少不了的:'我打算自己生,由于没有经验,我打算早一点儿去医院待产,可是,听说去得太早也不行,有个朋友去因为宫缩去了医院,住了好几天也没生,结果只好又回家了,毕竟医院的床位紧张,而且气氛也蛮紧张的。可是,过晚入院,又怕前段的产程没有医生的监护,

简介：摘要目的探索发现护士对查对制度落实容易疏漏的环节方法根据“三查八对”的各环节设置十项模拟参赛内容，并对操作查对各环节设置障碍，来考验各参赛选手查对的规范性和准确性。结果护士对医嘱及仪器的查对容易出现疏漏

简介：摘要目的探索通过情景模拟演练来提高急诊护士应急能力的方法与效果。方法选取2014年9月至2015年9月我院急诊科28名护理人员作为研究对象，分为实验组和对照组。实验组由具有丰富经验的临床护士组成培训教员，实施单项操作模拟训练及模拟真实病例进行系统情景模拟综合演练。对照组采取常规培训方法。结果通过对培训前后两组护理人员的理论知识、操作技能及临床实际综合能力考评发现，实验组考核成绩明显优于对照组（p＜0.05）。结论情景模拟演练有效地提高急诊护士基础理论水平和现场应急救护能力。

简介：

简介：摘要目的了解学生参与模拟案例合作教学法的真实体验，评价该教学模式在护理实践教学中的应用效果。方法以我校护理专业2013、2014级全日制专科生为对象，在护理学基础部分实践教学内容中运用模拟案例合作教学法。结果学生普遍反应模拟案例合作教学法对整体的学习非常有帮助。结论模拟案例合作教学法较传统教学法有着明显的优势，用于护理专科基础护理实训课程中取得了良好的教学效果，但是要达到理想的教学效果，还需要在实践中不断的完善和修正。

简介：摘要目的探讨情景模拟法在低年资护士培训中的效果。方法选择本院2014年1月至2015年12月1年以上3年内的低年资护士30名，应用情景模拟法进行综合能力培训，内容包括住院患者入院流程、入院评估、健康宣教、安全管理、出院指导等，采用角色互换的方法，通过亲自体验患者的感受，对临床护理工作易出现的环节进行案列演示，结合分组讨论的形式进行模拟训练。结果两组同批次低年资护士满意度与住院患者满意度比较，差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论采用情景模拟法，能使低年资护士尽快适应临床，有利于提高低年资护士的综合能力，避免因沟通不良引起的护理投诉和纠纷，提高患者体验满意度，营造和谐的护患关系。

简介：摘要生物反应器在模拟细胞微环境中的应用非常广泛，是细胞体在外培养的关键技术环节。本文介绍生物反应器的种类和各自特点，以及在体外模拟细胞微环境中的应用情况。

简介：摘要目的探讨情景模拟与实践结合方式在手术室带教模式中的应用效果。方法收集2014年2月至2015年2月我院手术室实习护生50例，采用随机数字发分为两组，对照组（n=25）采用传统“一对一”跟班带模式进行教学，观察组（n=25）采用情景模拟与实践结合模式进行实习教学，比较两组护生实习后相关理论知识、操作技能、应急事件处理能力和实习教学满意度。结果观察组护生相关理论知识评分为83.46±3.79分，对照组为75.32±3.57分，P<0.05；观察组护生操作技能评分为95.41±2.79分，对照组为90.04±1.62分，P<0.05；观察组护生应急事件处理能力为92.64±3.65分，对照组为85.74±4.21分，P<0.05；观察组护生实习教学满意度为92.00%，对照组为80.00%，P<0.05。结论情景模拟与实践结合的教学模式可有效提高手术室带教教学质量，对于提高实习护生的相关理论知识、操作技能和应急事件处理能力均具有积极作用，是手术室带教理想教学模式，值得推广应用。

简介：摘要流行病学调查显示肥胖是多种肿瘤的形成的危险因素。肥胖，被认为是一种轻微的炎症反应过程，其特征性表现是脂肪组织高水平分泌与肿瘤发生发展相关的细胞因子如瘦素。瘦素是一种主要由白色脂肪合成、分泌的多肽类激素，在肥胖相关肿瘤中有促炎症反应、促血管生成、扩散、迁移、凋亡等的作用。研究表明瘦素受体在多种类型肿瘤中过度表达，且与肿瘤血管生成、肿瘤细胞凋亡、炎症反应、促有丝分裂活性具有相关性。瘦素/瘦素受体主要是通过经典的信号通路Janus激酶2/信号转导和转录激活因子3（JanusKinas2/SignalTransducersandActivatorsofTranscription3，JAK2/STAT3），促分裂素原活化蛋白激酶/细胞外调节蛋白激酶1/2（Mitogenactivatedproteinkinase/Extracellularregulatedkinase1and2，MAPK/ERK1/2），磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B（Phosphoinositide3-kinase/ProteinkinaseB，PI3K/AKT）和非经典信号通路维持机体食物摄取、能量平衡、脂肪代谢、免疫反应、内分泌系统的稳定，且能在肿瘤发生、发展过程中起作用。但是，瘦素促进肿瘤发生发展的的机制善不完全清楚。本文从瘦素通过经典的JAK2/STAT3，MAPK/ERK1/2，PI3K/AKT对肿瘤影响的研究做一综述。

简介：日常生活中老人看电视打盹是非常常见而被大家忽视，殊不知有时打盹也是种疾病的征兆，下面就和小编一起来看看打盹意味着哪些疾病吧!

简介：摘要目的探究电视胸腔镜手术治疗肺大泡的临床疗效，并总结相关治疗体会，旨在更好的服务临床。方法选取在本院2013年4月-2016年4月时间段内接受手术治疗的肺大泡患者60例，根据患者对手术方式的选择意愿，将之分为2组，手术A组和手术B组，各30例，手术A组、手术B组非别予以电视胸腔镜手术、开胸手术进行治疗，并对比分析两组临床疗效，总结治疗体会。结果手术A组手术用时短，术中出血量少，术后疼痛时间短、术后引流量少、住院的时间短，与手术B组相较，P<0.05，差异有统计学意义。在住院花费方面，电视胸腔镜手术费用为（19213±957）元，多于开胸手术的费用（13561±784）元，P<0.05，差异有统计学意义。结论电视胸腔镜手术治疗肺大泡临床疗效明显，痛苦少，不良反应少，恢复快，但相关传统手术费用偏高。

简介：目的：探讨问题为导向的教学（PBL）结合模拟教学对轮转重症医学科住院医师的教学效果。方法：选取2014年9月-2015年4月在本院重症医学科轮转的48名住院医师作为研究对象,随机分为传统教学组与PBL＋模拟教学组,每组24名。传统教学组为住院医师轮转期间科室正常查房讲课等教学方法,PBL＋模拟教学组为除科室正常查房外增设2周/次PBL教学及模拟教学。教学前后采用问卷调查、模拟人考核等对教学效果进行评估比较。结果：问卷调查结果显示：教学前两组在教学方法、学习兴趣、自学能力及团队协作等方面比较差异无统计学意义（P〉0.05）;教学后两组在教学方法、学习兴趣、自学能力及团队协作方面均有提高,其中PBL＋模拟教学组在教学方法上与传统教学组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。模拟病例考核结果显示：两组在教学后的模拟考核成绩均明显优于教学前,除判断病情是否好转比较差异无统计学意义外,其余教学后PBL＋模拟教学组的模拟病例评分均明显高于传统教学组,比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：PBL结合模拟教学能够提高轮转住院医师的学习积极性、临床综合处理能力和团队协作能力,值得临床推广。

简介：摘要目的探究雌激素（17β-E2）调控人皮肤成纤维细胞（HSFB）增殖是否受到丝裂原活化蛋白激酶信号转导通路（MAPKs）的影响。方法原代培养HSFB，按干预因素的不同将第四代细胞分为6组空白对照组（A组）、17β-E2组（B组）、17β-E2+ICI-182780组（C组）、17β-E2+PD98059组（D组）、17β-E2+SP600125组（E组）和17β-E2+SB203580组（F组）。同步化处理各组细胞后，以17β-E2直接刺激或经上述受体拮抗剂及激酶抑制剂预处理后再以17β-E2刺激。收集细胞，提取总RNA和总蛋白，分别利用荧光定量PCR和Western-Blot技术检测各组细胞增殖细胞核抗原（PCNA）mRNA和蛋白的表达情况。结果1.B组的PCNAmRNA表达较A组显著增强（P<0.01），但C、D组与B组相比其表达被显著抑制（P﹤0.05）；2.各组PCNA蛋白表达基本与其mRNA表达相一致。结论雌激素β受体（ERβ）及ERK/MAPK信号通路参与雌激素调控的HSFB增殖过程。

简介：摘要MAP3K1是促分裂原活化蛋白激酶的激酶的激酶（MAP3K）家族的一个成员，调节细胞凋亡、生存、迁移、分化等多重作用。MAP3K1既可以调节蛋白质磷酸化，又参与泛素-蛋白酶系统。全长MAP3K1调节细胞迁移，在半胱氨酸-天门冬氨酸蛋白酶（Caspase-3）酶切生成的C-端片段包含激酶结构域促进细胞凋亡。MAP3K1调节细胞命运的重要功能，意味着其可能是控制癌症的靶点。近期的大量基因组学研究，MAP3K1基因拷贝数异常、染色体突变、基因无效突变，发生在大量不同类型癌症。认识MAP3K1基因及其蛋白功能在不同类型癌症中的改变，为研究肿瘤细胞药物治疗靶点提供指导意义。

简介：摘要目的探讨情景模拟教学方法与传统教学方法在骨科病房实习护生临床操作技能培训中的应用效果比较。方法将2015年7月至2016年3月轮转至骨科的实习护生108名按照轮转至骨科的时间先后顺序分为实验组和对照组。对照组按照传统教学以技能流程讲授，集中式操作演示为主，实验组教学则采用情景模拟教学，模拟临床场景，让实习护生通过角色扮演，在模拟操作中培养实践操作能力。结果实验组学生操作考核评分，老师对学生培训效果评价，学生培训效果自我评价方面均优于对照组（P＜0.05）。结论情景模拟教学使临床实习护生操作水平、培训效果自我评价、带教老师总体评价提高，有利于实习护生学习积极性、学习兴趣、综合能力与素质的提高与培养，提高了教学质量。

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简介：近日，中央电视台《华人世界》栏目以《坦桑尼亚援外医生王磊：在非洲的艰辛与自豪同在》为题，对新泰市人民医院援外医生王磊事迹进行播报。

简介：摘要目的研究mTOR/P70S6K信号通路在乳腺癌组织中的表达，探讨其在乳腺癌发生、发展中的作用及临床意义。方法采用免疫组织化学技术分别检测32例乳腺癌组织、癌旁组织以及22例正常乳腺组织中mTOR、P70S6K表达情况；并分析乳腺癌组织中mTOR及P70S6K的表达与相关临床参数的关系.结果mTOR在乳腺癌组织、癌旁组织及非肿瘤乳腺组织中的阳性表达率分别为59.4％、28.1％及15.6%；P70S6K表达率分别为56.3％、31.3％及27.3%，乳腺癌组分别与癌旁组及正常人乳腺组比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）；mTOR与P70S6K在乳腺癌组织中的表达关系呈正相关；mTOR及P70S6K在乳腺癌组织中的表达与TNM病理分期、淋巴结转移等关系密切，而与肿瘤大小、年龄及ER状态等无明显关系。结论mTOR/P70S6K信号蛋白分子在乳腺癌组织中过量表达，提示此信号通路可能在乳腺癌发生、发展过程中发挥重要作用；多项临床病理因素分析显示mTOR及P70S6K的表达与淋巴结转移、TNM病理分期有关。

简介：摘要目的研究双氢青蒿素（dihydroartemisinin，DHA）对人胶质瘤细胞增殖和侵袭的作用及对Notch信号通路关键基因和蛋白表达的影响。方法体外培养人胶质瘤U87细胞，加入不同浓度的DHA，采用MTT比色法检测不同浓度DHA对人胶质瘤U87细胞增殖的影响；采用Transwell小室和基质渗透率测定试验检测DHA对人胶质瘤U87细胞迁移和侵袭的影响；采用Real-timePCR和Westernblot检测不同浓度DHA后人胶质瘤U87细胞Notch信号通路关键基因和蛋白表达的变化。结果不同浓度的DHA处理后，人胶质瘤U87细胞的增殖、迁移和侵袭均明显受到抑制（P＜0.01或P＜0.05）；随着DHA浓度的增加，人胶质瘤U87细胞内Notch信号通路关键基因和蛋白的表达逐渐下降（均P＜0.01或P＜0.05）。结论DHA可能通过下调Notch信号通路的表达抑制人胶质瘤U87细胞的增殖、迁移和侵袭。