简介:【摘要】目的:探讨个体化认知行为干预对艾滋病患者健康行为及治疗依从性的影响。方法:选择2012年2月至2021年
简介:摘要:目的:探究心理评估在产后康复护理门诊中的应用效果。方法:随机选取本院妇产科于2022年5月——8月所收诊的100例产妇作为此次研究对象,并将其随机分为对照组与实验组,每组50名产妇,其中对照组的产妇在产后实施常规的康复护理工作,实验组的患则在常规护理的基础上采用心理评估方法,然后结合心理评估的结果采取针对性的心理康复护理,一段时间以后比较两组患者的SAS、SDS评分以及护理满意度。结果:比较两组患者护理前后SAS、SDS评分,护理后实验组的SAS、SDS评分显著优于对照组(P<0.05);比较两组患者满意度,实验组患者满意度为98%,远远高于对照组的90%(P<0.05)。结论:通过心理评估工作能够更加全面的了解产妇在产后的心理状态,方便护理人员及时关注其情绪变化并及时提供帮助,从而有效的环节产妇在产后的心理状况,减少产后抑郁的发生,因此心理评估在当前的产后康复护理门诊工作中有着较高的应用前景。
简介:摘 要:目的:探究高危孕妇待产期间的评估和整体护理的影响及价值。方法:对128例本院高危孕妇资料进行回顾性分析,以对其实施整体护理的经验为基础,从患者病史、身心状态等方面对其进行评估,并予以整体护理干预,根据护理过程中的问题,调整护理措施。结果:在无其他因素的干扰下,待产期高危孕妇受妊娠合并症影响,常出现焦虑、抑郁等消极情绪,应加强对孕妇身体状况以及心理健康状况的关注,采取安全有效的措施对其进行护理,避免对孕妇及胎儿造成消极影响。结论:整体护理优势明显,能够提高护理工作的准确性和有效性,为孕妇提供有效指导,降低并发症发生率,帮助孕妇维持待产期间的良好身心状态,值得临床推广。
简介:【摘要】 目的 构建三级医院临床护理带教老师有效教学行为模式,以推进护理带教改革。 方法 随机选取70名实习护生作为研究对象,进行临床护理带教老师有效教学行为的开放式问卷调查,并基于扎根理论方式,对搜集的资料进行质性归纳分析,从而形成临床护理带教老师有效教学行为模式。 结果 临床护理带教老师有效教学行为模式主要包括加强带教师资队伍的建设、创新临床护理带教方式、营造良好的带教环境、完善带教监督管理体系、对护生进行全程管理五个维度和各自的分维度。 结论 构建的临床护理带教老师有效教学行为模式科学、实用、内容较全面,可为国内三级医院护理教学改革与实践提供依据。
简介:[摘要] 目的:探讨疫情防控期隔离人员的心理状况及疏导。方法:疫情期间, 嘉市将宏大宾馆设为隔离宾馆,先后入住隔离人员460余人。入住隔离人员年龄 2~84 岁,平均(38.67±10.25)岁
简介:摘要:目的:分析老年心梗患者便秘风险评估与预防护理价值。方法:于2020年5月到2021年12月期间收治的62例老年心梗患者,平均分为对照组(31例)与干预组(31例),分析老年心梗患者便秘风险的预防护理干预价值。结果:干预组不良反应发生率低于对照组(P<0.05);干预组护理质量较之对照组高(P<0.05)。结论:开展预防护理措施能够更好地促进老年心梗患者便秘风险降到最低,有极高的应用价值体现。
简介:【摘要】目的:以到军庄镇社区卫生服务中心就诊的高血压患者为研究样本对象,通过分别应用马来酸依那普利片治疗与中药天麻钩藤饮治疗进行临床应用情况分析,探讨中药天麻钩藤饮治疗社区高血压患者的临床治疗过程中的疗效应用价值。方法:研究时间为2020年1月至2021年12月,研究对象为上述时间段内的到我中心就诊的高血压患者120例,以简单随机化法分组,其中60例患者应用马来酸依那普利片治疗(为对照组),60例患者应用中药天麻钩藤饮治疗(为观察组),分析比较两组高血压患者的临床疗效情况。结果:通过数据对比分析发现应用中药天麻钩藤饮治疗的观察组高血压患者具有较高的临床治疗有效率,与应用马来酸依那普利片治疗的对照组高血压患者可形成鲜明对比(P<0.05)。结论:本研究结果显示,中药天麻钩藤饮治疗高血压患者的临床治疗过程中具有较好的疗效,可显著提高患者的临床治疗有效率,达到较好的治疗效果,具有较为显著的应用价值,可在临床中进行推广应用。