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  • 简介:设计思想大班幼儿在一个一个点数的基础上,进行两个两个一点数的学习是可行的,但如果用枯燥、呆板的教学方式进行就不易引起幼儿的学习兴趣。为了激发孩子的兴趣,让孩子在生活和游戏中感受数量关系,建立初步的数概念,我设计大班数学活动一一按计数:两个两个数,重视情感、态度、能力的培养。通过情景游戏、操作活动,运用插板教具,充分调动幼儿感官,让孩子在玩中学、体验生活中数学的重要和有趣。

  • 标签: 计数 设计思想 学习兴趣 教学方式 数量关系 幼儿
  • 简介:目的探讨孕龄为11~13“孕周经腹超声检查提示胎儿颈项透明(NT)增厚的妊娠风险,为遗传咨询积累有价值的临床资料。方法选择2008年3月至2011年6月于本院接受产前检查的孕龄为11~13^+6孕周者,经腹彩色多普勒超声检查提示胎儿NT增厚的孕妇47例为研究对象,对其进行羊水穿刺术以了解胎儿染色体核型。对胎儿染色体核型正常者进一步行胎儿系统彩色多普勒超声及超声心动图检测(本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,并于受试对象签署临床研究知情同意书)。结果本组47例NT增厚孕妇中,染色体异常发生率为14.89%(7/47)。其余40例为胎儿染色体核型正常的NT增厚孕妇,其胎儿的彩色多普勒超声检查结果的异常率为15.。0%(6/40)。其中,33.33%(z/6)为心脏结构异常。NT增厚且胎儿染色体正常的胎儿超声异常率(15.00%,6/40)与同期在本院产前检查NT正常的胎儿彩色多普勒超声检查结果的异常率(2.13%,40/1875)比较,差异有统计学意义(P%0.05)。结论NT增厚与胎儿染色体非整倍体和先天性心脏病等不良妊娠结局密切相关。

  • 标签: 超声 颈项透明层 染色体畸变 先天畸形 咨询