简介：今天带的是中班的美术课，名称是《开上火车去画画》。和往常一样，我把做“范画”的机会让给了孩子：“谁愿意上来画画漂亮的小火车？”顿时下面一片沸腾：“老师!我!”“老师!我!”小手举得一个比一个高，都希望老师能点到自己，好有个展示的机会!
简介：唱歌教学活动是幼儿园艺术教育中最普遍的教学内容，它是孩子学习唱歌技能，发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径，唱歌不仅能丰富孩子的知识经验，生活经验，还能使孩子获得快乐的情绪体验。《纲要》中指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。……”但从笔者在教学中观察到：平时孩子们喜欢唱歌，高兴时会情不自禁的唱起来，可一旦进入唱歌教学活动中，孩子们常常会出现缺乏热情、不够投入，针对以上问题，从笔者尝试以幼儿为本，进行歌唱教学的探索与实践。
让“哭”的孩子笑起来
让歌声“亮”起来：谈幼儿园的歌唱教学
