简介:摘要:目的:研究儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法:随机抽取2023年1月至2023年6月在我院建档的300名儿童,按照随机数字表法进行分组,对照组(n=150)实施常规儿童保健,观察组(n=150)实施早期发展促进技术保健,比较两组儿童的体格发育情况;儿心量表Ⅱ评分。结果:观察组儿童的体格发育情况均高于对照组(P<0.05);观察组儿童的儿心量表Ⅱ评分高于对照组(P<0.05)。结论:儿童保健中应用儿童早期发展促进技术进行保健,可促进其体格发育以及行为发育,值得推广。
简介:摘要:目的:研究儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用效果。方法:随机抽取2023年1月至2023年6月在我院建档的300名儿童,按照随机数字表法进行分组,对照组(n=150)实施常规儿童保健,观察组(n=150)实施早期发展促进技术保健,比较两组儿童的体格发育情况;儿心量表Ⅱ评分。结果:观察组儿童的体格发育情况均高于对照组(P<0.05);观察组儿童的儿心量表Ⅱ评分高于对照组(P<0.05)。结论:儿童保健中应用儿童早期发展促进技术进行保健,可促进其体格发育以及行为发育,值得推广。
简介:摘要:传统养生功法源远流长,融合了中医、道家、武术等多领域的智慧,形成了一套独特的理论体系和实践方法,其核心价值在于强调身心和谐、天人合一,通过呼吸调节、形体锻炼、心理调适等多种方式,达到预防疾病、延缓衰老、提高生活质量的目的。在智能健康时代,传统养生功法的核心价值得到了进一步的凸显,人们在面临着快节奏的生活、高强度的工作压力时,传统养生功法所倡导的回归自然、舒缓压力、调和身心的理念,正好契合了现代人对健康生活的追求。本文旨在探讨传统养生功法在智能健康时代下的传承与发展,通过不断地努力和创新,使传统养生功法将在智能健康时代中焕发出更加绚丽的光彩,为人类的健康事业作出更大的贡献。
简介:摘要:目的:分析肝胆科护理学专业发展与教学模式创新。方法:选取我院肝胆科于2022年3月至2023年3月的78名护理学专业实习生,运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组,每组39例。其中对照组采用常规教学模式进行教学干预,观察组采用创新教学模式进行教学干预。对比两组的干预效果。结果:观察组的情感感知评分为21.26±1.81分,对照组为18.03±1.73分;观察组的临床思维评分为22.03±1.50分,对照组为19.76±1.42分;观察组的语言表达评分为22.16±1.43分,对照组为18.64±1.40分;观察组的护患沟通能力评分为21.07±1.61分,对照组为19.04±1.55分。结论:创新教学模式在提升肝胆科护理学专业实习生的临床能力方面具有显著效果,故可以进行推广应用。
简介:摘要: 随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益增长,手术室护理的重要性日益凸显。本文旨在探讨专科护理团队在手术室发展中的策略与实践,以期提高手术患者的护理质量与安全。首先,本文概述了手术室护理的重要性,并定义了专科护理团队的组成,明确了研究的背景与目的。接着,分析了当前手术室护理的现状与面临的挑战,包括人力资源配置、技术更新与培训以及患者安全与护理质量等方面的问题,并强调了建立专科护理团队的必要性。在团队构建与培训部分,本文提出了团队构建的原则,并强调了专业技能与知识培训的重要性,同时指出了团队协作与沟通能力培养的必要性。