简介:摘要目的研究临床护理路径应用于42例胃癌术后化疗间歇期并发肠梗阻患者的护理效果和其有效性。方法按入院顺序选取我院在2013年11月至2014年11月期间治疗的胃癌术后化疗间歇期并发肠梗阻患者共84例,按其护理方式不同分为对照组和研究组各42例患者,分别给予常规护理干预和常规护理的基础上给予肠梗阻护理。对比分析两组护理干预后患者的护理质量满意度、化疗完成率、肠梗阻缓解时间。结果护理干预后研究组患者的症状缓解时间为(6.1±0.7)d,明显优于对照组症状缓解时间(8.3±0.8)d,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者对护理质量的满意度为95.23%,明显高于对照组80.95%,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预后研究组的化疗完成率明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用肠梗阻护理能有效提高胃癌术后化疗间歇期并发肠梗阻的治疗效果,同时能显著提高患者对护理质量的满意率,值得临床推广。
简介:摘要目的评价母乳喂养指导路径在产科护理中的应用效果。方法70例在我院产科接受分娩的产妇纳入本次研究,随机分为两组,其中接受常规母乳喂养健康宣教的35例设为对照组,另以母乳喂养指导路径方式开展母乳喂养健康宣教的35例设为观察组,就两组产妇泌乳开始时间、产后72h泌乳量、母乳喂养成功率及母乳喂养知识掌握情况等展开比较,并予以统计学处理。结果观察组产妇的泌乳开始时间明显短于对照组(P<0.05),产后72h泌乳量、母乳喂养成功率及母乳喂养知识掌握优秀率与对照组相较均显著更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将母乳喂养指导路径应用于产科护理中可促进泌乳时间提前,并提升产妇的泌乳量及母乳喂养成功率,且产妇能掌握更多相关知识,临床应用价值较高。
简介:摘要目的对临床护理路径在脑出血护理中应用效果进行分析。方法资料随机选取2012年12月~2013年12月我院收治的脑出血患者96例,将其平均分为两组,研究组和对照组,给予对照组患者常规护理,研究组患者则在对照组患者的护理基础上实施临床护理路径,并对两组临床资料进行回顾性分析。结果经实施临床护理路径后,研究组总有效率97.92%,明显高于对照组总有效率81.25%,比较均有差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患者护理的满意度为95.83%,明显优于对照组护理的满意度79.17%,比较均有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对脑出血患者实施临床护理路径,能有效提高护理的满意度,提升护理的质量,值得在临床中广泛推广应用。
简介:摘要目的研究临床心理护理路径对癌痛患者心理障碍的影响。方法选择2013年3月-2014年6月来我院住院治疗中、晚期癌痛并且存在心理障碍的患者120例,依据患者的焦虑及抑郁情况分为焦虑组和抑郁组,分别作为治疗组和对照组,两组各60例。两组患者均采用心理护理路径进行干预,对患者的焦虑、抑郁状态及疼痛程度进行比较。结果治疗组的心理障碍好转率明显高于对照组,差异显著(P<0.05);治疗后疼痛评分较治疗前下降明显,差异显著(P<0.05),且治疗组的疼痛评分明显小于对照组,差异显著(P<0.05)。结论对癌痛伴随心理障碍的患者采取临床心理护理路径能有效的改善患者的心理障碍及疼痛感,并且对于存在焦虑的患者效果更佳,能有效的改善癌痛患者的心理障碍,具有较高的临床运用价值。
简介:摘要目的探索实施临床护理路径在子宫肌瘤腹腔镜手术中的应用效果。方法选择2013年11月到2015年6月在我院接受子宫肌瘤腹腔镜手术的患者86例作为研究对象,按照住院顺序编号随机平均分成对照组和观察组,每组各43例。对照组实施常规护理,观察组则实施临床护理路径的方法。然后观察两组的住院时间、住院费用、健康知识掌握、护理满意度和肛门排气时间。结果观察组各项观察指标的结果均显著由于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论在子宫肌瘤腹腔镜手术中实施临床护理路径有着显著的效果,能够有效的减少患者住院时间、住院费用,并有效的提高患者对健康知识的了解和护理满意度,促进患者肠功能的恢复,有着很好的临床应用价值。
简介:摘要目的探究在腔镜下甲状腺腺瘤切除术中,采用路径式护理服务,其临床应用效果。方法选取2013年7月~2015年7本院收治的90例采用腔镜下甲状腺腺瘤切除术治疗的病人作为研究对象,将其随机划分为研究组和对比组,每组各45例,对比组病人给予常规方式的护理服务,研究组病人在给予常规方式护理服务的同时,给予路径式护理服务,对比两组病人的临床治疗效果。结果研究组病人在给予常规方式护理服务的同时,给予路径式护理服务后,借助SCL-90量表测试,其心理情况评分为(90.8±15.6)分。其疼痛感VAS评分为(3.8±1.2)次/min;对比组病人给予常规方式的护理服务后,借助SCL-90量表测试,其心理情况评分为(73.1±12.3)分。其疼痛感VAS评分为(7.2±2.5)次/min。研究组病人在病人疼痛情况及心理情况等方面,都要明显好于对比组病人,存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论在腔镜下甲状腺腺瘤切除术中,采用路径式护理服务,具有良好的治疗及护理效果,能够显著改善病人的身心健康状况,缓解病人手术疼苦,保障病人的身体健康安全,提升病人对疾病及其治疗的认知,因此该护理方式在该病的临床治疗及护理中,有着积极的推广价值。
简介:摘要目的探讨中医健康教育路径在慢性肾衰竭非透析期患者中的应用。方法从2012年3月到2014年6月我院收治的慢性肾衰竭非透析期患者中,选取86例患者临床资料,进行回顾性分析,采用对比分析法将所有患者分为两组,每组各43例,其中实验组患者给予中医健康教育路径,对照组患者给予常规健康教育路径,分析中医健康教育路径在慢性肾衰竭非透析期患者中的运用。结果在患者健康知识掌握、出院后医嘱依耐性及生活质量评分中,实验组明显优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论在慢性肾衰竭非透析期患者中,采用中医健康教育途径,可以更好的使患者掌握健康知识,在出院后能按照医嘱进行自我管理,从而提高生活质量,在临床运用中的价值高,值得推广。
简介:摘要目的分析临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果。方法将100例患儿分为观察组和对照组各50例,分别给予临床护理路径、常规教育。结果观察组家长健康知识达标率96%较对照组72%高,各症状改善时间较对照组缩短,P<0.05。结论对病毒性脑炎患儿采取临床护理路径,可提高健康教育水平。
简介:摘要目的评价有效沟通在儿科护理中的应用效果。方法依照随机、自愿的原则将我院儿科60例患儿分为对照、实验两组,每组30例,前者予以常规护理,后者在此基础上施以有效沟通机制,将两组护理质量评分、家属满意度及家属投诉率的差异展开对比,并运用统计学分析处理。结果实验组的护理质量评分、家属满意度分别为(92.3±2.3)分、93.3%,且未见投诉病例,与对照组的(78.7±3.8)分、66.7%及20.0%对比差异明显,运用统计学分析有意义(P<0.05)。结论在儿科护理中建立完善且行之有效的沟通机制可明显帮助提升护理质量、家属满意度,并降低儿科护理投诉率,具有十分重要的临床意义。