简介:摘要:目的 探讨急诊护理带教中小组式层级带教方法的使用价值。方法 本次研究于2020年4月-2021年4月在本科室进行,选取50例急诊患者为对象,此外再选择护理人员6名,分为两个小组,分别进行常规带教和小组式层级带教,带教完成之后,对患者进行护理,观察两组护理人员的理论知识掌握情况、临床操作能力、业务能力、沟通能力和护理技术。结果 小组式层级带教组的护理人员得分高于常规带教组,组间数据有统计学意义(P
简介:摘要:随着新医改政策全面实施,医院对运行效率、总体效益等关注程度持续提高。药品采购是医院运营发展中的一项重要工作,直接关系到医疗服务活动开展以及最终经济效益目标实现情况。因此,本文从不同角度入手客观分析了新医改下医院药品集中采购模式,在集中采购过程中保证药品质量的同时以最小化的成本实现最大化效益。
简介:目的:探究中医护理临床带教路径在内科低年资护士带教中的应用效果。方法:研究对象选取为2014年6月-2015年6月之间工作于奉化巿中医院内科的低年资护士30人,采用数字表法随机分组,分为观察组和对照组各15例,对照组采用传统带教方案,主要依靠带教老师个人带教经验完成带教目标,观察组则采用中医护理临床带教路径进行教学,在统一教学计划基础上,根据低年资护士的个体需求不同进行微调,实施个性化、科学化、高效化的带教,比较两组低年资护士出科考核时的成绩,并采用调查问卷了解低年资护士对带教模式的评价。结果:两组低年资护士出科考核成绩比较显示,在仪表素养比较上两组差异无显著性(P〉0.05),但观察组低年资护士的学习态度、综合能力、技能操作、护理查房、理论知识成绩均显著优于对照组(P〈0.05);两组低年资护士对带教模式的评价结果显示,观察组在教学氛围、教学安排、教学效果的评价上均显著高于对照组(P〈0.05)。结论:中医护理临床带教路径用于内科低年资护士带教的效果良好,能够有效的改善低年资护士的学习成绩,提高低年资护士的综合能力,获得了低年资护士们的一致好评。
简介:摘要:江泳教授临床以“病证结合”的中医思维广泛应用于内、外科疾病,并取得良好疗效。本文旨在探讨月经量少的中西医病因病机,并提出月经量少“病证结合”的治疗方案。一方面紧扣月经量少肝虚血弱,郁而生热这一共性病机,另一方面结合个性病机,分型分期论治,双管齐下,随证治之。共性病机与个性病机结合分析,运用到临床辨证论治中,方能取得更好的疗效。