简介：

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简介：中国社会对同性恋的宽容度在一点一点地扩大，然而它依然是一个陌生而有着潜在禁忌的话题。

简介：每个人都有自己的性格，性格不同，养生方法也各异。对此，美国纽约心理健康咨询中心专家洛斯托教授提出了有针对性的“行为养生法”。刚强、懦弱、果断、犹豫等，是人的个性组成部分。性格是在一个人的生理素质基础上，在社会实践中逐渐形成、发展和变化的。“江山易改，秉性难移”，这就是说，人的性格一旦形成，要想改变是很不容易的。

简介：利用日常饮食来预防和治疗疾病，已有几千年的历史。民间所流传的“药食同源”或“医食同源”，就体现了长久以来。

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简介：教师个人教学哲学是教师对教学目标、教学信念与价值的个人表达,与教师应承担责任、采用的教学策略与方法及具体的教学实践相联系。教学哲学陈述可以帮助教师的教学哲学得以明晰与外显,引领教师专业发展。从教师、学生和学校管理角度分析了教学哲学陈述的目的与价值,探讨教学哲学陈述须涵盖内容、遵循原则和相关策略,以期为教师教学哲学陈述的形成与发展提供方向与指南。

简介：摘要目的分析有效的营养需求护理对于妊娠期妇女的影响。方法选择2011年1月~2012年12月间我院所收治的妊娠期妇女100例，将其随机分为两组，分别是研究组、对照组，每组各50例。对照组采用常规的护理，而研究组则进行有效地营养膳食护理。结果研究组50例妊娠期妇女经过上述营养膳食干预之后，没有出现1例医疗纠纷，患者满意度达到了100%，都顺利地生下了健康的宝宝，宝宝出生无缺陷，发育健康。结论应全面增加各种营养素的摄入量，促进孕妇健康，以提高出生人口素质。

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简介：目的：探讨护患共同参与模式对自然分娩后产妇行为的影响。方法：2016年1~11月期间长兴县中医院160例自然分娩产妇,根据随机数字法,将其分为对照组（传统护患合作模式）和观察组（护患共同参与模式）,每组各80例,比较产妇产后自理能力、产妇护理新生儿能力,及护理满意度。结果：与对照组相比,观察组产妇产后0~24h自行床上活动、25~48h自行下床活动、49~72h完全自理能力恢复率均明显增高（P〈0.05）;与对照组相比,观察组产妇产后护理新生儿能力均明显提高（P〈0.05）;与对照组相比,观察组产妇对护理服务满意度明显改善（P〈0.05）。结论：护患共同参与模式能够明显提高自然分娩后产妇自理活动的恢复,有利于产后护理新生儿能力的提高,从而改善患者护理满意度。

简介：世界卫生组织近日公布了中药青蒿种植和采集的指导原则，以改善青蒿质量，进一步发展以青蒿素为原料的治疟药品，并确保持久供应，满足市场需求。

简介：目的：探讨中西方医学结合的优势互补原则,以期提高人类抗御疾病的能力,及临床疗效的进一步提高。方法：试从探讨中西方医学对人体生命活动的认知方式出发,阐述两种医学各自的优势,优势互补的必要性,及临床治疗方案优势互补的主要原则。结论：二者优势互补的结合是人类抗御疾病的必然选择;二者的优势互补的原则应以临床治疗上的结合为主。具体原则为,一是两大医学流派各自要扬长避短,优势互补;二是临床需结合治疗疾病时,治疗方案的制定组合应有机、合理。

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简介：摘要目的探讨三早原则在成人腹股沟疝治疗中的应用价值。方法对197例成人腹股沟疝的临床资料进行回顾性分析。结果随着发现及治疗疝时间延长，疝分型越重。结论成人腹股沟疝应早发现、早诊断、早治疗。

简介：实验动物在中医科研中起着重要作用,目前使用的动物品种越来越多,而且对其合格性的要求不断提高.实验动物除用作正常或疾病状态模型外,尚可作为检测工具及生物制品的制造原料.在具体研究中应根据实验要求,结合动物的生物学特征、年龄、性别、机能状态对药物的敏感性及反应的差异性等因素有目的地选择使用.

简介：随着我国高等教育事业改革的不断深入,教育经费来源有了很大的变化,从原来单一的财政拨款、上级主管部门拨款,逐步发展到以国家财政拨款为主,多渠道、多种形式筹集经费的格局;收支形式也从开始简单的行政单位财务收支到目前相对复杂的以部门、院系为单位的经营核算、经济核算.这就要求高校财务管理要能符合目前大形势的变化,不断提高新的管理模式和要求.为了适应我国高校不断深化改革的需要,财务管理工作要遵循一些基本原则才能完成管理目标.

简介：分级护理制度是我国第36届南丁格尔奖获得者黎秀芳教授于1954年提出的，在护理实践中根据患者不同的病情实行危、重、轻三个等级护理和特级护理的理论Ⅲ，使我国临床护理工作逐步走向规范化和制度化的轨道。随着现在医学模式的转变，系统化整体护理开展的“以人为本”的服务理念的渗透，