简介：摘要

简介：摘要目的探讨对手术患者的安全隐患，加强手术患者的安全核对的预防措施。方法针对手术室的常见风险因素，应用系列安全核对记录，包括手术患者身份识别的腕带，手术部位标识，应用“术前准备单”和“手术安全核对单”，实施麻醉与手术前的“暂停”程序，防止错误的患者，错误的手术部位及术式的错误。结果实施环环相扣的手术患者安全核对，无一例差错事故的发生，提高了医生和病人对手术室工作的满意度和信任度。结论强化了医护人员的风险意识，提高了风险管理的能力，确保了手术患者的安全。

简介：概括温州医学院附属二院急诊科静脉备用药存在的不安全因素，包含急救车内药物摆放混乱，无规矩；备用药的包装盒缺失不完整；特殊药物未按照药物说明书贮存及摆放；大型输液液体未按要求摆放等，拟定了急救车药物摆放及管理制度，包含药品换班记录本，执行严格的交接班制度；创建药物有效期信息表，定时核查；对不同类及特别药品进行标志管理，以防乱用乱放；实行复查制度用以核查处方药物。由于护理人员提高急诊科备用药作用的认识，药物检查达标率达到了100％，不仅降低了用药不安全事件的数量，而且保证了急诊科静脉备用药的安全管理。

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简介：<正>高等学教师考核工作是加强师资队伍建设的重要环节,是师资管理的基础。随着高等学校师资管理改革的不断深化,这项工作愈来愈显示出其重要性和紧迫性。教师考核应以实绩为主。教师的考核,其核心就是建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立可行的考核程序。这样才能够到准确、恰当、公正,考核的结论才能做为晋升、奖惩等方面的依据。因此,建立一套完整的教师考核制度,逐步完善教师考核制度是师

简介：目的：探讨加强老年心血管患者安全服药的护理干预措施和价值。方法：选取2013年7月~2014年6月入住海盐县康宁医院接受口服药物治疗的老年心血管患者者作为研究对象,按照是否给予加强安全服药的护理干预分为两组,加强安全服用药物护理干预前的患者和安全服用药物护理干预后的患者。对安全服用药物后的患者进行药物的服用安全护理干预,采用服药放置直视化、单独小包装、温馨提示卡等方式确保患者能够准时服药。在饮食方面也要辅助患者,为其提供温馨提示卡。另外,医护人员也要为患者示范或指导他们正确的服药姿势,保证服药的安全。医护人员还要密切地观察心血管患者在服用药物后出现的不良反应,并做好服药的健康指导。结果：比较分析两组患者安全服用药物的药效、不良反应率,实施安全服药护理干预后的患者在服药时间、服药方法和服药体位准确率方面都明显高于实施安全服药护理干预前的老年心血管疾患者者（P〈0.05）。在实施用药后不良反应发生率也明显的低于实施之前（P〈0.05）。结论：对于老年人心血管患者者安全服药的护理干预措施实施以后,老年人服用药品的安全性得到了保障,而且可以缓解服用药品的不良反应对患者的影响。

简介：预防医院感染的基本措施是消毒、灭菌和隔离以及效果监测等,这些都贯穿于护理工作的全过程,医院感染控制工作大部份需要护理方面的密切配合,才能得以顺利实现.要做好这项工作就需要加强护理队伍的管理,提高护理人员的无菌观念和控制医院感染的意识,使他们认识医院感染与已有责的思想,迫使其规范履行护理行为.

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简介：摘要目的探讨运用护理管理系统配合院感科对门诊医院感染进行有效管理，提高护理人员预防和控制院内感染的管理水平。方法护理部、院感科、门诊办加强日常沟通，在健全组织、完善制度基础上，注重抓落实措施，规范护理技术操作流程及护士行为，并进行医院感染知识培训，提高认识，把医院感染管理规范纳入质量管理的指标中。结果与结论护理人员自觉执行各项操作规程，医院感染管理形成制度化、规范化，提高护理质量，并促进门诊医院感染控制工作的开展。

简介：摘要：高校作为培养人才的重要场所，需要承担保障师生安全与健康的责任。近年来，国内外高校突发性公共卫生安全事件发生率不断增加，对高校安全管理工作带来巨大挑战。现阶段高校公共卫生安全教育存在认识不足、教育比重低、教学模式陈旧等问题。高校需加强公共卫生安全教育，增强学生公共卫生安全意识。

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简介：作者简介易清玉,主管护师,专科。摘要随着医疗水平的不断进步和人文关怀观念的日益深入，护士长作为护士的管理者，应该将护士的自觉性和工作热情在最大程度上激发出来，同时将护士工作的潜力和动力都充分挖掘出来。本文结合笔者的工作经验，从重视护士的在职教育培训；通过用幻灯片、图表形式对不良事件进行分类汇总；规范护理行为；采取因人而异的管理策略；要善于发掘护士自身优势等方面就如何加强人性化管理理念，提高护理管理技巧进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。

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简介：摘要档案是历史的原始记录，或可称为原始的历史记录，这是档案的本质特性。“档案是其所反映客体的自我认识。”只有原始的历史记录，才能使这种自我认识客观真实。

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