学科分类
/ 2
38 个结果
  • 简介:摘要:药物护理(PC)一词是在1970年代创造的,并在1990年代由两位学者定义。药学服务是关于提高患者的生活质量并确保合理使用治疗药物,整个药房服务流程是在整个医疗保健活动中提高患者的生活质量,开展治疗及预后环节及药物相关综合服务。整个药品服务流程应该通过人们的集体合作完成。

  • 标签: 药学监护 全程药学监护 医疗保健
  • 简介:[摘 要] 随着我国医疗卫生体制改革的深化及持续推进,医院药学服务也在不断推动中迎来发展机遇和挑战,不再是“以药品为中心”,而是在保障药品供应的基础上,转变为以“患者为中心”、以“重点加强药学专业技术服务,参与临床用药为中心”工作模式。药师应契合“健康中国”的新形势、新要求,谋求在药学服务过程中提高医疗质量,提高公众的合理用药水平,提高全民健康素养水平有建树。

  • 标签:
  • 简介:摘要:临床药学主要研究中药临床应用规律。通过研究,不断提高中药在使用过程中的合理性、有效性和安全性。目前中医药临床研究较多,但中医药临床治疗过程中还有很多问题需要解决。临床中药学的开发还有很长的路要走。目前,仍然存在模糊职业定义的情况。未来,临床医学学术体系需要不断完善,构建清晰明了的学术体系。临床药学作为一门边缘学科,在发展过程中需要融合多学科,利用现代科学实验评价数据的有效性和安全性,规范中药质量标准。临床药物开发以中医理论为指导,扩大了应用范围,广泛应用于临床。

  • 标签: 中药学 临床医学 发展研究
  • 简介:摘要:随着我国经济和科技的稳步发展,我国医药产业也取得了一定的发展,我国临床药学的进一步应用和深入研究也引起了国内外学者的高度关注。目前,临床中药学的主要研究方向是用科学研究的方法,探究中药学的作用机制,从人体生理学的层面,对中药学如何影响人的健康进行科学的解释。通过对中药学治疗疾病及其在患者康复中的分子机制的详细研究,希望使中药学在我国临床实践中经济、安全、高效,为客观使用打下坚实的基础。当前,我国高度重视中药学产业的发展,培养专业的中药学人才,保持中药学临床创新自主发展,注重中药学安全、高效应用,有助于我国临床中药学的健康发展。

  • 标签: 临床中药学 发展趋势 规范用药
  • 简介:摘要:目的:希望通过本次研究,了解药学服务模式对慢性病患者的实际效果。方法:本研究从2020年8月到2021年8月持续了一年,共有160名患者自愿参加了这项研究,都患有各种类型的慢性病。在研究过程中,将160名患者分为两组,J组和G组,每组80名患者。J组患者不采取任何措施,将养成适合日常生活的生活习惯,对于G组患者,将创建相应的问卷。在了解患者的具体情况后,对患者进行相应的药学监护模式进行治疗。最后,通过观察两组患者生活质量的变化来确定药学服务模式的实际有效性。结果:本研究结果显示,采用药学监护模式干预的G组生活质量评分明显高于未采取任何行动的J组评分。结论:通过本研究,药学监护模式对慢性病患者具有非常实用的价值,能有效提高慢性病患者的生活质量,值得广泛应用。

  • 标签: 慢性病患者 药学服务 分析
  • 简介:【摘要】 目的 探究儿科运用阿奇霉素的药学监护。方法 选取儿科2019年8月~2021年2月收治的64例患者,运用随机法分组,各组32例,A组采取静脉滴注阿奇霉素的方法,B组采取口服阿奇霉素的方法,比较两组效果。结果 B组不良反应发生率比A组低(P<0.05)。结论 儿科在运用阿奇霉素的过程中会出现一些不良反应,需要按照患者病情加强控制,口服方法安全性比注射方法安全性高,所以,尽可能采取口服的方法,降低发生不良反应的可能性。

  • 标签: 儿科 阿奇霉素药学监护
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析临床药学服务中医院药事管理的干预效果。方法:150例2020年7月1日至2021年6月30日就诊患者,组别以奇偶数划分,参比组传统用药管理,实验组医院药事管理,效果分析。结果:用药致不良反应,发生率以实验组实施管理后较低(P<0.05)。结论:为患者提供药学服务期间,开展医院药事管理,能够提高患者用药安全性,管理患者合理用药,保障其用药安全性。

  • 标签: 医院药事管理 临床药学服务 价值
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析质子泵抑制剂在临床中应用价值及疾病治疗功效。方法:2020年7月31日至2021年7月1日收治胃酸分泌过多所致消化系统疾病者85例,均给予其质子泵抑制剂进行治疗,对临床疗效开展分析。结果:疾病症状评分,治疗后得分较治疗前评分明显下降(P<0.05),疾病治疗有效率汇总,不同疾病类型患者接受治疗后有效率均较高,无明显差异(P>0.05)。结论:质子泵抑制剂对胃酸分泌过多所致消化系统疾病具备显著治疗功效,患者用药后,疾病症状反应能够得到有效缓解,促进其疾病康复,疗效显著。

  • 标签: 质子泵抑制剂 疾病治疗功效 药学分析
  • 简介:摘要:目的:探究药剂师在临床合理用药中的药学服务应用效果。方法:选取门诊200例患者通过随机分组,产生两个不同干预方式的组别,即采取临床合理用药干预的实验对照组和不采取临床合理用药干预的常规对照组,并对最终实验效果进行比对分析。结果:开展相应实验并对实验数据进行分析比对后,有效发现实验对照组所表现出的干预后合理用药率、治疗效果和各自对干预措施认可度等数据,均要比常规对照组优秀,统计学表现为P<0.05。结论:综上,对门诊患者采用药学咨询干预措施,可以显著提高对应治疗干预效果以及合理用药率,更可以促进医患关系良性发展,故值得参考。

  • 标签: 药剂师 门诊 合理用药
  • 简介:【摘要】目的:分析临床药师开展药学服务对降低药品不良反应的应用效果。方法:选取本院2021年1月~2022年1月收治的药物治疗的患者80例作为研究对象,随机分成观察组和对照组两组,每组各40例患者。对照组采用常规药物治疗护理,观察组在此基础上增加临床药学服务,对比两组患者在治疗过程中的不良反应种类情况和不良反应发生率。结果:观察组患者的不良反应发生情况和不良反应发生率都显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对患者使用药物治疗时,医师开展临床药学服务能有效改善患者的不良反应情况,降低不良反应发生率,在临床中可以运用推广。

  • 标签: 临床药师 药学服务 药品不良反应
  • 简介:【摘要】 目的:分析脑出血急性期患者采取活血化瘀中药汤剂治疗的药学观察。方法:采取随机数字表法将我院于2020年1月-2021年1月期间收治的88例脑出血急性期患者进行分组。其中一组为参考组(n=44),本组接受常规治疗;另一组为实验组(n=44),本组接受活血化瘀中药汤剂治疗。比较两组采取不同治疗后的效果。结果:两组经不同方法治疗后均可获得一定的治疗效果,但实验组的治疗有效率、NIHSS评分均优于参考组。对比差异满足统计学含义(P<0.05)。结论:在脑出血急性期患者治疗中采取活血化瘀中药汤剂治疗效果确切,能够促进患者的治疗效果,改善其神经功能缺损情况。

  • 标签: 活血化瘀中药汤剂 脑出血急性期 治疗有效率 NIHSS评分 药学观察
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:就药学服务在循环系统疾病患者合理用药中的干预效果进行研究与分析。方法:选取我院2020年2月至2021年6月收治的循环系统疾病康复患者100例分别以实验组(50,药学服务)与对照组(50,常规服务)作为研究对象,对患者患者用药依从性、用药偏差、用药失误发生率、心血管指标达标率、血压达标率情况进行比较。结果:药学服务后,实验组患者用药依从性、用药偏差、用药失误发生率、心血管达标率、血压达标率优于对照组(P<0.05)。结论:药学服务在循环系统疾病患者合理用药中可以提升患者康复活动依从性并更好地控制循环系统疾病,值得临床推广。

  • 标签: 循环系统疾病 药学服务 用药安全 心血管疾病
  • 简介:[摘要]:栀子是我国传统的常用中药材,也是我国卫生部门发布的药食两用药材,近年来,栀子在药品及保健食品中的应用越来越广泛,因此栀子的品质问题已成为关键。及着重对栀子的化学成分方面及药力方面进行进一步研究,给予临床用药提供良好的保障。

  • 标签: []栀子,化学成分,药理作用
  • 简介:摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

  • 标签: 混合式教育 人体解剖学 课程思政
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:对于冠心病心绞痛伴血脂异常使用曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗的药学分析。方法:选取2020年2月-2021年6月在我院接受治疗的冠心病心绞痛伴血脂异常患者,抽取60例患者作为本次实验研究对象,按照单双数法分为两组,一组为研究组30例,给予曲美他嗪联合阿托伐他汀钙治疗,另一组为参照组30例,给予曲美他嗪治疗,对比两组患者的治疗前后的血脂功能、心律、心绞痛发作频率、心绞痛发作间隔、心绞痛持续时间。结果:采用曲美他嗪联合阿托伐他汀治疗的研究组患者血脂功能恢复好于参照组(P

  • 标签: 曲美他嗪 阿托伐他汀 冠心病心绞痛,血脂异常
  • 简介:摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

  • 标签: 混合式教育 人体解剖学 课程思政