简介：墨子,名翟(音di),是春秋战国时期鲁国人,早年曾习儒者之业,受孔子之术,并博览群书,成为当时一位远近闻名的人物。其后到宋国做过大夫,小久辞官开始私人办学。墨子虽然学习过孔子之术,但他却不为儒学所困,他以自已的观察和思考,对儒家的许多学术观点,提出过直接而尖锐的批评,从而促进了百花齐放、百家争鸣局面的形成。墨子普率领弟子周游列国。他们从鲁国出发,先后游览宋、齐、卫、楚和魏国。曲折的亲身经历和丰富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。

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简介：文化全球化已成为当今世界不可逆转的潮流，作为中国文化重要组成部分的中医文化在文化全球化下必须立足自我，迎接挑战，积极融入文化全球化。在通过对中医文化的介绍与研究揭示中医文化的科学内涵，从而提出结合民族文化特色从多元性发展中医，推动中医学走上健康发展的轨道上来。

简介：常存库,黑龙江中医药大学教授,博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者,国家中医药管理局和黑龙江省重点学科带头人,国家精品课程负责人,国家规划教材《中国医学史》《中西医结合导论》主编。著有《中医学的文化哲学研究》《中医骨伤科发展史》《内经歧义注释研究》

简介：尽管现在人们的纳凉方式很多，不过盛夏时节，一些中老年人还是钟情于用传统的扇子来祛暑降温，因为它送来的徐徐凉风要比空调和电扇更加自然、健康，而且绿色环保。其实，扇子上蕴涵的健康文化，还真是不少呢。

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简介：【摘 要】目的：分析新生儿医院感染、护理行为危险因素，评估感染控制效果，并研究针对性感染护理措施的应用价值进行评估。方法：入选样本为80例新生儿医院感染患儿，样本入选时间为2018年10月-2021年8月期间。所有入选新生儿均给予随机分组法分为以下两组，即研究组、对照组，每组各40例，上述组别分别给予针对性感染护理措施、常规护理方案，分析护理行为危险因素，评估针对性感染护理的有效性。结果：与研究组相比，对照组运动功能评分、发育商评分、新生儿健康评分较低，P

简介：文化是民族智慧的结晶，是民族兴旺发达的不竭动力；自信是对自身的认同和尊重。随着全球化浪潮和我国改革步伐的不断推进，文化自信愈来愈成为我国改革和发展的强大动力。分析当前文化自信的缺失成因，提出实现文化自信的具体路径，以期为加快文化自信建设提供支持。

简介：目的观察单味中药白芷、吴茱萸、川芎对偏头痛模型大鼠行为的影响。方法Wistar大鼠随机分为6组：空白对照组、模型对照组、白芷治疗组、吴茱萸治疗组、川芎治疗组、西比灵治疗组（药物对照）。各治疗组分别灌胃相应的药物,模型组和空白组灌胃同体积生理盐水,连续7d。于末次灌胃1h时,用硝酸甘油10mg/kg皮下注射方法制备大鼠偏头痛模型。从注射时开始计时,每0.5h为1个时间段记录各组动物挠头次数、爬笼次数,以及耳红和休息时间。结果与空白组比较,模型组动物挠头次数、爬笼次数均显著增高（P〈0.05）;与模型组比较,各治疗组不同时间段挠头次数、爬笼次数均显著降低（P〈0.05,P〈0.01）;耳红时间缩短（P〈0.01）。结论3种中药均能改善偏头痛动物行为学表现,川芎起效较快,白芷持续时间较长。

简介：防御性医疗行为可分为积极防御性医疗行为和消极防御性医疗行为,主要是医务人员为避免卷入医疗纠纷中而采取的防御措施。为应对防御性医疗行为,必须对其运用多种手段来实现综合管理。《侵权责任法》第63条对部分防御性医疗行为作出了禁止性规定。但是从侵权责任的责任构成角度来综合分析防御性医疗行为的法律后果发现,由于立法与司法的相对不完善,防御性医疗行为的侵权责任的认定较为困难。在全面推进依法治国的背景下,有必要强化对防御性医疗行为的立法与司法,从而合理解决医患矛盾,构建和谐医患关系。

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简介：学生的"问题行为"与犯罪心理学所认定的"越轨犯规行为"都是对某些行为规范的偏离和违反,在这个意义上说,两者并没有什么显著的区别.对于"越轨犯规行为"的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论.如果用该理论解读学生的"问题行为",那么它对学生"问题行为"的心理转化也会具有一定的借鉴和启发意义.

简介：【摘要】目的 探讨认知行为干预在冠心病护理中的应用效果。方法 按照随机分布的原则，从 2017 年 1 月至 2019 年 1 月，到院接受治疗的患者中，首先入选患者必须为 冠心病疾病，其次符合研究的入选与排除标准，将 64 名患者，使用抽签分组的方式，分为对照组与研究组，研究组患者有 32 例，接受 认知行为干预，而对照组 32 例患者，为其实施传统的护理干预方式，以对疾病知晓度评分、康复知识知晓度评分、护理满意度评分来评估患者的临床护理效果。 结果 疾病知晓度评分、康复知识知晓度评分、护理满意度评分对比，研究组均高于对照组， （ P＜ 0.05）各项数据差异具有统计学意义。结论 冠心病护理中结合患者的个体差异，采取 认知行为干预， 有效的改善了患者对疾病的知晓度，提升患者对康复知识的认知程度的同时，提升了患者的依从性以及对科室满意度，该护理方法是一个理想且值得推广的方法 。