简介：摘要 目的 建立复发转移风险预测模型，探讨Ⅲ期结直肠癌患者术后复发转移的危险因素，为后期治疗提供指导。方法 收集符合纳排标准患者的资料并对其术后2年内复发转移进行随访，运用SPSS和Graphad进行分析，构建logistic回归预测模型。 结果 所构建模型能够有效预测Ⅲ期结直肠癌术后复发风险。结论 构建的Logistic模型能有效预测Ⅲ期结直肠癌术后复发转移风险，对Ⅲ期结直肠癌术后患者的预后及其综合治疗具有指导意义。

简介：摘要：在分析医学检验技术专业发展现状及存在问题的基础上，从培养方向、纵向课程整合、横向课程整合、实验教学体系整合、线上线下整合、考核等方面探索新形势。构建医学检验技术专业课程整合体系，为本学科教学改革提供参考。

简介：摘要：绝经后骨质疏松症（PO）是与绝经相关的雌激素戒断相关的主要健康问题之一，当前的研究发现，橙皮苷是芸香科柑橘属植物果实中（如柑橘等）提取出来的生物活性物质，对于绝经后骨质疏松症存在一定的药理作用；通过建立摘除双侧卵巢诱导骨质疏松的大鼠模型，比较橙皮苷及安慰剂对去卵巢骨质疏松症大鼠模型的骨质疏松相关指标；可探讨橙皮苷对绝经后骨质疏松的作用机制。本文就这一研究现状做一综述。

简介：摘要：目的 探究多模式整合教学法在临床医学教学改革中价值。方法 针对某医学院2018级临床医学一班与二班的学生作为此次研究对象，除了采用的教育方法差异外，给予学生相等的教育资源，以教育方法的差异划分为参照组与研究组，每组各54位学生，通过考试的方法获取教学成果，对现今医学教育中采用的多模式整合教学方法与传统教育方法开展比较剖析。结果 通过对搜集的信息开展剖析，证实运用多模式整合教育方法开展临床医学教育，能够促使学生的考试成绩由于传统教育方法所获得的成绩。此次研究所获取的信息具备统计学意义。结论 通过多模式整合教育开展临床医学教育革新，能够充分提升医学教育的成果，同时尽可能提高教育效果，值得广泛运用。

简介：摘要：“十四五”规划建议中提出了全面推进“健康中国”建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置。为了实现该目标，医疗卫生机构应该全面提升自身的服务能力。从当前全球社会主义市场经济一体化发展为背景，全球范围内的医疗卫生机构中均将人才战略作为核心竞争能力，认为“人才是第一资源”。随着我国卫生医疗硬件设施设备的资源配置效率逐渐提升，一方面，应该转变硬件配置为主的观念。另一方面，需要从现代人力资源管理的角度，重新评估人事管理模式中的不足之处，进而运用科学的方法对其加以改善。本文以此为出发点，概述了医疗卫生机构人力资源管理中的问题，并以此为基础，对执行力模型的运用进行了具体讨论。

简介：【摘要】目的：研究对术后急性阑尾炎患者应用基于跨理论模型指导的康复护理干预的效果。方法：选取2019年2月-2020年2月于我院接受急性阑尾炎手术的88例患者，所有患者均采用腹腔镜阑尾切除术，采用随机方式将患分为对照组（44例，采用常规护理干预）与观察组（44例，采用基于跨理论模型指导的康复护理干预），比较分析两组患者康复指标以及并发症发生状况。结果：观察组下床活动时间、住院时间、肛门排气时间以及排便时间均显著短于对照组（P

简介：摘要:目的：探讨一氧化氮（NO）在实验性肝硬化内毒素血症大鼠中的作用。方法：40只健康SD雄性大鼠，随机分为:①正常+LPS组(对照组);②肝硬化组(TAA组);③肝硬化+LPS组(TAA+LPS组);④肝硬化+LPS+AG组(氨基胍组)。用硫代乙酰胺(TAA)诱导肝硬化模型时间共计10周,对照组自由饮清水。于模型造成后,各组动物经腹主动脉穿刺采血观察丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨基酸转移酶(AST)、一氧化氮(NO)的浓度。结果：TAA组、AG组、TAA+LPS组动物血浆内NO水平依次升高,且各组之间差异有统计学意义(P