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  • 简介:【摘要】目的 : 探讨孕产妇 α -L- 藻糖苷酶的变化及意义。 方法 : 选取我院 2019 年 60 例患者为研究对象,均分成两组,为孕产妇组和非孕产妇组。入院时为每个患者测量 α -L- 藻糖苷酶含量, 24 周后再为每位患者测量一次,对比两组患者在入院前后 α -L- 藻糖苷酶含量的变化。 结果 : 在 24 周后,孕产妇组的 α -L- 藻糖苷酶含量 变化 过多,而非孕产妇的 α -L- 藻糖苷酶含量 变化 较少。 结论 : 孕妇在做检查时,应先检查 α -L- 藻糖苷酶含量变化,再决定是否患有肝病。

  • 标签: 孕产妇 α -L- 岩藻糖苷酶 变化及意义
  • 简介:摘要:目的 探讨互联网+护理在患者健康随访中的应用效果。方法 随机选取我院2017年1月至2018年12月收治慢性疾病患者80例,按照随机数字表随机分为对照组和观察组,对照组患者给予传统住院健康教育模式,观察组患者实施互联网+护理随访健康教育模式,收集两组患者健康教育知识掌握程度及患者对护理工作满意度。结果 与对照组患者对比,观察组患者住院期间对护理工作满意度和慢性疾病知识掌握程度更高(P

  • 标签: 互联网+云护理 慢性疾病 健康随访 效果
  • 简介:【 摘要】 目的:对 5G+ 视讯在伊犁河谷精准医疗新模式打造中的运用进行深入探究。 方法:通过 5G+ 视讯方式 对 伊犁州友谊医院 2019 年 8 月所收治的 1 名 巨大肝 AE切除十自体肝移植患者手术过程进行实时直播,对整个直播过程及其效果进行探究分析。 结果: 5G+ 视讯的运用下,整个直播过程画面清晰稳定,实现了多手术室实时会诊,手术过程顺利进行。 结论: 5G+ 视讯对于伊犁河谷精准医疗新模式的构建具有重要意义,值得深入探究。

  • 标签: 5G 云视讯 伊犁河谷 精准医疗 服务模式
  • 简介:【摘 要】目的:观察研究消汤治疗甲状腺癌术后患者维持治疗期的临床效果。方法:选择2018年5月-2020年1月在本院进行手术治疗的甲状腺癌患者80例作为观察样本,依照奇偶数法分为对照组和研究组两个不同的组别,均为40例病例,对照组以左旋甲状腺素钠片进行维持治疗,研究组以消汤进行维持治疗,评比两组甲状腺功能变化存在的差异。结果:研究组治疗前的FT3、FT4、TSH与对照组治疗前的差异不明显,P>0.05,;治疗后组间行比较,研究组高于对照组,两组患者间的数据差异明显,具有统计学差异,P<0.05。结论:甲状腺癌术后维持治疗期给予消汤,有利于改善临床症状,提高甲状腺功能,值得在临床中广泛应用。

  • 标签: 甲状腺癌 消岩汤 维持治疗期 临床效果
  • 简介:摘要: 计算和大数据时代背景下,大量现代化信息技术广泛应用到医院运营管理中,促使医院信息化水平大大提升。相较于传统技术而言,可以为医院构建信息化管理平台,打破时间和空间限制,实现医疗资源和数据信息共享,以便于推动医院信息化转变。本文就 计算和大数据时代下医院信息化建设展开分析,把握技术要点,提升医院信息化水平,朝着更高层次发展。

  • 标签: 医院信息化 大数据 云计算
  • 简介:【摘要】目的:研究基于蓝墨班课的混合式教学在高职药理学教学中的应用。方法:选取 2018年 6月 -2019年 6月在高职就读的学生 200名,随机分为实验 1组和实验 2组各 100名。实验 1组学生使用蓝墨班课的混合式教学模式进行教学,实验 2组学生使用常规模式进行教学。对实验 1组学生和实验 2组学生教学满意度、成绩评分进行统计并做出比较。结果:实验 1组学生满意度高于实验 2组学生满意度,具有统计学差异( P<0.05),实验 1组成绩评分高于实验 2组,具有统计学差异( P<0.05)。结论:蓝墨班课的混合式教学模式在高职药理学教学中,优化教学环节,提高教学质量。

  • 标签: 蓝墨云班课 混合式教学 药理学