简介：摘要：目的：探究输血前检验传染性指标的价值。方法：随机抽选2022年6月—2023年10月期间在本院接受治疗的580例输血患者作为研究对象，在输血前对其进行传染性指标检验，观察比较传染性指标检验结果以及检验结果阳性患者的输血史情况。结果：在对580例患者输血前传染性指标进行检验后有89例乙型肝炎病毒表面抗原阳性、68例丙型肝炎病毒抗体阳性、8例人类免疫缺陷病毒抗体阳性、11例梅毒螺旋体抗体阳性；在乙型肝炎病毒表面抗原阳性患者中有70例存在输血史，丙型肝炎病毒抗体阳性患者中有55例存在输血史，人类免疫缺陷病毒抗体阳性中有6例存在输血史。结论：在输血前进行传染性指标检验，能显著提高患者治疗的安全性，控制传染性疾病发生风险，具有较大的临床推广价值。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，大学班级管理面临着越来越多的挑战。为了提高班级管理的效果，许多教育者开始尝试将激励理论应用于班级管理中。本文旨在探讨激励理论在大学班级管理中的实践应用，并通过实证研究分析激励理论在班级管理中的作用及效果。

简介：【摘要】目的：分析基于赋能理论的心理护理对轻度认知障碍患者护理干预的临床价值。方法：样本来源：我院（2021.03月~2023.01月），研究对象：轻度认知障碍患者80例，分组方法：数字盲选法；均分为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组实行常规护理，观察组：常规护理+基于赋能理论的心理护理。对比两组认知功能。结果：护理后观察组精神状态评估量表（MMSE）、自理能力评估量表（Barthel）评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：将基于赋能理论的心理护理干预应用于轻度认知障碍患者中，可有效改善患者认知功能。

简介：摘要：糖尿病是一种病情发展缓慢且在临床中较为多见的终身疾病，而在所有糖尿病患者中，2型糖尿病极为多发。据报道，2型糖尿病的发病率高达90%以上，作为一种慢性终身性及对患者身心健康有严重影响的慢性疾病，2型糖尿病会给患者带来沉重的躯体危害和巨大的经济负担，需重视起治疗与护理。跨理论模型在糖尿病患者的生活方式干预中具有显著价值，现对此作一综述，以发现跨理论模型的优点与作用，为临床实践提高理论依据。