简介:摘要目的研究产科个性化护理对产妇的护理效果。方法对2011年1月至2012年6月间的产科病房分娩初产妇218人分别进行常规的护理及个性化护理管理,使用Zung焦虑自评量表及睡眠障碍评价表评价产妇的焦虑情绪和睡眠质量,还比较分娩过程中及分娩后24h内的出血量和自然分娩率。结果通过护理人员的个性化护理,产妇产前和产后的心理没有出现明显的波动(P>0.05),产后睡眠潜伏期时间明显缩短(P<0.05),睡眠时间明显增加(P<0.05),自然分娩率显著高于传统护理的产妇(P<0.05),且在产程中和产后24h内的出血量均明显少于传统护理的产妇(P<0.05)。结论个性化护理使产妇在产前和产后的心态保持平稳,提升了睡眠质量,从而保证了顺利分娩,也促进了产后的快速康复。
简介:摘要目的探讨个性化教育对防治冠心病复发的效果。方法将我科2010年1月—3月诊断有冠心病的住院病人220例,随机分为两组,观察组采用针对病人的个体差异进行冠心病相关知识个体化强化教育;对照组采用常规健康宣教。结果观察组对冠心病知识掌握、防治冠心病复发均明显优于对照组。结论个性化教育能更有效地提高患者对冠心病知识的认识,增强患者对疾病的自我保健和自我管理能力,减少冠心病的复发,提高患者的生活质量。
简介:摘要随着科学技术地不断发展以及科技思想地不断创新,现代医学已经由原来单一的生物医学模式转变为心理—社会—生物模式。目前,人们追求的疾病治疗方法不仅仅为药物治疗、手术治疗或是物理治疗,心理护理已经被公认为当前治疗疾病的一个不可或缺的途径及方法,而且此方法越来越多地受到人们的高度重视与普遍关注。经过不断地实践与探究,通过与肝病患者的接触,发现不同年龄的患者在心理上存在着不同的特征及心理需求。那么,对肝病患者进行个性化的心理护理显得尤为重要,应该在实际过程中加以推广并应用。
简介:摘要目的分析探讨个性化健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者所起的积极作用。方法对60例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者进行健康教育,采用自身对照的方法,于治疗前及治疗后对患者血压、血脂、血糖进行测量,并对生活方式进行调查。结果在进行健康教育后,血压下降者32例(53.3%);血脂下降者27例(45.0%);血糖下降者19例(31.6%);某一生活方式改变者56例(93.3%)。结论健康教育有助于患者摒弃不良生活习惯,改善血压、血脂和血糖,延缓疾病进程。