简介:摘要目的对下颌前牙咬合创伤导致的慢性根尖周炎病例进行探究。方法通过在本院于2015年2月到2018年3月间收治的患者当中进行抽样,选取65例患者作为样本进行研究,对下颌前牙咬合创伤导致的慢性根尖周炎患者的病情进行回顾性分析。结果由下颌前牙咬合创伤造成的慢性根尖周炎患者在临床当中主要表现为进行性加重的叩痛以及咬合痛,疼痛的来源主要位于根尖周围牙周膜感受器,对患者的生活质量产生了较大的影响。结论在当前的临床治疗当中,由下颌前牙咬合创伤导致的慢性根尖周炎患者在进行治疗的过程中,患者牙齿的根髓以及冠髓往往没有产生感染,在进行治疗的过程中更多采用选磨法,实现患者治疗效果的改善,提升其生活质量。
简介:摘要目的探究人性化管理理论在护理管理中的应用。方法选取2017年5月—2018年5月在我院住院治疗的58例患者,将其随机平分为常规组和研究组,常规组采用一般护理方法,研究组在对照组的基础上应用人性化管理理论,比对两组患者的护理效果和患者满意度。结果常规组和研究组的护理有效率分别是79.31%(23例)、93.10%(27例),患者满意度分别是82.76%(24例)、96.55%(28例),研究组的护理效果和患者满意度明显优于常规组(P<0.05)。结论在护理管理中应用人性化管理理论,可以在一定程度上提升护理效果,使得患者对护理更加满意,可以在临床中推广。
简介:摘要目的探讨手术联合鸡屎藤洗方治疗肛瘘所致顽固性肛周湿疹的疗效。方法选取120例于我院就诊的肛瘘所致顽固性肛周湿疹患者,按照入院编号,随机分为联合组(40例)、手术组(40例)和药物组(40例)。手术组和药物组分别进行手术治疗和药物治疗,联合组采用手术联合鸡屎藤洗方应用治疗,比较三组患者治疗效果。结果联合组患者治疗的总有效率明显高于手术组和药物组,组间治疗效果比较具有明显差异,P<0.05;三个月后随访,联合组治疗的总有效率高于手术组和药物组,两组数据差异明显(P<0.05)。结论采用手术联合鸡屎藤洗方治疗肛瘘所致顽固性肛周湿疹,可提高近期和远期疗效,值得临床推广使用。
简介:摘要目的评价Orem自理理论指导患者正确点眼的效果。方法选择2018年7月—12月期间医院眼科收治的需要使用滴眼液的眼部疾病患者120例,按照入院顺序分组,对照组、观察组各入组对象60例,对照组常规护理,观察组用Orem自理理论指导患者正确点眼。结果观察组点眼合格率88.6%(124/140),高于对照组60.0%(87/145),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组洗手、姿势、瓶嘴距离、点眼药量、闭上眼睛5min、按压眼内角鼻泪管、药物间隔、盖上瓶盖合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Orem自理理论指导患者正确点眼,可以提升点眼的质量。
简介:摘要目的探究针刺疗法联合补肾调周法对高龄不孕妇女卵巢储备功能的影响作用。方法以我院妇科诊室于2017年9月—2018年9月间接收的高龄不孕妇女86例为研究对象,随机归入针刺联合补肾调周治疗组(43例)和补佳乐联合黄体酮常规治疗的对照组(43例)。比较两组不孕患者的FSH、FSH/LH、LH和E2激素水平的变化以及受孕率。结果激素水平结果显示,治疗组女性血清FSH值(7.83±2.17)IU/L和FSH/LH值(2.8±1.5)比对照组(8.75±2.21)IU/L、(3.7±1.3)显著降低,差异有统计意义。组间的血清LH和E2水平无统计学差异。研究组女性受孕者19例(占比44.19%),对照组女性受孕者10例(占比23.26%),组间受孕率有显著统计学差异。结论针刺联合补肾调周法对于高龄不孕女性的卵巢恢复有显著的促进效果,相比于常规的西药口服治疗可以显著稳定体内孕激素和性激素的水平,根本上提高高龄女性的受孕几率,造福广大女性。
简介:摘要目的分析、阐述心理护理干预对改善精神分裂症患者抑郁症状的效果,旨在找寻最佳的精神分裂患者护理干预手段。方法以本院2016年7月—2018年6月收治的100例分裂症患者为例,将100例患者随机分为对照组与观察组,每组各50例患者。对照组患者采取常规护理手段,为精神分裂症患者提供日常用药指导,严密监测患者生命体征。观察组患者在对照组患者护理手段基础上,增加心理护理干预。结果两组患者治疗过程中,观察组患者临床治疗满意度为94.0%,对照组患者治疗满意度为80.0%,观察组更优。在护理前对照组患者HAMD评分为(15.93±1.21),观察组患者HAMD评分为(15.09±1.31),两组患者HAMD评分对比差异无统计学意义。护理后对照组患者HAMD评分为(9.30±1.20),观察组患者HAMD评分为(7.24±1.01),观察组更优。结论经过实施心理护理干预后,能够切实改善患者的抑郁症状,提升患者疾病治疗的依从性,以此提升护理满意度。
简介:摘要目的探析加涅教学理论对神经外科临床护理教学的应用效果。方法搜集2018年5月—10月期间对我院神经外科实习护士共26例作为重点对象,根据此次实验的教学方案划分为参照组(传统教学法)及实验组(加涅教学理论),且每组等分为13例。对所有实习护士经不同教学模式后临床效果进行评估与比对,并作出分析和总结。结果实验组实习护士实施加涅教学理论后的理论成绩总优良率为92.31%、操作成绩总优良率为84.62%,均显著高于参照组实习护士实施传统教学法后理论成绩总优良率的69.23%、操作成绩总优良率的61.54%,差异有可比性,(χ2=8.632,P<0.05)有统计学意义。结论加涅教学理论应用于神经外科临床护理教学的效果确切,可有效提高实习护士的理论与实践操作能力,可作为一种理想的教学方法。