简介：叙事心理治疗是近年来形成的一个咨询学派，其关键是帮助来访者解构旧故事．建构新故事。该文介绍了叙事心理治疗的起源及此模式的基本原理与技术．并对其作了简要评价。

简介：摘要目的深入研究在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预的影响。方法随机筛选于2015年1月—2018年1月期间入院接受诊治的120例心衰合并抑郁患者，根据入院时间顺序平均分为治疗组与对照组，各为60例。对照组（n=60）施行常规护理认知行为干预法，治疗组（n=60）施行叙事治疗干预法。将2组的SDS评分、SAS评分、症状恢复情况进行分析与比较。结果治疗组的住院时长、气喘缓解时间、水肿消退时间、心律恢复时间均明显少于对照组（P<0.05）；相比于对照组，治疗组的SDS评分、SAS评分得到明显减少（P<0.05）。结论在临床治疗心衰合并抑郁患者中施行叙事治疗干预，疗效更为确切，可有效改善患者抑郁、焦虑等负性情绪，缩短住院时间，恢复快，医疗价值高。

简介：摘要目的本文通过对1例尤文肉瘤术后发生肺部转移再入院患者的叙事护理，探讨叙事护理临床实践的特殊意义。方法运用叙事护理技术，外化、解构、改写、外部见证人,以及尊重、好奇、谦卑的态度和患者沟通，在说故事中给予患者生命的力量，疗愈患者。结果患者从胸闷气短，唉声叹气，到面带微笑积极主动与人交流。结论叙事护理能够帮助治愈患者的心灵伤痛，改写患者的生命故事，利于疾病预后。

简介：摘要运用叙事护理的方式协助双相障碍患者改善其抑郁情绪，已经被证实具有较好的护理实效性1。但文献鲜少讨论关于叙事护理在精神科临床护理工作中的应用，现实操作中，叙事护理方式是否具有护理实效。本研究旨在探索叙事护理在改善双相障碍患者抑郁情绪中的应用，为不断提升双相障碍患者情绪护理模式提供依据。期待本研究可作为未来开展双相障碍患者认知治疗模式及护理健康教育内涵建设的参考。

简介：摘要目的通过与新入职护士（工龄≤1年）共同经历故事，让受访者以讲故事的形式呈现其工作中的生理、心理负担、情感经历、对医院管理策略的意见和期望等，为医院管理者关注新入职护士成长，制定人性化管理策略提供建设性意见。方法采用质性研究中叙事探究的方法对15名受访者进行深入访谈，通过分析其故事中的情感体验，归纳总结出新入职护士角色适应过程中的生理、心理变化，分析新入职护士每个阶段的心理需求。结果新入职护士角色适应要经历意愿和能力相悖的矛盾阶段、眼高手低的困难阶段、分不清轻重缓急的崩溃阶段,最后发展为角色适应良好阶段，每个阶段护士的心理需求是不同的。结论护理管理应针对新入职护士不同时期的心理变化制定相应的管理措施以确保护理队伍的稳定及护理事业的可持续发展。

简介：摘要以提升医学院校青年教师专业素养的为宗旨，通过教育“叙事探究”的方法，了解青年教师的成长经验及在教学改革中的收获，探讨医学院校教师专业发展需求及影响医学院校教师专业发展的因素，并提出合理化建议。

简介：（云南省蒙自市红河州卫生学校云南蒙自661100）摘要本文总结了小儿急腹症的各种特点，以早期发现小儿肠梗阻，以解除痛苦为目的，提出相应诊断和治疗思路。

简介：摘要本文通过对三组共计30例12~15岁出现行为问题的青少年展开每组8次的团体心理治疗活动，使用方法为叙事治疗，探索新的治疗模式在心理治疗工作中的应用，更加开放与自我探索的提问方式与活动内容，使得团队成员更关注自我内心需求和既往成功体验，更好地理解他人、表达自我，积极应对生活事件以及自我管理。通过对团体叙事治疗的应用与探索，试图将这一更加开放更加关注来访者自身能力的治疗方式进行普及推广。

简介：摘要目的观察并分析泌尿外科病人的护理特点和心理特点，并探讨针对性的优质护理措施。方法我院2015年5月—2016年5月泌尿外科收治的住院患者120例按随机数字表法分为实验组和对照组，每组60例。对照组行常规护理服务，实验组患者针对泌尿外科患者的护理特点和病人心理特点采取人性化护理服务和心理干预。记录并比较两组患者平均住院时间和住院费用，患者满意度以及患者心理状态评分。结果经过护理服务，实验组患者满意度为98.33%，明显高于对照组(P＜0.05)，具有统计学意义。结论泌尿外科病人以老年患者居多，易形成不良心理状态。临床护理人员应针对泌尿外科患者护理和心理特点开展护理工作，能够明显提高护理服务质量，改善患者心理状态，取得良好临床护理效果。

简介：摘要目的探讨肝脏损伤的临床特点及治疗。方法选取2014年1月～2015年3月临床收治的肝脏损伤患者30的临床特点及治疗方法资料进行分析。结果肝脏损伤患者30例经治疗治愈28例，死亡2例，治愈率93.33%。结论肝实质损伤的治疗，包括一般治疗和手术治疗，手术治疗要掌握手术指征、选择好手术时机、采取有效手术方法、注意术中的应变事项等。

简介：摘要目的分析小儿肺炎中医证侯分布特点及证型演变特点。方法选择我院我院2015年2月至2016年4月收治的急性肺炎患儿150例，对其临床资料进行回顾性分析，分析小儿肺炎的中医证侯分布特点及证型演变特点。结果发病年龄、季节和小儿肺炎的中医证侯分布存在相关性，而病原体和小儿肺炎的中医证侯分布则没有相关性。结论在小儿肺炎的疾病发展中，中医证侯表现为动态发展的过程，这样在不同的时段中医证型也具有各种的特点。

简介：摘要目的探讨叙事护理对于改善神经内科住院患者焦虑抑郁状态的效果。方法选择2016年5月到2017年5月之间在我院神经内科进行住院治疗的患者400例，按照随机数字的方法分为对照组200例，观察组200例，对照组患者采用常规护理，观察组患者使用叙事护理临床干预方法，对焦虑抑郁患者的状态进行效果对比评价。结果两组患者在干预前的焦虑抑郁量表得分与焦虑和抑郁的患病率数据差异不具有统计学意义（P>0.05），经过干预后，对照组的数据并未出现变化，观察组两个量表的得分与患病率均出现了明显下降，与干预前和干预后的对照组相比，数据差异均具有统计学意义（P<0.05），对照组的满意度为74.50%，观察组的满意度为90.00%，两组数据差异具有统计学意义（χ2=16.456，P<0.05）,观察组的满意度显著高于对照组的，从两组的满意调查结果看，数据差异也具有统计学意义（z=5.977，P<0.05），观察组的显著优于对照组。结论利用叙事护理的方法干预神经内科住院患者，可以显著缓解焦虑和抑郁的情绪，对于促进克服心理障碍，改善自我效能具有明显的积极意义。

简介：摘要目的探讨叙事疗法对乳腺癌术后化疗患者应对方式的干预效果。方法将52例乳腺癌术后化疗患者随机分为对照组和实验组各26例。对照组给予常规护理，实验组在常规护理的基础上运用叙事疗法进行干预。分别于干预前后，采用简易应对方式问卷进行评估。结果干预前两组应对方式评分差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预后，实验组积极应对方式评分明显高于对照组，消极应对方式评分明显低于对照组；实验组自身干预后积极应对评分显著高于干预前，消极应对评分显著低于干预前，两组差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论叙事疗法的干预有助于患者采取积极的应对方式，有效提高患者治疗的依从性，从而改善其生活质量，提高对未来生活的信心与希望。

简介：

简介：摘要目的研究青年痛风患者资料，找到痛风患者的临床发病机理、原因，总结出青年痛风的特点。方法选取笔者所在医院的8例青年痛风患者的资料，根据对其临床症状，体征，现病史，既往史，家庭史等资料的分析，总结出青年痛风的临床特点。结果据资料分析得出，青年得痛风多数是由于大量酗酒或剧烈运动引起。

简介：（广西全州县人民医院广西541500）摘要目的对小儿手足病的发病特点进行探讨与研究，并且提出在临床上具有可行性的诊断与治疗措施，控制小儿手足口病的蔓延。方法通过对本医院收治的50例手足口病的患儿的临床资料进行回顾性总结与分析，对患儿的病情发展趋势以及所呈现出的临床特点进行研究与分析。结果患儿在胸片、心电图、脑电图等检查中出现问题。结论小儿手足口病具有极强的传染性，常见的临床症状有手足和皮肤疱疹以及口腔溃疡。早期的发现与隔离治疗是控制传播的重要措施。

简介：摘要目的探讨及分析早期胃癌的临床病理特点。方法随机选取2012年6月～2014年6月在我院经内镜及病理确诊为早期胃癌的32例患者为研究对象。分析并总结其内镜下的特点、部位及组织病理类型。结果早期胃癌胃镜下分型I型3例(9.4%)、II型19例(59.4%)、Ⅲ型10例(31.2%)；浸润深度仅限于粘膜内20例，侵入粘膜下层12例；病理组织学分类管状腺癌14例、腺癌8例，印戒细胞癌6例、乳头状腺癌4例。结论内镜及组织病理学方法是确诊早期胃癌的可靠及首选的方法，医务人员应增强胃镜下对早期胃癌的表现和病理组织类型的认识，有助于提高早期胃癌检出率和准确性。

简介：

简介：摘要目的分析急诊危重的心里特点与护理研究。方法我院在2012年2月至2015年3月间，收治于急危重症患者108例为研究对象，采用电脑数字随机分组方式将其均分成观察组和对照组，每组患者各54例。其中对照组患者采用常规护理，观察组患者注重心理护理。采用抑郁自评量表（SDS）以及焦虑自评量表（SAS）对两组患者护理前后的心理表现进行比较分析。结果护理前，两组患者的抑郁和焦虑评分并无明显差异（P＞0.05），但在经过不同的护理后，观察组患者的抑郁评分为（52.5±3.8），焦虑评分（55.3±4.3），明显低于对照组抑郁评分为（65.3±5.5），焦虑评分（67.6±6.7）。（P＜0.05），两组间比较差异显著。结论在对急诊危重患者进行救治的过程中，及时发现影响患者心理变化的主要因素和对患者的心理状态进行评估，采取有针对性的心理辅导措施，能够有效降低患者的焦虑和抑郁情况，对心理状态起到良好的改善作用，临床中可推广使用。

简介：摘要目的分析老年骨折患者的特点，总结护理方法。方法对220例老年骨折患者的临床资料进行回顾性分析，研究其生理、心理、疾病表现、睡眠、营养情况、并发症情况以及功能锻炼等情况。结果根据老年骨折患者的特点进行护理，可减少并发症的发生。结论根据老年骨折患者的生理、心理等特点进行有效护理，有助于及时发现存在包括潜在的各种问题，及时处理，及时解决，可减少甚至避免并发症的发生。