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  • 简介:摘要目的对维持性血透(MHD)患者实施健康教育自我管理能力改善效果进行探析。方法以2016年1月—2017年1月在我院接受MHD治疗的的105例尿毒症患者作为观察对象,均实施针对性健康教育,对比教育前后患者自我管理能力评分,并用简化生活质量量表(SF-36)评测患者生活质量改善情况。结果通过教育后,患者合理饮食、体重控制、水分摄入、遵医用药、良好睡眠、正确看待病症及自我监测等能力评分,以及SF-36评分均显著提升,与教育前比较,差异有统计意义(P<0.05)。结论在尿毒症患者MHD治疗中,开展系统、针对健康教育,有助于增强患者自我管理能力,且可改善患者生活质量,临床意义重大。

  • 标签: 健康教育 血液透析 自我管理
  • 简介:摘要目的通过对冠心病患者实施个性化健康教育,观察患者自我护理能力的改变情况。方法选择2018年1月—2018年4月在我科住院的68例冠心病患者,随机分为实验组和对照组,每组34例,对照组给予常规健康教育,实验组由责任护士制定适合该患者健康教育方案,进行一对一的专人指导。结果通过实施个性化健康教育,实验组较对照组患者增强了健康保健知识,提高了自我护理能力。结论个性化健康教育可以提升冠心病患者的自我护理能力,在患者的治疗和康复中起到一定作用。

  • 标签: 个性化健康教育 冠心病 自我护理能力
  • 简介:摘要目的探索心理护理配合健康教育对终末期肾病血液透析患者自我管理能力的影响。方法2017年1月至2017年12月选取我院收治的终末期肾病血液透析的患者24例,随机分成观察组和对照组,观察组实施心理护理和健康教育的干预护理,对照组患者实施常规护理,对比两组患者的自我管理能力评分和生活质量评分情况。结果研究中,观察组患者的自我管理能力评分和生活质量评分,在治疗后显示出的结果均比对照组好,组间存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理配合健康教育对终末期肾病血液透析患者自我管理能力有着积极的影响,具有极高的临床应用价值。

  • 标签: 心理护理 健康教育 终末期肾病 血液透析 自我管理能力
  • 简介:摘要目的探究分析行为改变理论对牙周病患者自我护理能力的影响。方法将我院2015年1月至2017年1月期间收治的牙周病患者中选取100例展开分析,以数字表法随机分为两组,包括对照组和观察组各50例,对照组患者接受常规护理干预,观察组在此基础上加用行为改变理论干预,比较分析两组患者干预后的自我护理能力及满意度,并随访调查两组1年复发率。结果两组干预前自我护理能力评分比较无明显差异(P>0.05),干预治疗后观察组自我护理能力评分显著高于对照组(P<0.05);观察组护理满意率为96.00%,比对照组82.00%明显更高(P<0.05);观察组1年复发率为4.00%,比对照组22.00%明显更低(P<0.05)。结论行为改变理论用于牙周病患者护理中有助于提高患者自我护理能力,还可促进护理满意率提高,降低复发率,值得推广。

  • 标签: 行为改变理论 牙周病 自我护理能力 满意度 复发
  • 简介:摘要目的探讨高血压脑出血患者发病前的自我管理能力状况。方法此次研究所选择的基本对象为2016年12月—2017年12月来我院实施治疗的病患,共抽取119例,对所有病患于发病前的自我管理能力加以调查。结果高血压病患发病前的自我管理能力标准分为50.36分,其总体水平得分为(78.23±20.47)分,自我管理能力水平较低。结论一般情况下,高血压病患并不具备较高的自我管理能力,护理工作人员可针对病患的自我能力水平以及病患的相关影响因素对病患展开针对性的健康教育宣导以及护理干预,以此来提升高血压疾病的控制率,降低以及防止脑出血等严重并发症的发生,提升病患的生活质量,值得推广。

  • 标签: 高血压 脑出血 发病前 自我管理能力
  • 简介:摘要目的探索南桥镇同伴教育对糖尿病自我效能的影响。方法在2016年9月—2017年3月期间从南桥镇居委里选取250例糖尿病患者作为本次研究对象,按照随机分组,对照组125例,试验组125例。对照组按照常规每月进行一次健康讲座宣教,试验组每月进行一次糖友手拉手活动(同伴教育)。且每组在干预前,干预后都进行糖尿病管理自我效能量表(DMSES)的评定,以及3个月,6个月的空腹血糖,餐后2小时血糖测定。结果与干预前比较,对照组和试验组的自我效能量表总分均升高,从健康饮食,饮食与血糖,健康行为,遵嘱服药几个维度的得分都明显升高,且试验组更明显。结论南桥镇同伴教育对于糖尿病的管理,能明显改善患者的血糖水平,并能提高糖尿病管理自我效能,进一步减少或延缓糖尿病慢性并发症、提高患者生活质量、降低医疗费用。

  • 标签: 同伴教育 糖尿病患者 糖尿病管理自我效能量表
  • 简介:摘要目的探究社区糖尿病自我管理模式健康教育应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月在我院进行糖尿病治疗的118例患者,将其分为两组,分别对其进行常规指导(常规组)及社区糖尿病自我管理模式健康教育干预(研究组),比较两组患者干预前后血糖情况及干预后患者对饮食、运动等方面知识掌握情况。结果两组患者干预前,其各项血糖指标均无显著差异(P>0.05),对其进行干预后,研究组患者空腹血糖为(5.44±0.28)mmol/L、餐后2小时血糖为(9.20±2.31)mmol/L、糖化血红蛋白含量为(6.58±0.54)%、总胆固醇为(5.53±0.24)mmol/L,均显著低于干预前及常规组,差异显著(P<0.05),且研究组患者在饮食、运动、用药及血糖监测等方面知识点掌握程度均显著优于常规组(P<0.05)。结论对糖尿病患者进行社区糖尿病自我管理模式健康教育干预,能够有效提高患者对饮食、运动等方面知识的掌握程度,并进而使其血糖指标保持较为稳定状态,对改善患者症状,提高其生活质量具有重要意义。

  • 标签: 糖尿病 自我管理模式 健康教育
  • 简介:摘要目的研究人文关怀护理对乳腺癌围手术期病人自我护理能力的影响。方法抽取特定时段我院接诊的28例乳腺癌患者作为基线资料,依据护理措施的差异将其以11的比例分为2组,对照组(常规护理),观察组(人文关怀护理),对比患者自我护理能力、护理满意度。结果观察组自我护理能力显著提高,护理满意度为100%,明显高于对照组,差异显著,P<0.05。结论在乳腺癌患者的临床护理中实施人文关怀护理效果显著,不仅可以大幅度提升患者自我管理能力能力,还能提高护理满意度,值得推广。

  • 标签: 人文关怀护理 乳腺癌 围手术期 自我护理能力 影响分析
  • 简介:摘要目的研究护理干预对社区糖尿病患者自我管理能力的影响效果。方法选取2017年1月到12月期间本社区确诊为糖尿病的患者60例,随机分为对照和试验组各30例。给予对照组患者常规护理,给予试验组患者护理干预,比较患者干预后自我管理能力。结果试验组干预后患者的自我管理能力优于对照组,数据对比P<0.05。结论护理干预在社区糖尿病患者中的应用能有效促使其自我管理能力的提升,具有较高临床价值。

  • 标签: 护理干预 社区糖尿病 自我管理能力 应用效果
  • 简介:摘要目的研究协同护理模式对血液透析患者自我护理能力以及透析依从性的作用。方法将2016年8月—2017年8月期间,于我院进行血液透析治疗的80例患者纳入本次研究,按照其就诊先后的顺序,将其均分成研究组和参照组,每组各40例。研究组患者接受协同护理模式进行护理干预,参照组则接受一般护理,对比护理前后两组患者的自我护理能力以及透析依从性。结果经过半年的护理干预,研究组患者的自我护理能力评分明显高于参照组,数据对比结果显示为P<0.05;护理后,研究组透析依从性数据较参照组而言更为理想,两组数据对比为P<0.05。结论对血液透析患者实施协同护理干预,能够有效提高患者的自我护理能力以及透析依从性,临床效果较为显著,值得推广应用。

  • 标签: 协同护理模式 血液透析 自我护理能力 透析依从性
  • 简介:摘要目的探讨综合护理干预对高血压患者自我管理能力和血压水平的影响。方法选取2016年1月—2018年1月在我院就诊的78例高血压患者,随机分为观察组(综合护理干预,n=39)和对照组(常规护理,n=39)。对比两组临床疗效。结果护理后两组血压水平均较护理前不同程度降低(P<0.05),且观察组血压水平降低更为明显(P<0.05)。护理后两组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分均较护理前显著升高(P<0.05),且观察组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分降低更为显著(P<0.05)。结论综合护理干预可有效提高高血压患者自我管理能力,控制血压水平,值得临床推广。

  • 标签: 高血压 综合护理干预 自我管理能力 血压水平
  • 简介:摘要目的探究延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和睡眠质量的影响。方法选取我院2013年8月至2014年8月接收的86例患者作为研究对象,采用抽签法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施延续护理,观察比较两组患者自我护理能力与睡眠质量。结果观察组患者自我护理能力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者睡眠质量评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施延续护理,临床效果良好,改善患者睡眠质量,在日常生活中自我护理能力明显提高,在临床具有推广价值。

  • 标签: 2型糖尿病 延续护理 自我护理能力 睡眠质量
  • 简介:摘要目的分析延续护理对COPD合并呼吸衰竭患者的自我管理能力影响效果。方法收集我院2017年入院治疗的180例COPD合并呼吸衰竭患者,按照随机对照原则,将180例COPD合并呼吸衰竭患者分为观察组与对照组,每组各为90例。对照组给予患者常规出院指导护理,实验组在给予常规指导护理的基础上给予患者延续护理,比较两组患者的肺功能、护理满意度、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、生活质量评分情况。结果(1)经过延续性护理后,观察组与对照组HAMA以及生活质量评分都有所改善,但是观察组的改变的更为明显,观察组的肺活量指标全面优于对照组,且差异有统计学意义,P<0.05,实验组患者护理满意度94.4%高于对照组的74.4%,且两组之间差异有统计学意义,P<0.05。结论给予COPD合并呼吸衰竭患者延续性护理,可以提高患者心理状态,提升肺功能以及自我管理能力,减少复发率,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 延续护理 COPD合并呼吸衰竭 自我管理能力
  • 简介:摘要目的对社会支持和分娩自我效能增强干预对初产妇分娩应对能力的影响进行探讨。方法研究中对照组用常规产前干预,观察组用常规产前+社会支持+分娩自我效能增强干预;将患者各项临床数据详细整理后作回顾性分析。结果观察组分娩疼痛评分低、阴道分娩成功率高、临床干预效果优,与对照组比较存在差异,P<0.05。结论初产妇经社会支持及分娩自我效能增强的效果显著,可有效提高其分娩应对能力

  • 标签: 社会支持 分娩自我效能 分娩应对能力
  • 简介:摘要目的观察并分析营养支持及健康教育对血液透析患者自我认知及依从性的影响意义。方法选取2016年11月至2017年11月期间我院收治的血液透析患者50例作为研究对象,将其分为对照组和研究组,每组各25例。对照组实施营养支持,研究组则在对照组基础上加以实施健康教育,对两组患者的自我认知及依从性进行比较。结果研究组患者的自我认知能力及遵医依从性均优于对照组,其中,研究组依从性率高达92.00%,对照组的依从性率仅为64.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论营养支持及健康教育联合应用于血液透析患者护理中的效果十分显著,值得在临床上广泛推行。

  • 标签: 营养支持 健康教育 血液透析 自我认知 依从性
  • 简介:摘要目的探讨针对社区高血压病人采取以家庭为中心的健康教育对于提高患者自我效能的作用。方法对照组患者给于常规的护理干预,观察组患者则在该基础上采取以家庭为中心的健康教育。结果两组患者护理干预前各项自我效能指标均较差,且组间差异不显著(P>0.05);护理之后观察组患者的自我能效指标改善效果显著优于对照组患者(P<0.05)。结论在社区高血压患者护理中通过实施以家庭为中心健康教育,有利于提高患者自我效能,促进患者康复。

  • 标签: 高血压 家庭 自我效能 护理 健康教育
  • 简介:摘要目的探析原发性高血压患者应用人性化护理对其自我管理能力和用药依从性产生的影响。方法所选对象为2016年9月-2017年9月在我院接受诊治的94例原发性高血压患者,应用随机数表法对所选患者进行分组,干预组和常规组各47例患者,给予所选患者进行常规降压治疗并对常规组患者行常规护理干预,干预组患者同时接受人性化护理服务,结果与常规组患者相比,干预组患者的用药依从性明显更高(P<0.05)。干预组患者在社会心理管理、躯体活动管理以及治疗管理和饮食管理方面的评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论原发性高血压患者应用人性化护理能够强化患者的自我管理能力同时提高其用药依从性。

  • 标签: 人性化护理 原发性高血压 用药依从性 自我管理能力
  • 简介:摘要目的探讨孕妇在孕期自我监护与营养指导的应用与重要性。方法对我院进行定期孕前检查孕妇60例,在孕妇在正常孕期检查外,对孕妈进行的自我监护方法和给予营养指导,对妊娠的影响进行分析。结果所有孕妇均能做到自我监护,孕妇孕期营养物质摄取合理,有效控制体重,对妊娠期结果有积极作用。结论提高孕妇对自我监护的意识,熟练掌握胎动的测定方法,注意孕期的合理营养,有助于提高监测效果,保证孕妇营养均衡,减少不良妊娠结局出现。

  • 标签: 孕期自我监护 营养指导
  • 简介:摘要目的探讨联合应用延续护理及中医健康教育对提高高血压患者自我能效管理的作用。方法对照组患者给予常规护理;观察组患者以延续护理联合中医健康教育进行干预。结果两组患者出院时自我能效管理的评分差异不显著(P>0.05),出院6个月后观察组患者的自我能效管理评分显著高于对照组(P<0.05)。结论针对高血压患者实施延续护理并结合中医健康教育有助于提升患者的自我管理能效,对于控制患者血压水平有重要帮助作用。

  • 标签: 延续护理 高血压 中医健康教育 自我管理
  • 简介:摘要目的分析老年前列腺增生症患者实施延续性护理对自我护理能力和生活质量产生的作用。方法选择2015年11月—2017年1月84例老年前列腺增生症患者并随机分组。比对组实施院内相关护理,实验组则在比对组基础上给予出院后延续性护理。比较两组前列腺增生症疾病知晓度;良好生活习惯得分、定期复查习惯得分;护理前后患者自我护理能力(以ESCA表示)和生活质量(以SF-36表示)。结果实验组前列腺增生症疾病知晓度高于比对组,P<0.05;实验组良好生活习惯得分、定期复查习惯得分高于比对组,P<0.05;出院时两组ESCA、SF-36评分相近,P>0.05;出院半年实验组ESCA、SF-36评分高于比对组,P<0.05。结论延续性护理可提升老年前列腺增生症患者疾病知晓度,促使其自觉培养健康生活习惯和复查习惯,有助于提高其自我护理能力,促进生活质量改善,值得推广应用。

  • 标签: 延续性护理 老年前列腺增生症 自我护理能力 生活质量