简介:摘要:本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究,分析同学们翻转课堂接受度的影响因素,包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等,分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义,对翻转课堂教学运用提供了一定指导。
简介:摘要 目的 探究循证护理干预在临床中的应用价值,分析对老年糖尿病患者实施的效果。方法 此次研究将从我院收治的老年糖尿病患者中进行抽取,共计抽取88例参与本次研究,抽取时间为2018年6月至2019年8月间,为对比分析不同护理干预实施的不同效果,现将抽取的88例患者平均分成两组进行对比,分组方式以随机数字表为准,将其平分成对照组与实验组,分别给予其常规护理与循证护理,各组中均有患者44例,并对其护理效果进行对比分析。结果 干预前,所对比两组的血糖水平以及焦虑、抑郁评分对比结果均显示(p>0.05),无统计学意义,干预后,血糖水平所对比的结果显示(p
简介:摘要 目的 分析对接受保肢治疗的恶性骨肿瘤患者实施康复护理对促进软组织修复和肢体功能恢复的作用。方法 选取我院 2017年 1月至 2019年 1月间收治的 50例恶性骨肿瘤患者作为本次的观察对象,均接受保肢治疗,并根据随机数字表法将其平均分出两组,其中接受常规护理的 25例设为参照组,接受康复护理的 25例设为实验组,分析这两组的护理效果。结果 从软组织修复情况上看,实验组的软组织感染率明显低于参照组,水肿消失时间以及肉芽组织形成时间均短于参照组,对比差异显著( p<0.05);从肢体功能恢复情况上看,实验组的行走能力、步态改变、自我感受、支具使用、肢体疼痛、功能活动等评分均优于参照组,各项对比差异均为( p<0.05),具有统计学意义。结论 对接受保肢治疗的恶性骨肿瘤患者实施康复护理的效果显著,值得推广应用。