简介:【摘要】目的:分析医护与家属协同护理模式在小儿肺炎中的应用。方法:选取我院2021年5月-2022年5月这1年内收治的80例肺炎患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规护理方法,观察组实施医护与家属协同护理模式,对比两组患儿的治疗时间和家属对护理的满意度。结果:观察组的治疗时间低于对照组,观察组家属对护理的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 对腹股沟疝患者接受双环节协同护理模式的术后康复效果进行探究。方法 选取2021年8月-2023年5年期间,我院收治的70例腹股沟疝患者作为实验对象,随机将其分为观察组和对照组,每组各35例。对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上应用双环节协同护理模式,对比护理效果。结果 对比两组患者的术后恢复情况,对照组在住院时间、下床活动时间以及术后排气时间等方面,均明显长于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);对比术后护理满意度,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在腹股沟疝患者的术后康复中,通过采取双环节协同护理模式,康复效果良好,值得推广。
简介:【摘要】:目的:分析协同护理模式在心内科护理中的应用价值。方法:选取本院收治的100例心血管疾病患者作为本次的研究对象,采取随机分配的原则将其分为两组,分别是对照组和观察组,其中对照组50例患者有28例男性,22例女性,年龄50-72岁,平均(62.31±2.05),房室传导阻滞有13例、心律失常有20例、慢性心力衰竭9例、病毒性心脏病13例;其中观察组50例患者有27例男性,23例女性,年龄51-73岁,平均(63.46±2.36),房室传导阻滞有12例、心律失常有23例、慢性心力衰竭8例、病毒性心脏病14例;两组间的一般资料比较不具有有统计学意义(P>0.05)。对照组采用常规护理,护理人员并未有相关要求,未接受过具体培训。观察组采用协同护理方式,具体操作如下:(1)责任护士及时与病人以及家属进行交流,了解病人的生活情况,明确病人的精神状态。与此同时,要与病人本人进行沟通和互动,增强对病人的关爱,聆听病人的心声,主动回答病人的问题,并消除他们的不安和焦虑等不良心理情绪。(2)向病人提供病情、用药、饮食等方面的指导,以增强病人对自己病情的了解,以便在出现突发状况时,及时采取措施。结果:通过对照组和观察组评分对比,可以看出观察组患者在自我护理能力、生活行动能力、护理人员工作能力等指标评分中都要明显优于对照组患者,通过对照组和观察组患者满意程度分析,可以看出50例观察组患者中十分满意有18例(36.00),满意有27例(54.00),一般有5例(10.00),不满意为0;50例对照组患者中十分满意有8例(16.00),满意有18例(36.00),一般有15例(30.00),不满意为9(18.00);观察组患者满意程度要明显优于对照组患者,两组之间的数据差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】:目的:分析协同护理模式在心内科护理中的应用价值。方法:选取本院收治的100例心血管疾病患者作为本次的研究对象,采取随机分配的原则将其分为两组,分别是对照组和观察组,其中对照组50例患者有28例男性,22例女性,年龄50-72岁,平均(62.31±2.05),房室传导阻滞有13例、心律失常有20例、慢性心力衰竭9例、病毒性心脏病13例;其中观察组50例患者有27例男性,23例女性,年龄51-73岁,平均(63.46±2.36),房室传导阻滞有12例、心律失常有23例、慢性心力衰竭8例、病毒性心脏病14例;两组间的一般资料比较不具有有统计学意义(P>0.05)。对照组采用常规护理,护理人员并未有相关要求,未接受过具体培训。观察组采用协同护理方式,具体操作如下:(1)责任护士及时与病人以及家属进行交流,了解病人的生活情况,明确病人的精神状态。与此同时,要与病人本人进行沟通和互动,增强对病人的关爱,聆听病人的心声,主动回答病人的问题,并消除他们的不安和焦虑等不良心理情绪。(2)向病人提供病情、用药、饮食等方面的指导,以增强病人对自己病情的了解,以便在出现突发状况时,及时采取措施。结果:通过对照组和观察组评分对比,可以看出观察组患者在自我护理能力、生活行动能力、护理人员工作能力等指标评分中都要明显优于对照组患者,通过对照组和观察组患者满意程度分析,可以看出50例观察组患者中十分满意有18例(36.00),满意有27例(54.00),一般有5例(10.00),不满意为0;50例对照组患者中十分满意有8例(16.00),满意有18例(36.00),一般有15例(30.00),不满意为9(18.00);观察组患者满意程度要明显优于对照组患者,两组之间的数据差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 探讨分析对小儿肺炎患儿实施医护与家属协同护理模式的效果。方法 选取于2022年1月到2023年1月期间我院收治的94例小儿肺炎患儿进行研究,按照双盲法进行分组,参照组47例接受常规护理干预,研究组47例接受医护与家属协同护理模式干预。观察对两组的干预效果。结果 研究组患儿的各项不适症状消失时间较参照组更少,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 对小儿肺炎患儿实施医护与家属协同护理模式,能够有效提高患儿家属的护理水平,并获取其有效的配合与支持,从而强化对患儿的护理效果,这样就可以加快患儿的病情恢复速度。
简介:摘要:目的:从临床实际工作为出发点,讨论协同护理模式在糖尿病老年患者护理中的价值与重要性。方法:本次研究对象选取2022年6月至2023年5月期间在我院内分泌科接受治疗的80例糖尿病老年患者,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组,实验组例数为40、对照组例数为40。对照组接受内分泌科普通护理,包括健康安全教育、饮食宣教、行为锻炼等方面。实验组在对照组的基础上采用协同护理的模式,其内容有建设协同护理组、制定协同护理计划、实施协同护理措施、监测与评估等各项措施,比对两组患者的对护理满意度及空腹血糖、餐后二小时血糖、随机血糖等多项指标。结果:实验组患者的血糖控制效果显著优于对照组(P<0.05),实验组患者的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:针对老年糖尿病患者使用协同护理模式能够提高其血糖控制效果和安全管理能力,同时提高其对护理满意度,有临床使用价值。
简介:摘要:目的:探讨协同护理干预对心内科治疗的患者护理满意度和生活质量的影响。方法本研究选取了2022年7月至2023年6月在我们医院接受治疗的86例心内科治疗患者作为研究对象。随机分为对照组和观察组,每组43例患者。对比两组患者的护理满意度和生活质量。结果观察组的护理满意度显著高于对照组(94.67%vs.88.37%,P<0.05),并且观察组的社会和心理功能对生活质量的影响显著高于对照组(P<0.05)。结论在心内科护理过程中多维度协同护理的应用可以提高患者的生活自理与自我护理能力,同时缩短了患者住院接受治疗的时间,有利于患者的更好治疗与病情恢复,值得临床推广应用。