简介：摘 要：新鲜的水果更容易引起人们的食欲和胃口，而果蔬放置时间过长，含有的水分以及养分会随之流失，严重影响到果蔬的色泽、新鲜度以及营养成分。如果人吃了放置时间过长的果蔬，会给人体的健康带来影响。本文就是针对果蔬含水量的多少及其对人体健康影响进行研究。

简介：

简介：摘要临床实习工作是整个医学教育过程中的一个重要环节，是学校教育的延伸，是专业理论与实践相结合的关键，是培养护理实习生独立工作能力。综合动手能力的第一步。我院每年都要接收一批护理实习生，如何做好带教管理工作，提高临床实习质量，是我们不断探索和完善的课题。

简介：摘要提高我院产房助产士团队带教水平的同质性，提高教学质量，培养优秀的助产人才。本文介绍一些带教管理经验及体会。采用切实可行的教学方法提高教学水平，利用信息平台选择性使用一些无纸化教学，规范教学资料的管理，使用PDCA的方法对教学工作进行分析和整改。

简介：护理院校的毕业实习是护理教学的最后阶段，也是培养实用型护理专业人才的重要途径。通过毕业实习，护理学员将在校所学系统理论知识应用于临床实践，达到巩固知识、发展能力、不断提高素质的目的，为将来从事临床护理工作打下坚实的基础。在毕业实习过程中，能否达到实习大纲及培养目标的要求，这与临床带教老师的业务水平和管理能力有着十分密切的关系，直接影响教学的实施和实习效果。近年来，随着医学模式的转变和整体护理观念的确立，在我国，各医院普遍开展了以病人为中心、以护理程序为指导的整体护理。如何加强带教管理，以提高临床整体护理实习质量，笔者认为应重视如下几个方面的问题。

简介：【摘要】目的：探讨基于目标管理法（MBO）的带教模式在妇产科带教中的效果。方法：选择我院2022年1月~2023年12月妇产科实习医生80名进行研究，随机数字表法分为两组，包括对照组（传统带教法）与观察组（基于MBO管理法的带教法），每组40名。比较效果。结果：实习带教结束，观察组实习医生专科理论知识得分、专科技能考核得分、妇产科医患沟通得分、对带教老师满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：妇产科带教中应用基于MBO管理法的带教模式，不仅可以更好地提高实习医生的专科理论知识与专科技能，而且可以更好地提升医患沟通能力，促使其对带教老师更满意，有应用价值。

简介：摘要：现阶段，医疗事业迅速发展起来，临床实习是护理专业学生在正式投入工作前必须经历的阶段。这一时期的实习生由于刚刚接触临床工作，对工作的熟悉程度不高，容易出现失误，导致护理差错和护理纠纷的发生，将会对医院的声誉造成不利影响。在实习过程中，带教工作质量的好坏会直接影响护理实习生后续的职业生涯，带教老师讲解得细致、讲解内容广泛，能帮助护理实习生减少许多自我探索的过程，缩短成为合格护理人员的时间。医院接收护理实习生后，不仅需要教导实习生相关的理论知识，还要注重对于护理实习生人文素养的培养和教育。目前我国护理实习生临床实习过程中，主动带教的比重较少，多数医院与带教老师使用的是常规带教方式。本文主要探讨主动带教在护理实习生管理过程中的应用。

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简介：[摘要 ]：作为口腔专科教学医院，经历多年临床实习管理工作，发现了部分共性问题，通过多年不断的改革、尝试与摸索，在政策及管理结构上对临床带教进行了调整及优化，以期能培育出有扎实掌握临床基本功且具有医德素养能适应时代的口腔医学生。

简介：摘要： 目的：分析儿科护理临床带教的难点与管理对策。方法：本次研究将在我院儿科实习的60名护理实习生，随机其分为参照组组和研究组，每组30名实习生，其中，给予参照组常规的儿科带教方法，研究组实习生采用个性化的儿科临床护理带教方法。并对两组实习生护理带教后的专业技能、理论考核结果进行研究。结果：探究组实习生专业技能、理论考核评分包括专业操作、理论知识、沟通技巧、工作态度的评分显著高于对照组，P＜0.05。结论：在进行儿科临床护理带教时，通过对护理难点的分析制定出具有针对性的个性化带教方案，进而改变带教方式，可有效提高实习护生的理论和专业技能。

简介：摘要通过加强护理带教管理，培养出新时期与护理教育改革和护理服务需求同步协调发展的实用型护理人才。

简介：摘要：目的：对临床护理带教分级管理的实践应用效果进行评价。方法：随机选取100名护士，其中50名实施分级管理，为实验组；50名未实施分级管理，为对照组；比对两组考核成绩。结果：实验组综合成绩明显优于对照组，差异明显，有统计学意义。结论：临床护理带教分级管理的应用价值很大，值得推广。

简介：摘 要：中医药作为我国传统医学的瑰宝，其传承与发展一直备受关注。同时，社区中医师作为中医药传承的重要力量，其承带教工作对于培养新一代中医药人才具有重要意义。然而，当前社区中医师承带教工作在实践中仍存在一些问题，制约了中医药传承的深入发展。因此，本文将从管理角度出发，对社区中医师承带教经验进行探讨，以期为提高中医药传承质量提供有益的参考。

简介：摘 要：中医药作为我国传统医学的瑰宝，其传承与发展一直备受关注。同时，社区中医师作为中医药传承的重要力量，其承带教工作对于培养新一代中医药人才具有重要意义。然而，当前社区中医师承带教工作在实践中仍存在一些问题，制约了中医药传承的深入发展。因此，本文将从管理角度出发，对社区中医师承带教经验进行探讨，以期为提高中医药传承质量提供有益的参考。

简介：生产实习是药学教学中的最后阶段，也是教学过程中的重要组成部分。通过实习，学员把课堂所学到的理论知识运用到实际工作中去，从而进一步培养锻炼学员正确，熟练

简介：

简介：【摘要】目的 探究在医学生实习管理中应用PDCA循环管理的效果。方法 回顾性分析本院接收的80名医学生，纳入时间：2022年5月至2023年4月。基于乱数表法分为PDCA组（n=40，采取基于PDCA循环管理的教学模式干预）与参照组（n=40，采取传统教学模式干预），比较两组实习生的考核项目的成绩、综合性评价以及对于教学模式方面的满意程度。结果 在理论与实践的考核成绩方面，PDCA组实习生的考核成绩均优于参照组，P＜0.05；在综合性评价方面，PDCA组实习生在沟通能力、自主学习能力、临床职业素养、发现问题能力、解决问题能力、团队分工协作等多方面的评价均高于参照组，P＜0.05；PDCA组实习生在教学模式满意度方面的总满意度为97.5%，远远高于参照组实习生的77.5%，P＜0.05。结论 基于PDCA循环管理下开展临床实习带教，能使实习生的相关理论知识和临床实践能力同时得到有效的提升，加强其综合能力，获得较好的带教效果。此外，还可以显著提升实习生对医院临床教学的满意程度，在临床实习带教管理中有极优的应用价值。

简介：摘要：医院国家集中带量采购药品管理是中国医疗卫生体制改革的重要举措之一。随着当前国家对医院管理的不断提升，本文通过既有文献查阅，综述国家集中带量采购药品管理的实践经验与成效，分析其对优化医药采购、降低医疗费用、提升药品供应保障的作用。本文研究结果表明，医院国家集中带量采购药品管理在一定程度上推动了药品市场的规范化，降低了药品价格，改善了药品供应，但在推广过程中也面临着多方面的挑战。因此，需要进一步完善政策细节、强化监管力度，以实现更长远的效益。

简介：【摘要】目的 观察PDCA管理法在妇科护理带教中的效果。方法 按照数字表法，将本院2021年8月-2022年9月中的100名妇科实习护士生，分为参照组与实验组，各50例。其中参照组实施传统带教，实验组实行PDCA管理法，对比两组的满意度和考核成绩。结果 与参照组，实验组整体考核成绩与临床满意度更高，（P<0.05）。结论 在妇科的护理带教中，实施PDCA管理法，能够提高考核成绩、强化他们的综合素质，带教效果显著，具有推广价值。

简介：【摘要】 目的 分析护理实习带教小组模式在临床护理实习带教过程中的应用效果。方法 选取在我院进行毕业实习护理专业学生 54名，按照带教方式的不同分成对照组和研究组，平均每组 27例。对照组实施常规带教模式；研究组实施护理实习带教小组模式，对两组带教效果进行对比分析。结果 研究组护生对实习带教模式的满意度达到 96.3%，高于对照组的 73.8%（ P＜ 0.05）；管理前后理论知识和操作技能评分的改善幅度大于对照组（ P＜ 0.05）。结论 临床护理实习带教过程中采用护理实习带教小组模式进行管理，可以大幅度改善理论知识和操作技能的掌握情况，使其对带教模式的满意度提高。