简介:[ 摘要 ] 新媒体环境下,微信公众平台辅助教学,应用于教学, 将传统课堂在空间及时间上进行了极大的延展。利用微信平台的功能整合多种教学资源, 为学生在预习、复习及自学过程中提供了 很好的学习及辅导材料。 医学基础课 微信平台的建立及使用可 增强学生的学习兴趣,有效地利用碎片化时间,提高学习效率,为在校生及继续教育学员提供更好的自主学习渠道。
简介:手足口病,听起来像是个恶狠狠的“小怪兽”,其实它并没有那么可怕。这种病在幼儿中尤为常见,症状包括口腔、手、足等部位的小疱疹,有点像水痘的“小兄弟”。虽然大部分情况下,手足口病的症状并不严重,一周左右就能自愈,但在极少数情况下,它也可能导致一些严重的并发症。近年来,手足口病在全球不时掀起一些小规模的“风波”,让不少家长忧心忡忡。特别是在幼儿园、小学等儿童聚集的地方,一旦有孩子“中招”,很容易在小伙伴之间迅速传播。好消息是,预防手足口病并不是什么难事。就像我们平时防范流感、感冒一样,只要掌握一些基本的知识和方法,就能大大降低“中招”的风险。毕竟,对于任何疾病,预防总是胜于治疗。在接下来的内容里,让我们一同揭开手足口病的“神秘面纱”,学习如何与它“和平共处”。认识手足口病
简介:摘要目的探讨新媒体平台宣教对流动儿童预防接种及时率的影响。方法随机选取2016年5月~2018年5月通过新媒体平台宣教后进行接种的儿童300例作为研究组,同时随机选取同期通过常规宣教来接种的儿童300例作为对照组。研究对比两组患者在接种及时率、不良反应发生率以及监护人满意度等方面的差异。结果研究组对此次疫苗接种的知晓率以及接种率显著高于对照组(P<0.05);研究组红肿、皮疹以及发热等不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05);研究组儿童监护人对此次疫苗接种的满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论借助新媒体平台可显著提升整体疫苗接种及时率、家长对疫苗知识知晓率以及家长满意度,降低不良反应的发生率。