简介：摘要摔跤是一项对抗性强的竞技运动，由于运动员双方在竞技中存在大强度的对抗，易发生各种运动损伤，严重影响着运动员的健康。若损伤发生后不能及时处理，严重者会影响运动员的身体机能和今后的职业生涯。本文就摔跤中常见的运动损伤机制、预防和处理方法等进行探讨，提出日常训练和比赛中避免损伤发生的措施和处理方法。

简介：摘要目的居家有氧运动训练对于CABG术后患者运动耐量及抑郁情绪的影响。方法选取56位CABG术后合并抑郁情绪的患者，经门诊评估及筛查后随机分成对照组及运动干预组，追踪随访8周。结果8周后运动干预组抑郁情绪的改善明显优于对照组，运动耐量提高也更显著。结论CABG术后合并抑郁情绪的患者，在冠心病二级预防治疗的基础上，结合适量规律的居家有氧运动训练，可以帮助患者更好的改善抑郁情绪，提高患者生存质量。

简介：摘要目的探讨并研究儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法此次研究的对象是选取2014年8月～2015年8月我院接收的保健儿童600例，将其临床资料进行回顾性分析，并根据儿童年龄随机分为试验组和对照组，其中试验组为310例1～2岁儿童，男孩160例，女孩150例，对照组为290例>2～3岁儿童，男孩150例，女孩140例。两组儿童均抽取末梢血（无名指）应用原子吸收光谱检测微量元素含量并做详细记录，比较两组儿童的微量元素情况。结果试验组的缺铁发生率（71.94%）和缺锌发生率（79.03%）均高于对照组（50.34%、42.07%）（P<0.05）；试验组的铁元素值（6.60±0.55）μmol/L、锌元素值（68.30±7.20）μmol/L均明显低于对照组（7.90±0.20）、76.05±9.78）μmol/L（P<0.05）。結论在儿童保健中检测微量元素，可充分了解儿童自身的微量元素情况，根据科学检测结果便于及时地补充失衡元素，这对儿童健康成长具有促进作用。

简介：摘要目的分析与研究儿童门诊微量元素的检测所具有的保健作用。方法对我院2014年2月至2016年8月间儿童门诊部接收的保健体检儿童180例进行研究，按年龄区分为对照组（1~3岁）和观察组（3~6岁）各90例，通过原子吸收光谱对其末梢血微量元素检测，分析两组儿童的微量元素含量。结果所有儿童未出现钙、铜、镁缺失情况，而对照组的铁与锌水平含量比观察组低（P＜0.05）。结论儿童处于1~3岁阶段容易缺铁和锌，特别是1~2岁的儿童，所以需定期检测儿童的微量元素，做好相关的防治工作，及时补充失衡的微量元素，促进儿童的健康成长。

简介：微量元素对人体起着特殊的生理作用,其既是人体内所必需的元素,也作为金属离子与自由基产生密切相关.其中最重要的是参与细胞呼吸、细胞氧化作用及DNA和RNA的复制.

简介：摘要目的分析糖尿病采用运动疗法的临床效果。方法选取我院120例糖尿病患者，随机分为常规组与运动组各60例，常规组采用常规疗法治疗，运动组加用运动疗法治疗，对比两组患者的治疗效果。结果对比两组治疗后的血糖指标，运动组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白数水平均低于常规组，差异显著（P<0.05）；常规组总有效率是85.0%，运动组是96.7%，运动组高于常规组，对比差异显著（P<0.05）。结论糖尿病采用运动疗法的临床效果显著，可有效控制血糖指标，值得推广。

简介：目的探讨分析影响心电图平板运动试验结果的因素以及其临床应用价值。方法回顾性分析了2a412例临床疑诊为冠心病的患者行心电图平板运动试验检查结果。结果412例平板运动试验共71例阳性,阳性率为17.2%,其中5例为假阳性（加做心得安试验,排除冠心病可能）,假阳性率为7.0%,另有4例为假阴性,（加做冠脉造影检查,明确诊断为冠心病）,假阴性率为1.2%。结论心电图平板运动试验对于筛查不典型或隐匿型冠心病是一种经济、简便、无创且准确性较高检查方法,但在操作时应尽量排除假阳性和假阴性因素的干扰。

简介：摘要目的探讨并分析饮食控制与运动对治疗小儿肥胖的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2011年4月-2013年4月收治的小儿肥胖患儿50例，将其临床资料进行回顾性分析。针对所有研究对象实施饮食控制与运动。结果治疗结果显示，所有患儿体重均有所减轻，P<0.0339.结论针对小儿肥胖问题，实施饮食控制与运动的治疗方法，具有显著的疗效。

简介：摘要目的评价阻力呼吸运动对特勤疗养员肺活量影响。方法以某疗养院住院特勤疗养员为研究对象，按病史分为健康组、呼吸疾病组、其它疾病组。采用讲座和阻力呼吸运动锻炼形式进行健康干预，分别在入院和2周后进行肺活量检查。结果特勤疗养员经过阻力呼吸运动健康干预后肺活量显著高于入院时，干预前后两组间对比有统计学意义（P<0.01）。结论阻力呼吸运动对肺活量有积极的影响。

简介：摘要目的探讨分析抗心衰药物联合有氧运动对慢性心衰患者的影响。方法将86例慢性心衰患者分为观察组45例（抗心衰药物联合有氧运动）、对照组41例（抗心衰药物），比较两组患者治疗前后红细胞参数变化、心功能参数变化以及运功能力参数变化情况。结果治疗后观察组患者RDW水平较治疗前显著降低（P<0.05），且治疗后观察组患者RDW水平显著低于对照组（P<0.05）；治疗后两组患者LVEF水平显著升高（P<0.05），而心率显著降低（P<0.05），治疗后观察组患者LVEF显著高于对照组、心率显著低于对照组（P<0.05）；治疗后观察组患者VO2max、最大功率以及力竭时间均显著升高（P<0.05），而对照组VO2max、最大功率以及力竭时间较治疗前无显著变化（P<0.05）。结论抗心衰药物联合有氧运动能有效改善慢性心衰患者红细胞分布宽度、心功能以及运动能力，从而有助于疾病的改善，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨微量元素锌与儿童轮状病毒肠炎关系的研究进展。方法结合临床实践、动物实验和文献报道，分析微量元素锌和儿童轮状病毒肠炎之间的关系，并对其最新研究进展进行探索。结果儿童轮状病毒肠炎与微量元素锌关系密切，锌缺乏会引起或加重儿童轮状病毒肠炎发展，影响机体免疫。结论明确微量元素锌和儿童轮状病毒肠炎之间存在的关系，对积极探索治疗方案、评价临床效果和预后具有重要意义。

简介：摘要目的探析儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法将于我中心接受儿童保健200名儿童设为研究对象，依据其年龄段不同，分为分析组100名（1~2岁），对照组100名（3~4）岁，比较两组儿童机体末梢血中微量元素检测情况。结果经检测后显示，分析组缺锌率、缺铁率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；分析组平均铁元素与锌元素值明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论儿童保健微量元素检测可对儿童自身微量元素情况予以有效评估，以此为儿童及时补充缺乏、失衡元素意义重大，是保证儿童健康生长的重要举措。

简介：摘要目的研究分析运动想象疗法在脑卒中康复训练中的应用效果。方法此次研究的对象是选择2014年3月至2016年3月入住我院接受治疗的80例脑卒中患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按随机数字表分成观察组和对照组，每组40例，对照组采用内科药物联合常规康复训练治疗；观察组在对照组治疗方法基础上增加运动想象疗法，比较两组患者治疗效果。结果两组患者经不同方法治疗后，观察组FMA评分升高明显大于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在内科药物治疗和康复训练基础上，结合运动想象疗法治疗脑卒中具有疗效显著、经济、安全等优点，是临床值得推广应用的治疗方法。

简介：对我院冠心病活动平板运动实验伴发心律失常60例分析如下.

简介：摘要目的研究分析运动疗法在小儿脑瘫康复治疗中的早期应用。方法此次研究的对象是选择2015年5月至2016年12月入住我院接受治疗的54例小儿脑瘫高危儿，将其临床资料进行回顾性分析。结果及结论运动疗法主要作用是通过运动训练控制肌肉与异常肌张力，缓解或增强其紧张度，增加肌肉活动能力，改善异常姿势，促进正常姿势、运动模式的发育，又因小儿神经发育半成熟性，又在不断生长发育，且损伤属非进行性，具有可塑性，所以运动疗法广泛用于小儿脑瘫康复治疗，且治疗越早越好，是小儿脑瘫康复治疗的必要手段。

简介：摘要脑梗死疾病的诱发，对患者肢体功能产生直接影响，大大降低患者的生活质量，因此为患者提供一系列有效的康复护理工作，才能促进患者恢复。本文主要探讨脑梗死患者早期运动功能与康复护理方法和效果的研究进展。

简介：摘要目的探讨运动康复护理对老年慢性心衰患者的临床效果。方法选取我院收治的88例老年慢性心衰患者，截至时间为2015年8月至2017年8月，按照入院顺序将之分为对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组运用常规治疗与护理，观察组在对照组的基础上给予运动康复护理。比较两组治疗效果。结果观察组患者的生活质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运动康复护理能够有效地提升治疗方案的使用效果，促进患者的身体与生活质量改善，值得临床推广与应用。

简介：针对免疫学课程深奥、抽象的特点，从知识框架、语言艺术、课堂设计等方面驾驭课堂教学，增强课堂教学的趣味性、直观性，激发学生的学习积极性，提高课堂教学质量。

简介：摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手，简要介绍固体制剂制药工艺优化措施，希望进一步提升固体药品质量，推动医药制造行业的稳定发展。

简介：摘要目的分析将运动疗法应用于小儿脑瘫康复治疗的实践应用价值。方法以2016年2月~2018年2月间，本院收治的94例脑瘫患儿为研究对象，征得患儿家属同意，按患儿来院时间排序编号后，抽签随机分两组，对照组给予常规康复治疗，研究组辅以运动疗法，治疗6个月，对比治疗前后两组患儿的日常生活能力评分及粗大运动功能评分；结果经治疗，两组患儿的日常生活能力及粗大运动功能均显著改善，评分显著提高，治疗前后评分差异有统计学意义（P<0.05）；研究组患儿上述评分增幅更大，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论小儿脑瘫康复治疗中辅以运动疗法，能有效提升治疗效果，应用价值较高，值得推广。