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  • 简介:“喂,护士,帮我一下”。刚走出办公室,我即被这一熟悉而带喘息的声音叫住了。顺着声音传来的方向一看,原来是二十八床病人站在楼梯口之间,正扶着栏杆,大口地喘着气。唉,准又是下楼去转悠,老毛病又犯了,爬不上楼梯了。我急走下去,搀着他的手,关心又似责备地说:“大爷,医生不是叫你多休息吗?你怎么老住外跑。”他只是笑,没有回答,却问起我

  • 标签: 长青树 松树 医护人员 静脉针 咬紧牙 上楼梯
  • 简介:【摘要】目的:探究柯评估模型在急诊科护生心肺复苏技术培训中的应用效果。方法:选择2020年1月至2021年12月于我院急诊科实习的60名护生作为研究对象,以入科学习的时间先后分为两组,2020年1-12月的30名护生为对照组,2021年1-12月的护生为观察组。对照组护生接受急诊科心肺复苏常规带教,观察组接受柯评估模型带教,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:观察组经培训后,心肺复苏知识技能考核得分和心肺复苏培训满意度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 柯式评估模型 急诊科 心肺复苏 护生
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于Kolb模型的体验教学法在ICU护生带教中的应用价值。方法:选取2020年6月到2020年6月期间在我院ICU实习的护生90名为研究对象,以实习时间先后顺序将其分为两组,以2020年6月到2020年12月期间实习的45名实习护生为对照组,采用常规带教方法带教,以2021年1月到2021年6月期间实习的45名实习护生为观察组,对两组的带教效果进行对比。结果:观察组护生带教结束后各项自主学习能力得分均高于对照组(p

  • 标签: Kolb模型 体验式教学法 ICU护生带教
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  • 简介:摘要:目的讨论菜单护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力的影响分析。方法通过对菜单护理的介绍以及菜单护理在肿瘤患者PICC留置期间的应用,研究分析菜单护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力的影响。结果菜单护理对肿瘤患者自我管理的影响是有一定的积极效应的,会患者康复具有作用。结论菜单护理对基于HAPA模型的肿瘤患者PICC留置期间自我管理能力有很大的作用和影响。

  • 标签: 菜单式护理 肿瘤患者 自我管理能力 PICC留置期间
  • 简介:【摘要】目的:探讨对冠心病(CHD)心绞痛患者实施健康行动过程取向模型(HAPA)的菜单护理对其生活质量的改善作用。方法:选取80例、2022年5月~2023年5月期间我院心内科收治的CHD心绞痛患者,随机分组,对比观察组(HAPA的菜单护理,40例)与对照组(常规护理,40例)的干预效果。结果:护理3个月后,观察组的遵医行为及自我效能、生活质量均高于对照组(P<0.05)。结论:HAPA的菜单护理可显著改善CHD心绞痛患者的遵医行为及自我效能,提高其生活质量。

  • 标签: 健康行动过程取向模型 菜单式护理 冠心病心绞痛 生活质量
  • 简介:目的:探讨手术切口决策在提高手术室护士评估切口分类水平中的应用效果。方法:对手术室护士进行专业培训,随机抽取培训前2015年11月~2016年5月,培训后2016年8月~2017年2月的手术医师的切口分类及手术室护士手术切口分类进行统计分析。结果:培训后手术室护士的分类得分正确率提高,术后切口感染率降低。结论:应用决策后,手术室护士的分类得分有很大提高,手术切口决策值得推荐使用。

  • 标签: 决策树 手术室护士 手术切口分类 应用
  • 简介:我院根据江苏省卫生厅和护理学会的“以人为本”、“以病人为中心”的护理理念和护理模式,对传统的22基础护理操作进行了部分修改与临床训练,本着淡化过程,强调效果,减少重复的理念,对全院护士进行考核培训。旨在调动护士的主观能动性和灵活性。使整体观念、护理程序指导操作的全过程,更加注重培养护士分析问题、解决问题的实际工作能力,并体现人性化的护理。笔者重点从2个方面进行介绍,目的是为更多的护理同仁带来工作之便。

  • 标签: 基础护理 护理操作 护理程序 心肺复苏 口腔护理
  • 简介:目的为了进一步推进卫护校对学生的素质教育工作.方法采用上海市卫护校素质教育研究课题组设计的量表,对学校1997年至2000年部分护理专业毕业生进行素质教育情况调查.内容包括毕业生爱岗敬业、岗位技能、学习能力、生理心理、人际关系、创新精神和能力等14素质.结果热爱护理岗位、工作责任性强对患者态度好者所占百分比分别为总数的72.96%、66.67%和80.82%;毕业生有强烈要求继续学习进修提高者为53.46%,有较强能力获取医院临床实际知识者仅占36.16%.结论卫护校在全面推进素质教育的过程中,应着重培养学生自主学习能力和实际动手能力,缩短学校专业教学与医院临床护理实际的距离.

  • 标签: 护理 素质教育 毕业生
  • 简介:摘要:血液中的性激素水平对评价生育功能及诊断不孕症性早熟等疾病有重要意义,性激素检测的影响因素较多,检测结果的准确性直接影响临床诊断,因此深受人们关注,为了得到一份有价值的检验报告,不仅要求检验过程准确无误,标本采集及处理因素也是人为可控的影响因素,正确的标本采集与处理有助于提高检验的准确性,从而提高临床诊断和治疗有效性。

  • 标签: 性激素6项 采集 处理
  • 简介:目的建构保健护士胜任特征结构模型。方法运用胜任特征核检表对226名保健护士进行问卷调查,通过专家小组讨论确定初步的胜任特征编码词典,并根据编码词典对行为事件访谈的结果进行编码分析。结果2组访谈时间、长度上有显著差异。优秀组和普通组护士在责任感、专业知识与技能、主动性、应急能力、严谨性胜任特征差异有显著性。绪论将探索性因素分析得到的4个因子分别命名为服务特征、认知风格、职业特质、价值取向,构成了保健护士胜任特征结构模型

  • 标签: 胜任特征模型 行为事件访谈 保健护士
  • 简介:目的探讨在护理实验教学中如何应用好“手臂输液模型”。方法将112名学生随机分为试验组和对照组,试验组应用“手臂输液模型”,对照组不用“手臂输液模型”。结果观察两组静脉输液一次穿刺成功率比较,差异无显著性意义(P〉0.05),输液操作步骤掌握程度比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。结论在护理实验教学中要善于正确应用“手臂输液模型”。

  • 标签: 教育 护理 模型 护理学
  • 简介:摘要:目的:探究 SWOT 分析模型在产房护理管理中的应用效果。参与研究时间为 2017 年 1 月 -2019 年 12 月,于 2018 年 1 月起在产房护理管理中应用 SWOT 分析模型。从科室自身优势、自身劣势、外部机会、外部威胁四个方面进行研究,对比实施前后的顺产率、会阴侧切率、助产士培养、出诊时间、护理人员满意度五个方面的情况。结果:在产房护理管理中应用 SWOT 分析模型后,顺产率、助产士培养、护理人员满意度明显得到提高,会阴侧切率下降、出诊时间明显缩短。

  • 标签: SWOT 分析法 产房 护理质量 应用
  • 简介:摘要:本文探讨了故障管理法在神经外科护理安全管理质量方面的影响。首先介绍了神经外科护理的重要性和安全管理的必要性。然后分析了故障管理法的概念、原理和应用,并阐述了它在提高神经外科护理安全管理质量方面的优势和作用。最后,结合实际案例,具体探讨了故障管理法在神经外科护理中的应用和效果,以及可能遇到的挑战和解决方法。

  • 标签: 故障树管理法 神经外科护理 安全管理质量 影响
  • 简介:【摘要】目的:本文研究使用口令+拉玛泽呼吸法进行护理干预,对初产妇第产程时间、侧切率及产后出血率的影响。方法:选取180例2022年4月-2023年4月期间在我院产科分娩的产妇为研究对象,经不同分娩护理措施,两组初产妇第产程时间、侧切率及产后出血率和新生儿窒息情况。结果:研究组第产程为(32.29±5.64)min,侧切率是7.78%,产后出血为1.11%,参照组依次为:(38.78±7.42)min、21.11%和4.44%,且研究组新生儿窒息情况明显低于参照组,P<0.05说明存在对比意义。结论:通过使用口令配合拉玛泽呼吸法对初产妇第产程进行护理干预,可帮助其顺利生产,有效缩短第产程的时间、侧切率及产后出血率,同时降低新生儿窒息情况的发生。

  • 标签: 初产妇 使用口令式 拉玛泽呼吸法 第二产程时间 侧切率 产后出血率
  • 简介:目的通过调查北京市某三级甲等综合医院门诊输液室的输液护士能接受的最大工作强度和患者能接受的最长等待时间,运用排队论模型对医院输液室的输液护士配置进行研究.方法运用问卷调查法、工时测量法和排队论模型,计算门诊输液室排队系统中的各项运行指标,结合输液护士能接受的最大工作强度和患者能接受的最长候诊时间等调查结果,得出合理的输液护士配置数量.结果医院门诊输液室输液护士能接受的最大工作强度为0.60~1.00(0.82±0.19)ρ,患者能接受的最长等侯时间为2~60(13.28±9.31)min,门诊输液室工作日上下午分别配置3名和2名输液护士较为合理.结论利用排队论模型可以较好地优化门诊输液室人力资源配置,为提高服务效率提供科学的参考依据.

  • 标签: 排队论模型 门诊输液室 护士配置
  • 简介:糖尿病肾病是终末期肾病发生的主要原因,与病人的预期寿命相关。建立理想的模型是研究其发病机制、病理变化的重要线索,同时也为临床防治该疾病提供依据。现就各种类型的糖尿病肾病动物模型进行综述。

  • 标签: 糖尿病 糖尿病肾病 动物模型
  • 简介:摘要:护理规范化培训学员是国家优秀护士的重要储备队伍,是护理队伍的新生力量,她们关乎护理专业发展的提高。因此,对学员进行规范化培训尤为重要。培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力,让学员更好的适应护士的角色,为职业生涯奠定良好的基础,我院通过对护理规范化培训学员进行系统的基于BOPPPS教学模式的症状评估教学活动,来锻炼其综合能力。通过症状评估的教学活动,不仅提高学员综合能力,培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力,让学员更好的适应护士的角色,为职业生涯奠定良好的基础,同时还锻炼其沟通能力了学员的护患沟通、医护沟通的能力,能人文关怀患者,提高护理满意度,提高医院的教学满意度,提高医院科室的教学质量。

  • 标签: 症状评估,BOPPPS教学,病情评估,护理规范化培训
  • 简介:摘要:[目的] 将心肺五检测联合加速诊断路径运用于急诊胸痛患者诊疗当中,对其运用效果进行分析。[方法] 将2020年12月1日0时至2021年12月1日0时昆明市延安医院急诊胸痛中心收治的120例急性胸痛患者作为本次研究对象,并分为参照组和试验组,每组中各有患者60例,其中参照组予以常规检查,试验组患者实施心肺五检测联合加速诊断路径,随后对患者相关指标进行对比分析。[结果] 通过研究发现,试验组患者检查灵敏度、特异度以及准确度均明显优于参照组,CK-MB、cTnI、Myo、NT-BNP、D-D 水平较为敏感,另外,试验组患者急诊滞留之间短于参照组,死亡率较低,各指标之间差异显著,故而具备统计学意义。[结论] 针对急诊胸痛患者予以心肺五检测联合加速诊断路径,可提高诊断准确性,缩短急诊时间,大大降低死亡率。

  • 标签: 心肺五项检测 加速诊断路径 急诊 胸痛