简介:【摘要】目的:分析老年肺结核患者实施家属协同护理管理模式+多媒体健康宣教的效果。方法:选取2021年2月~2022年12月收治的老年肺结核患者82例,随机发分为观察组和对照组各41例,对照组给予常规护理,观察组实施家属协同护理管理+多媒体健康宣教,对比效果。结果:观察组症状恢复时间、不良情绪评分低于对照组(P
简介:【摘要】目的:探讨利用自媒体开创孕妇学校新模式进行多元化健康教育对孕产妇的影响。方法:改变惠山区人民医院孕妇学校原有的现场授课方式,利用自媒体平台助产士网络义诊公众号和看点直播公众号进行线上线下同时授课,对照组2019年传统孕妇学校授课模式,实验组2020年现场授课并直播抢答互动领礼物、录播、公众号图文视频、公众号线上回答孕产知识的多元化健康教育孕妇学校新模式。比较两组孕妇学校模式受益人群满意度、授课知识知晓率和依从性。结果:2020年受益人次达18392人次,两组参课人数、依从性、满意度、孕产期健康知识知晓率差异有统计学意义(P<0.001)。结论:自媒体时代孕妇学校新模式具有创新意义,多元化健康教育对孕产妇有较好的影响,值得临床推广。
简介:摘要:在市场经济发展中,我国人民群众患病概率增加,促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下,对各类医疗人才需求量很高,对医科类院校提出更高要求,需求培养出更多医科类专业人才,才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员,也是各类医科类院校普遍开设的专业,该专业涉及到众多内容,其中临床血液检验是非常重要的课程内容,能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求,应当利用网络优势作用,加快开展临床血液检验技术线上教学,从而满足学生学习需求,以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考,提出线上教学有效策略,以此为其他学校开展线上教学提供参考。
简介:【摘要】目的:探究基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响。方法:将2020年11月至2022年8月我院收治的70例小儿肺炎患者,采用随机数字表法分为两组,即观察组(n=35例)和对照组(n=35例)。对照组实施常规护理模式。观察组实施基于微信网络平台的延伸护理模式。结果:在护理满意度方面,观察组为94.28%,对照组为77.14%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施基于微信网络平台的延伸护理模式在小儿肺炎患者的护理中,患儿家属对护理工作配合度更高,患儿各种临床症状改善较好,住院时间较短,经济压力得以缓解,各种并发症状发生率较低,生活水平有所保证,值得参考。
简介:摘要:急诊护理一直是医疗领域中至关重要的一部分。信息技术的不断进步为急诊护理提供了新的机会和挑战。本研究旨在探讨如何基于信息技术创新管理和实践,提高急诊护理的效率和质量。通过文献综述和案例分析,我们发现信息技术在急诊护理中的应用,如电子健康记录、远程医疗诊断和数据分析等,已经取得了显著的成就。然而,还存在一些挑战,包括信息安全和隐私问题,以及护士培训和技术接受度。本研究强调了急诊护理领域的信息技术创新的重要性,同时提出了解决方案,以改善急诊护理的管理和实践。
简介:摘要:目的:本研究旨在分析心胸甲乳外科手术中微创技术的应用与优势。方法:通过随机取样法,选择了140例2023年2月到2023年10月入院的心胸甲乳外科手术患者作为研究对象,平均分为对照组和观察组各70例。对照组采用传统的开放手术方式,观察组则采用微创技术进行手术。结果:统计分析结果显示,观察组相较于对照组在所有指标上都有显著的改善。具体来说,实验组手术时间缩短了约27%,出血量减少了约22%,并发症发生率也显著降低。此外,实验组术后恢复速度加快了约35%,住院时间缩短了约26%,疼痛程度减轻了约65%。结论:微创技术在心胸甲乳外科手术中具有显著的优势,它可以提高手术效果和术后恢复速度,减少手术并发症和住院时间,降低患者疼痛程度。这为临床实践提供了科学依据和指导。