简介：轻松护发，不一定要特别花钱去买护发产品，我们精选了几个温和不刺激的护发小偏方，你不妨亲身体验一番吧!

简介：随着核科学的飞速发展,核技术在临床检验、影像技术以及核医学诊断及治疗中都得到广泛应用。在核素的开瓶、稀释、分装、标记、淋洗、注射和服药治疗中,核医学护士都接触大量的核素,这些工作属于开放型放射操作,会对医护人员产生辐射危害,因此,做好核素操作时的辐射防护工作非常重要。为了解核医学从业护士的辐射防护现状,探索防范对策,笔者进行了相关调查,现报道如下。

简介：摘 要：目的：研究儿童放射诊断检查辐射风险防控方法及效果。方法：选择2021年06月－2022年06月到本院接受放射诊断的儿童82例，儿科医生4例以及放射科医生4例，对全部儿童实施放射诊断，按照不同的辐射风险防控方式将以上人员分为实验组和对照组，分析防控效果。结果：实验组风险防控效果44（97.8）高于对照组36（80.0），P＜0.05。结论：加强儿童放射诊断检查辐射风险防控，可降低诊断对受检者产生的负面影响，可运用。

简介：摘要：目的应研究优质护理对长期低剂量电离辐射所致甲状腺异常的干预效果。方法2016年3月至2017年5月，我院90名工作人员在职业健康检查中发现甲状腺异常，长期接受低剂量电离辐射，随机分为观察组和对照组，每组45例。对照组接受常规护理，观察组接受优质护理干预。比较两组手术前后甲状腺功能及护理服务满意度。对照组血清TSH水平高于观察组(p < 0.05)，而抗甲状腺球蛋白抗体(TGAB)和甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAB)水平低于观察组(p < 0.05)。观察组对护理治疗的满意度统计意义优于对照组(p < 0.05)。结论高质量护理可对长期低剂量电离辐射所致甲状腺异常的放射工作者甲状腺功能。

简介：【摘要】目的 探讨新生儿红臀采用辐射台暴露和凡士林纱布治疗的效果。方法 选择100例红臀的新生儿，均来源于我院2019年2月-2020年4月期间纳入，按治疗方式不同分成两组，护臀膏组和凡士林组，组内均有50例。护臀膏组采取辐射台暴露和护臀膏治疗，凡士林组采取辐射台暴露和凡士林纱布治疗，对比两组治疗效果和治愈时间。结果 两组治疗效果相比较中，凡士林组治疗总有效率为96.00%，显著比护臀膏组的78.00%高（P＜0.05）；两组治愈时间相比较中，凡士林组明显短于护臀膏组（P＜0.05）。 结论 新生儿红臀采用辐射台暴露和凡士林纱布治疗能显著提高治疗效果，缩短治愈时间，减轻患儿痛苦，值得应用。

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简介：【摘要】目的：探究分析放射性 ^125I粒子植入术后密切接触者的辐射安全及防护。 方法： 2019年 5月 --2019年 12月，本院就放射性 ^125I粒子植入术后密切接触者的辐射安全展开相关研究，选取 31名放射性 ^125I粒子植入术患者为研究对象，通过模拟术后密切接触者，在术后 24h使用袖珍辐射仪监测术后密切接触者的辐射剂量，并在不同时间、不同距离进行监测，获取相关结果进行比较。结果：距离 100cm者的辐射剂量明显小于距离 30cm者（ P＜ 0.05）。术后 100天的辐射剂量明显低于术后 1天、术后 30天、术后 60天（ P＜ 0.05）。不同人群的警戒时间存在明显差异（ P＜ 0.05）。结论：放射性 ^125I粒子植入术后与人接触时，接触者必须做好有效的防护措施，如在合理时间内接触，接触时采取一定距离，在一定时间后可解除防护措施。

简介：手术室在医院占有重要地位，它担负全院各科手术治疗任务，手术室护士专业水平的高低，直接影响手术的效果。因此，提高护士专业水平是一个很重要的环节。近年来，我院采取不同培训方法，在提高手术室护士业务技术水平上有了显著效果，现将具体做法介绍如下。

简介：摘要：目的：就大剂量131I治疗甲状腺癌的护理管理方案进行调研，重点分析防辐射护理要点。方法：将2021年1月至2022年12月收入本院的200例大剂量131I治疗甲状腺癌作为研究对象，按随机数字法均分为100例/组的2组。对照组为常规护理，观察组为专项护理管理，对比护理成果。结果：观察组患者的心理痛苦温度计量表的各个项目评分低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对131I治疗甲状腺癌患者，为其实施专项护理管理，加强防辐射护理管理，有助于缓解患者的心理疼痛，可推广应用

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简介：近年来，随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，护理学也在不断地发展和进步，护理工作的任务、范畴正逐步发生改变。目前我国高等护理教育的形式，已不能满足社会对护理服务的需求，存在诸多问题：课程设置存在一定的局限性，不能突出护理专业特色；护理教材内容陈旧，跟不上护理发展的步伐；教学手段单一，忽略了学生综合能力的培养；理论教学与临床实践脱节；教师队伍建设有待进一步提高。为此，对我国高等护理教育的改革提出几点建议：改进护理专业课程结构，体现护理专业特色；提倡教学方法多样化，提高教学效果；加强师资队伍建设，提高护理教育水平，旨在尽快促进我国高等护理教育发展，适应国际护理发展趋势。

简介：随着人们对科学技术是第一生产力认识的不断深化，医院护理科研已引起了管理者的高度重视。如何提高临床护理科研水平，是护理管理者值得思考的关键问题。为了使我院的护理科研决策更具科学性、先进性和可行性，笔者通过近5年担任病区护士长管理工作的经验，在调查研究和细致分析的基础上，现将有关提高临床护理科研水平的管理思路报告如下。

简介：由于工作的特点，护士本身的生活就没有规律。在休班时间内除必须参加院内的继续教育外，科内每月有一次全体人员参加的护理质量讨论会。其他时间尽量不占用护士的业余休息时间。那么护理人员相对集中的时间就是晨交班的时间。如何合理有效地利用晨交班时间，让护士长、护士、病人、家属产生互动，对提高护士的业务水平，现将具体内容介绍如下。

简介：专科护理在世界范围内蓬勃发展,高质量的专科护理人才是推动护理事业发展的原动力。通过对专科护士多年的培训,总结出适合我国国情的专科护士培训方式,同时建立专科护士培养制度和长效保障机制,注重专科护理服务价值,提高专科护士服务水平,以加快我国护理事业发展。

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简介：摘要：目的：了解护士对卫生法律知识的认知程度，分析影响护士卫生法律知识认知水平的因素，为护理管理人员后续开展相关培训提供依据。方法：对我市数家医院进行卫生法律法规知识问卷调查，利用统计学软件对调查结果进行分析处理。结果：研究结果显示，达到及格线护士人数为367人，及格率为90.84%；在《护士条例》、《医院感染管理办法》以及《侵权责任法》三项法律法规的认知水平上，护龄超过6年的护士要明显优于护龄低于6年的护士，受教育水平为本科及以上的护士要明显优于高中及以下学历的护士（P＜0.05）。结论：目前我市护士的卫生法律知识水平虽然及格率较高，但一些年资较低、学历水平较低的护士其认知水平还有待提高，因此还需要对学历水平不高、护龄较低的护士进行法律知识强化训练。

简介：【摘要】目的 分析基于同伴教育的延续护理对1型糖尿病患儿疾病知识水平及血糖水平的影响。方法 在2022年1月至2024年1月期间筛选出62例患儿作为研究对象，患儿经检查均确诊为1型糖尿病。将62例患儿根据随机数表法进行分组，分为对照组和研究组。对照组患儿共计有31例，接受临床常规护理干预，研究组患儿共计有31例，在临床常规护理干预基础上增加基于同伴教育的延续护理。对比两组患儿疾病知识水平及血糖水平[糖化血红蛋白（HbAlc）、空腹血糖（FPG）]。结果 干预后，研究组疾病知识水平评分高于对照组、HbAlc和FPG指标水平低于对照组，均（P＜0.05）。结论 基于同伴教育的延续护理可提高1型糖尿病患儿疾病知识水平，降低患儿血糖水平。