简介:摘要:目的 :探讨在脓毒症患者临床护理中模块化护理干预的应用效果。 方法 : 本次研究对象选自我院接受治疗的脓毒症患者,共 50 例,时间为 2018 年 6 月 -2019 年 12 月,在患者临床护理中,分别应用了常规护理、模块化护理干预两种模式,并以此为依据将所选患者分为两组,对应组名为对照组、观察组,每组人数均等,各 25 例。 结果 :从两组患者 ICU 住院时间、机械通气时间、死亡率各项指标的比较上来看,观察组对应的时间与概率值明显低于另一组,差异符合统计学意义的评判标准( P < 0.05 )。 结论 : 模块化护理干预有着较强的针对性特点,让脓毒症患者在休克、急性肾损伤等多个环节中得到了优质、全面的护理服务,大大提高了患者的生存质量,降低死亡的概率,挽救患者的生命。
简介:摘要:目的探讨理实一体化教学模式在《外科护理学》教学中的应用效果。方法选取昆明卫生职业学院2020级护理专业2个班学生(n=100)为对照组,另外2个班学生(n=102)为研究组。对照组采用传统教学方法进行授课,研究组采用理实一体化教学法。比较2组理论、技能考核成绩。调查研究组学生对理实一体化教学方式的评价。结果研究组学生理论、技能成绩分别为(85.06±6.42)分和(88.46±6.56)分,分别高于对照组的(76.56±5.26)分和(81.24±5.32)分,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组超过90%的学生认为理实一体化教学模式能提高学生学习兴趣及动手能力,有利于促进师生之间的交流。结论理实一体化教学模式有利于增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,培养学生的动手及综合能力,有助于提高高职护理专业人才培养质量。
简介:【摘要】目的:综合分析模块化护理干预在急性上消化道出血患者进行急救护理的效果。方法:选取本院在2023年2月-2024年1月收治的270例急性上消化道出血患者。按照数字随机表法分为两组:对照组(135例,应用常规护理方法)、实验组(135例,应用常规护理+模块化护理干预方法)。比较两组持续出血/住院时间、依从性以及并发症(感染、肝性脑病以及电解质紊乱等)发生率。结果:与对照组比较,实验组持续出血/住院时间更短(P<0.05),实验组依从性更高(P<0.05),实验组并发症发生率更低(P<0.05)。结论:模块化护理干预在急性上消化道出血患者进行急救护理的效果显著。
简介:【摘要】目的:探讨人性化护理在急诊预检分诊中的应用价值。方法:我院在2022年9月-2023年1月随机抽取100例急诊患者进行研究,根据抽签方式分为观察组和对照组,其中50例观察组实施人性化护理干预,对照组则采用常规护方法,比较两组急诊患者确诊时间、候诊时间、满意程度。结果:比较观察组患者确诊时间、候诊时间短于对照组,组间具有差异,P<0.05;同时对两组护理满意程度进行比较,观察组护理满意率98.00%高于对照组护理满意率86.00%,有明显差异,P<0.05。结论:人性化护理在急诊预检分诊中可以缩短患者确诊时间、候诊时间,有效提升护理满意程度,避免护理人员和患者发生矛盾,对临床护理应用价值具有积极的影响,值得广泛推荐。
简介:摘要 根据新型冠状病毒肺炎疫情,我们设置了前置体温筛查点、预检分诊点和分诊点“三场所”进行预检分诊;设置单流向且相互隔离的医务人员、普通病人、发热疑似病人“三通道”管理防控措施;设置门诊预检分诊团队、发热门诊团队和后勤服务团队的“三团队”服务。以新冠肺炎防控为主线,以患者为中心的门诊患者标准化预检分诊流程。该流程在抗击新冠肺炎疫情的实践中切实可行、效果良好,值得推广。
简介:【摘要】目的:针对在门诊预检分诊中应用人性化护理模式来测定是否具有明显的临床推广意义。方法:选取2021年8月—2021年11月间我院预检分诊病人90例,随机分成人性化护理组45名和常规化护理组45名两组,人性化护理组中45名病人给予人性化的护理方案处置,常规化护理组给予实施常规护理处置模式,比较两组病人护理服务后对护理人员的工作满意度、挂号所用时长及挂号错误率。结果:人性化护理组的满意度明显高于常规护理组,且人性化护理组中的患者等候时长及挂号错误率都明显少于常规护理组,两者之间区别意义较大(