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  • 简介:【摘要】目的 了解湘西民族地区心血管病患者传统健康教育下的健康素养水平,探究Teach-back方法在其健康教育中的应用效果。方法 将我科2019年1月-2019年12月期间收治的1768名心血管患者随机分为对照组和实验组,分别采用传统方法和Teach-back方法进行健康教育

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