简介：一个居无定所的单身汉搬进了一所旧房子住了几天．倒也处处顺心。只是他慢慢发现了一个问题：屋子的窗户只有一扇能开。

简介：有一位名叫琼尼·马汶的加拿大少年．他的父母最大的心愿就是希望他能上大学。可是．就在马汶读高中二年级的时候．忽然有一天．学校聘请的一位心理学家把马汶叫到办公室．对他说：“马汶，我看过了你各学科的成绩和各项体格检查．并对你各方面的情况做了仔细的研究……”

简介：【摘要】目的 探究主被动轻音乐对头痛患者心理干预的影响。方法 选取2021年4月至2022年12月我院神经内科收治的100例头痛患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各50例。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上接受主被动轻音乐干预。比较两组患者的焦虑、抑郁等心理状况，头痛程度以及护理满意度情况的差异。结果 干预后，两组SAS、SDS以及VAS评分均低于干预前，且观察组显著低于对照组（P<0.05）；干预后，两组患者护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对头痛患者实施主被动轻音乐干预，可有效改善患者的焦虑、抑郁心理、缓解头疼的疼痛程度，提高患者护理满意度。

简介：2006年10月开始上主班，通过近2个月的主班工作及与前两任主班的共同经验交流，探讨泌尿科主班工作制在临床工作中的应用，现介绍如下。

简介：[摘要]  专科护士的价值在于维持病人的最佳健康状态，减少医疗成本，增加病人及护士的工作满意度。专科护士临床实践是专科护士培训的重要环节。而具体临床实践带教过程中也存在专科护士学习积极性不高，主动性不强，带教老师工作繁忙，没时间监管，教学计划的实施延后，教学效果不佳等问题，严重降低专科护士的培训质量，不能适应目前医学发展的需要，必须开展新型护理教学模式的探讨与研究实践。主副带教导师制能激发专科护士学习兴趣，导师的积极引导与沟通,可以缓解专科护士的心理压力,也有利于增强自身效能感,为学生今后职业发展和个人成长打下了良好的心理基础。

简介：【摘要】目的：观察脑卒中偏瘫患者采用上下肢主被动康复训练器对肢体肌力康复的影响。方法：选取本院72例脑卒中偏瘫患者为观察对象，经双盲法分为对照组和观察组，各36例，均予以常规康复训练，后组另采用上下肢主被动康复训练器训练，对比组间康复效果。结果：干预后，对比对照组，观察组上肢FMA、下肢FMA评分、FIM评分较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：上下肢主被动康复训练器在临床上应用，可同步改善脑卒中偏瘫患者的上下肢功能与日常生活活动能力。

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